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| 編輯推薦： |
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安德鲁·克莱门斯校园小说系列向读者呈现了一个个鬼灵精怪、富有想象力和创造力的儿童形象。故事常让人莞尔一笑，继而陷入沉思，热泪盈眶。轻松有趣的故事引起孩子们的好奇心和阅读兴趣，更能让大人在阅读之余，深深省思孩子在成长的过程中真正需要的东西。
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| 內容簡介： |
娜拉的麻烦大了！她这学期的成绩单真是惨不忍睹：5科拿D，1科拿C。但是没人知道，娜拉肚子里藏了一个天大的秘密——她其实是个超级大天才。嘿嘿，她成绩会这么烂，其实是故意的。烂成绩，不仅可以让她躲开成为好学生的压力；烂成绩，还可以让她的好友史蒂芬开心。特别是当她看到对人超好、念书超认真的好友史蒂芬，只因为成绩不好，就对自己完全失去信心，认定自己是个无可救药的大笨蛋时，娜拉真的对这种用考试和分数衡量一个人的情况忍无可忍啦！带回一张烂成绩单，只是娜拉一连串行动计划的第一步……
娜拉的计划能顺利完成吗？刺激、紧张、精采、悬疑、爆笑、感人……
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| 關於作者： |
安德鲁·克莱门斯（Andrew Clements）
美国备受欢迎与敬重的畅销作家，著作超过五十本。克莱门斯为儿童创作图画书，也为青少年写小说。他最著名的作品是也是他的第一本小说《我们叫它粉灵豆─Frindle》，一出版即畅销，长踞《纽约时报》畅销书排行榜，在美国已销售超过两百万册，获奖数十次，并售出德、法、意、英、日、韩等十余国版权。
克莱门斯从中学时代即开始写诗，他曾有一首诗被英文老师评为“太有趣了，这可以出版！”这开启了他后来的作家之路。他还曾当过中学教师，为歌手创作歌曲，也曾在出版社担任主编工作。目前则是专职作家，住在美国马萨诸塞州。
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| 目錄：
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1 烂成绩
2 我的“事实”
3 学校和史蒂芬
4 宣读成绩单
5 禁足
6 监视
7 惊讶
8 被压扁的松鼠
9 逼入困境
10 此时此刻
11 装框展示
12 智力
13 观察
14 改变
15 伙伴
16 第一阶段
17 很难的考试
18 逻辑
19 难以负荷
20 短短的假期
21 造反
22 还没出现的好事
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| 內容試閱：
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1 烂成绩
晚班校车上大约只有十五个学生，因为现在是星期五下午。我坐在史蒂芬斜后方的座位，他正在烦我。
“诺拉，给我看嘛，我的成绩单已经给你看了耶。我想知道我的数学有没有赢你，给我看你的成绩嘛，给我看啦！”
“不要！”我说，“不要就是不要，揖褪遣幌氪蚩?业某杉ǖィ∥颐刻煲欢ǖ蒙涎В?欢ǖ米?诮淌依铮?灰?鲜λ悼?伎际裕?揖鸵欢ǖ眯纯季怼？墒牵?辽僬饧?挛铱梢宰约壕龆ò桑?蚁胧裁词焙蚩闯杉ǎ?褪裁词焙蚩础Ｏ众?业木龆ㄊ恰??豢础Ｋ?裕?认滦瞧谝辉傥饰野伞！?br
史蒂芬是我最好的朋友，不过我不确定他是不是也这么想。只要他的哥儿们也在校车上，他就绝对不会坐在我附近。大家都认定五年级男生最好的朋友不会是女生，这种想法真是超级无敌幼稚。你最好的朋友就是你最关心的人，而对方也同样关心你，这就是我和史蒂芬的关系。根本和什么男生女生无关，就只是这么简单的一件事实。
史蒂芬实在很顽固。这两个多月以来，他非常努力地拼功课，整个脑袋都被成绩给塞满了。所以啰，他当然不可能闭嘴。整整二十分钟的车程中，他一直讲、一直讲：“诺拉，给我看嘛！不公平啦！你已经知道我的成绩了，可是我都不知道你的。我想看一下你的成绩单啦。给我瞄一下，一下就好！”
还有另外一件简单的事实：当一个人说“不要”时，并不代表他“永远”都会拒绝。虽然离我们下车的地方只剩一个街区的距离，但我实在无法忍受史蒂芬的碎碎念，再多听一秒都不行。除此之外，说真的，我也超想知道我的拼字测验成绩。其他科目会得什么成绩我都心里有谱，可是拼字这一科，我应该是搞砸了。于是我从背包里拉出成绩单的信封，“啪”的一声放到史蒂芬手上。就算信封上清楚印着我的全名“诺拉?罗丝?罗力”，我也不在乎了。
“拿去！”我说，“这是你的奖品，你获得的奖项叫作‘全世界最烦的人’。”
史蒂芬大喊：“好耶！”不到三秒钟，他就把成绩单从信封里抽出来了。
史蒂芬突然傻住了，他的嘴巴张得大大的，像是发不出声音还是吸不到空气一样。终于，他连珠炮地爆出一大串话：“不可能！诺拉，一定是搞错了！诺茵斯老师……还有张老师……还有每个老师！这些成绩明明都打错了！”
我没理会他的惊吓，平静地说：“你只要告诉我拼字成绩是多少就好了。”
史蒂芬的眼睛飞快地往成绩单下方搜寻，他说：“你……你的成绩是C。”
“可恶！”我用力踢前面的椅子，“我就知道，惨兮‘C’！唉，我怎么会这么蠢啊！”
史蒂芬此时一定在想，要是刚刚没有求我让他看成绩单就好了，他的想法完全写在脸上。他用力吸了一口气说：“嗯……诺拉，我真的很不想告诉你，其实你其他科的成绩是……”
我打断他的话：“我知道啦。”
史蒂芬完全被我搞糊涂了。他说：“可是，如果你知道其他科的成绩，为什么听到拼字是C的时候会抓狂啊？因为你其他科都是……都是D耶！是D，每一科都D，除了那个C以外。”
“可恶！”我又骂了一次，“烂拼字！”
史蒂芬还在挣扎中。“可是……可是拼字是你成绩最好的一科啊，”为了确定自己是对的，他说，“因为C比D好，对吧？”
我摇摇头，接着说了不该说出口的事。“不一定吧。如果你想要的是D的话，C就不一定是好的了。”
这句话真的让史蒂芬陷入五里雾中，不过我不希望他有时间想通这件事。我抢回我的成绩单说：“那你拼字的成绩呢？”
其实我知道这个问题的答案，因为我早就看过史蒂芬的成绩单了。而且，拼字本来就是史蒂芬最拿手的科目。
史蒂芬说：”我……我是A。”
“这是你想要的吗？”
他眯着眼睛说：“嗯……是啊……我想是吧。”
“因为努力，你得到了想要的东西，这样很好。史蒂芬，这是个好成绩啊。”
他说：“嗯……谢谢。”
我们在街角下了校车，往回家的方向走。一路上，史蒂芬没再说半个字。
我知道他很担心我的成绩。这就是他，永远担心别人胜过担心自己。他这种个性啊，就要有像我这样的人来罩他，这对他来说是再好不过了。
其实我是故意考那些D的，我就是要满满的D，而那些D，可能还会带给我超级大的麻烦。
但是我不在乎。
我考的这些D，都是为了史蒂芬。
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