《做一个不再瞎忙的班主任》 - 梅洪建著 - 福建教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』做一个不再瞎忙的班主任

書城自編碼： 2202400
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：梅洪建著
國際書號(ISBN)： 9787533462932
出版社：福建教育出版社
出版日期： 2013-12-01

頁數/字數： 208页
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 92.8

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几乎所有的班主任都在喊“忙”，这到底是为什么。班主任要做保姆，做侦探，做消防员，做知心姐姐……我们每天披星戴月、疲于奔命，身体在透支、效果却甚微。“忙”、“忙”、“忙啊！”……是否想过，我们是在“瞎忙”！班主任，到底为谁辛苦为谁忙？
——班主任一定要从“瞎忙”中挣脱出来，做“该做”的事！

內容簡介：

班主任，到底为谁辛苦为谁忙？三操、路队、就寝情况，时时需要在场；纪律、卫生、心理状态，种种需要牵挂；师生、生生、家校关系，样样需要协调。哪怕节假日也是身在异地心在班。“忙”，几乎成了所有班主任的生活常态，班主任真的需要这么忙吗? 学生不爱学习、谈恋爱、没精神……各种问题层出不穷，多年教育的效果哪里去了?辛辛苦苦，班主任往往落得一个“瞎忙”的结局。忙忙碌碌地做着无效的事，还自认为是爱生敬业、高尚无比，这难道不是一种悲剧? 《做一个不再瞎忙的班主任》从班主任工作的本位人手，找出班主任“该”做的事，为班主任提供一条简洁而“轻松”的带班之路。
《做一个不再瞎忙的班主任》由梅洪建编著。

關於作者：

梅洪建，国内知名班主任，全国优秀语文教师。《班主任》《教师博览》《福建教育》等封面人物，《中国教师报》《中小学德育》等推介名师。《福建教育》《教育时报》等专栏作者，《教师博览》签约作者。在《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等报刊发表文章200余篇，出版专著4种，主编图书5种。应邀到全国各地做交流或上示范课200余次。

序有所不为有所为（万玮）
自序

第一章班主任要做该做的事儿
现代管理学之父彼得德鲁克说：比起正确地做事，做正确的事更重要。在教育中，我该做什么，比我能做什么重要得多，找到我该做的事，是避免瞎忙的关键。

第一节职业化班主任的两大特征
第二节改变一个孩子没那么容易
第三节学生应该是班主任的主人

第二章为孩子的成长搭建动起来的平台
面对班级里层出不穷、变化多端的事故，班主任总是疲惫不堪。是否有一种途径，不让班级发生各式各样的事故呢？

第一节 “动起来”让班级不生事端
第二节班级委员会让学生蓬勃发展
第三节平台运行的三个基本要素
第四节平台可持续运行的四种策略

第三章为孩子的成长借取多方资源
将班主任从忙碌中解放出来，不是空中楼阁。做一个不再瞎忙的班主任，你也可以的。

第一节用别人的水浇自己的田
第二节班主任为什么没有家长朋友
第三节四招让班主任和家长成为“铁哥们”

第四节 “五人”策略团结你的科任老师

第五节让领导成为你的“棋子” 99
第六节创设更广阔的借力平台 102

第四章为孩子的成长提供不竭的动力
从小学一年级甚至幼儿园开始，我们就教育孩子要好好学习，可为什么到了高三，甚至大学，还有那么多孩子不知道好好学习呢？多年的忙碌，效果去了哪里呢？

第一节破解教育无效之谜
第二节培养具有可持续发展能力的学生第三节科学班会课的四大特征

第五章用小本做沟通的大事
倘能足不出户便可知全班动向，无痕之中就能运筹帷幄，班主任不就可以轻松许多吗？

第一节师生交流，最好是“小本”
第二节小小本子的五大功用
第三节 “四要诀”创造小本奇迹

第六章理念烛照下的实践
大爱无痕，大教无言，做一个不再瞎忙的班主任，最大限度地发展每个孩子。

第一节实践个案
第二节案例背后的理念
第三节 “培育－发展”班级发展理念八问

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