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| 編輯推薦： |
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为什么要让孩子们学习数学和编程？都是为了锻炼他们的逻辑力，有了逻辑力，走遍天下都不怕！
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| 內容簡介： |
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这是一本非常有趣的编程启蒙书，全书从中小学生的角度来讲述，没有生涩的内容，取而代之的是生动活泼的漫画和风趣幽默的文字。并配合超萌的编程软件，从开始学习与计算机对话到自己独立制作一个游戏，由浅入深地讲述编程的思维。同时，与计算机展开的逻辑较量一定会让你觉得很有意思。你可以在茶余饭后阅读本书，甚至蹲在马桶上时也可以看得津津有味。编程将会改变我们的思维，教会我们如何思考，让我们的思维插上计算机的翅膀，以一种全新的方式来看世界。现在就让我们一起走进计算机编程的神奇世界，探索和发现计算机编程的魔力吧
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| 關於作者： |
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啊哈磊，原名纪磊，毕业于武汉大学。曾在中科院玩单片机，在微软亚洲研究院开发“爬虫”，在国际会议上发表论文，也做过老师，是全国青少年信息学奥林匹克金牌教练。非常喜欢小朋友，每天都过得很开心。为什么叫“啊哈磊”呢？因为这是一个很喜庆的名字。新浪微博：@啊哈磊 人人网公共主页：renren.com601196462
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| 目錄：
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第1章 编程改变思维 1
第1节 为什么要学习编程 1
第2节 本书是讲什么的、写给谁看的 4
第2章 梦想起航 7
第1节 编程的魔力 7
第2节 让计算机开口说话 9
第3节 多彩一点 18
第4节 让计算机做加法 21
第5节 数字的家——变量 25
第6节 数据输出——我说咋地就咋地 30
第7节 数据输入——我说算啥就算啥 33
第8节 究竟有多少种小房子 36
第9节 拨开云雾见月明 39
第10节 逻辑挑战1：交换小房子中的数 41
第11节 天啊！这怎么能看懂 44
第3章 较量才刚刚开始 48
第1节 大于、小于还是等于 48
第2节 判断正数 49
第3节 偶数判断 52
第4节 神器else 53
第5节 请告诉我谁大 55
第6节 逻辑挑战2：3个数怎么办 58
第7节 逻辑挑战3：我要排序 62
第8节 运算符总结 66
第9节 1＞2究竟对不对 67
第10节 讨厌的嵌套 69
第11节 if-else语法总结 72
第4章 重量级选手登场 74
第1节 永不停止的哭声 74
第2节 我说几遍就几遍 78
第3节 if对while说：我对你很重要 82
第4节 求和！求和！！求和！！！ 85
第5节 逻辑挑战4：60秒倒计时开始 89
第6节 这个有点晕——循环嵌套来了 93
第7节 逻辑挑战5：奔跑的字母 97
第8节 究竟循环了多少次 101
第9节 逻辑挑战6：奔跑的小人 103
第10节 for隆重登场 107
第5章 好戏在后面 111
第1节 程序的3种结构 111
第2节 啰嗦一下 112
第3节 逻辑挑战7：判读质数很简单 113
第4节 更快一点：break 117
第5节 continue 119
第6节 逻辑挑战8：验证哥德巴赫猜想 120
第7节 逻辑挑战9：水仙花数 123
第8节 逻辑挑战10：解决奥数难题 127
第9节 逻辑挑战11：猜数游戏 130
第10节 逻辑挑战12：你好坏，关机啦 134
第6章 天啊！一大串数正在接近 136
第1节 逆序输出 136
第2节 申请100个小房子怎么办 137
第3节 100个数的逆序 139
第4节 逻辑挑战13：陶陶摘苹果 140
第5节 逻辑挑战14：一个萝卜一个坑 143
第6节 逻辑挑战15：选择排序 148
第7节 二维数组 151
第8节 剩下的一些东西 153
第7章 有了它你能做更多的事 157
第1节 字符的妙用 157
第2节 多余的回车键 159
第3节 字符的本质 162
第4节 人名怎么存储呢 163
第5节 逻辑挑战16：字母的排序 167
第6节 逻辑挑战17：字典序 169
第7节 多行字符 170
第8节 存储一个迷宫 173
第8章 游戏时间到了 176
第1节 走迷宫 176
第2节 推箱子 186
附录A 标识符命名规则 188
附录B 运算符的优先级和结合性 190
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| 內容試閱：
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第1节 编程的魔力
从一个神奇的数字说起——2 147 483 647。
2 147 483 647是一个质数（也称为素数，即只能被1和其本身整除的数）。发现这个质数的人是伟大的欧拉同学。1722年，他在双目失明的情况下，以惊人的毅力靠心算证明了2 147 483 647是一个质数，堪称当时已知的世界上最大的质数，他也因此获得了“数学英雄”的美名。现在你通过计算机只需要1秒就可以证明2 147 483 647是一个质数。
再来看一个经典的问题——八皇后问题。
如何能够在8?8的国际象棋棋盘上放置8个“皇后”，使得任何一个“皇后”都无法直接吃掉其他“皇后”？为了达到这个目的，任意两个“皇后”都不能处于同一条横行、纵行或斜线上。下面就是一种解决方案。没错，你可以自己拿出笔和纸画一画，看看还有没有其他方案。但是，如果我想知道所有的方案该怎么办？
又轮到计算机出马了，一共有92种不同的解决方案，很棒吧！计算机只需要1秒，就可以算出所有的解。
再来看一个很流行的益智游戏——数独。
在一个9?9格的大九宫格中有9个3?3的小九宫格，默认在其中填写了一些数字，现在请在其他空格上填入数字1～9。每个数字在每个小九宫格内只能出现一次，每个数字在每行每列也只能出现一次。
我想，你一定很快就找到了一种可行解，可是你知道上面这个数独一共有多少种不同解吗？99 410种不同解！很难想象吧，计算机仍然只需1秒！怎么样，计算机编程是不是很神奇，你甚至可以轻而易举地在一定范围内去验证“哥德巴赫猜想”。
在接下来的内容里你将学会如何与计算机对话，如何让计算机进行数学计算和判断，如何让计算机永不停止地工作，以及做一些很有意思的程序和游戏。一场有趣的逻辑思维大战即将开始，不要走开，赶快进入第2节——让计算机开口说话！
第2节 让计算机开口说话
为什么会有计算机的出现呢？我们伟大的人类，发明的每一样东西都是为了帮助我们改善生活。计算机同样是用来帮助我们的工具。想一想，假如你现在希望让计算机帮助你做一件事情，你首先需要做什么？是不是要先与计算机进行沟通？那么沟通就需要依赖于一门语言。人与人的沟通，可以用肢体语言、汉语、英语、法语和德语等。你若要与计算机沟通，就需要使用计算机能够听懂的语言。我们学习的“C 语言”便是计算机语言的一种，计算机语言除了C语言外，还有C++、Java、C#等。C 语言是一门比较简单的计算机语言，更加适合初学者。所有的计算机语言都是相通的，如果你能够熟练掌握C语言，那么再学习其他语言就会变得易如反掌。
既然计算机是人类制造出来的帮助人类的工具，显然让计算机开口说话，让计算机把“它”所知道的东西告诉我们是非常重要的。
下面我们就来解决第一个问题：如何让计算机开口说话？
回想当年，我们刚刚来到这个世界的时候，说的第一句话是什么？应该不会是“你好!”、“吃了没？”……这样会把你的爸爸妈妈吓坏的!
伴随着“wa wa wa”的一阵哭声，我们来到了这个精彩的世界。现在我们也让计算机来“哭一次”。这个地方特别说一下，计算机要把“它”想说的告诉我们，有两种方法，一种是显示在显示器屏幕上，另一种是通过喇叭发出声音。就如同我们，一种是写在纸上，另一种是用嘴巴说出来。目前我们让计算机用音箱输出声音还比较麻烦，因此我们采用另外一种方法，即用屏幕输出“wa wa wa”。
printf"wa wa wa";
这里有一个生疏单词叫作printf，你不要被它吓坏了，目前你不用搞清楚它的本质意义是什么，只要记住它和中文里面的“说”，以及英文里面的“say”是一个意思，就是控制计算机说话的一个单词而已。在printf后面紧跟的 ，是不是很像一个嘴巴，把要说的内容“放在”这个“嘴巴”里。这里还有一处需要注意，在"wa wa wa"的两边还有""，里面就是计算机需要“说”的内容，这一点是不是很像我们的汉语？最后，一句话结束时要有一个结束的符号。汉语中用句号表示一句话的结束；英语中用点号表示一句话的结束；计算机语言中用分号表示一个语句的结束。
注：计算机的每一句话，就是一个语句。
好了，现在如果让你写一个语句，让计算机说“ni hao”，该怎么办？
printf"ni hao";
我们现在让计算机来运行这个语句，这里需要说明一下，仅仅输入printf"ni hao";，我们的计算机是识别不了的，需要加一个框架。完整的程序如下：
#include
#include
int main
{
printf"ni hao";
return 0;
}
这里的
#include
#include
int main
{
return 0;
}
是所有C语言都必须要有的框架，现在你暂时不需要理解它，知道要有这个即可，以后再来详细地讲它的用途。但是有一点，我们今后写的所有类似printf的语句都要写在{ }里才有效。
接下来我们需要让计算机运行我们刚才写的程序。
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