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『簡體書』中国教育的思想遗产:回望民国

書城自編碼: 2512774
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: 郭齐家
國際書號(ISBN): 9787504155863
出版社: 教育科学出版社
出版日期: 2012-02-29


書度/開本: 32开

售價:HK$ 59.0

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編輯推薦:
回望,是为了更好地前行

郭齐家教授以耄耋之年

把中小学教师和普通民众作为主要读者对象

全面修订二十多年前代表作《中国教育思想史》

这是一本沟通古今的书

是郭齐家教授半个世纪教学和研究的结晶

史家笔法,提要钩玄

以各个时期重要教育思想家为线

散文家笔风,文字浅白晓畅
行文如行云流水,生动耐读
內容簡介:
本书是郭齐家先生半个世纪教学和研究的结晶。郭先生以耄耋之年,把中小学教师和普通民众作为主要读者对象,全面修订二十多年前代表作《中国教育思想史》,拆分为四卷,本书是第四卷,以民国时期的重要教育思想家孙中山、蔡元培、李大钊、杨贤江、陶行知、徐特立、黄炎培、陈鹤琴、梁漱溟、晏阳初为线,系统梳理其教育思想精要,并精当点评其对当下教育改革的现实价值。这是一本沟通古今的书,郭先生以史家笔法,提要钩玄,行文如行云流水,文字浅白晓畅,生动耐读。
關於作者:
郭齐家教授,博士生导师,1938 年生,1960 年毕业于北京师范大学教育系,并留系任教。1993 年10 月起享受国务院政府特殊津贴。现任教于北京师范大学珠海校区法政学院,兼任中华孔子学会副会长、国际儒联理事会顾问等职。长期从事中国传统文化教育的教学与研究,主讲的“中国教育史”等课程深受学生欢迎。近年来,以极大的热情、强烈的文化使命感,投入到弘扬中华传统文化的事业中,经常应邀到全国各地作中国传统文化的讲座。

“中国教育的思想遗产”是在1987 年 中文简体版出版的《中国教育思想史》(1988 年获全国第一届优秀教育图书一等奖,1989 年获全国首届优秀教育理论著作优秀奖,并于1990年和2006年出版中文繁体版和英文版)基础上修订扩充而成,是郭齐家先生半个世纪教学和研究的结晶。
目錄
第一孙中山的教育思想/5

一 生平及教育活动/5

二 建设一个中西合璧的中国/8

三 复兴、弘扬民族之精神/11

四 改良人格,立国立人/18



蔡元培的教育思想/27

一 生平及教育活动/27

二 “五育”并举/29

三 教育独立/34

四 学术自由、兼容并包/36

五 展个性、尚自然/39

六 学为基本、术为支干/41

七 劳工神圣/42

第三

李大钊的教育思想/45

一 生平及教育活动/45

二 教育改革必须建立在社会经济结构改革的基础之上/47

三 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛/48

四 工、读结合/50

五 中华以青年之运命为运命/52



杨贤江的教育思想/55

一 生平及教育活动/55

二 自有人生,便有教育/57

三 自有历史,就没有脱离过政治关系的教育/59

四 教育也带有阶级的色彩/62

五 教师是工银劳动者/65

六 青年应有正确的人生目的/67

七 对旧教育的批判/69



陶行知的教育思想/73

一 生平及教育活动/73

二 生活即教育/76

三 如何使教育普及/83

四 民治、民有、民享的教育/87

五 创造的儿童教育/89

六 师范教育到了非改不可的时候了/93



徐特立的教育思想/99

一 生平及教育活动/99

二 劳心与劳力并进,教育与劳动结合/101

三 办学必须依靠群众/104

四 教育的科学化、民族化和大众化/105

五 重视自然科学教育/107

六 教师:人师和经师二者合一/109

第七

黄炎培的教育思想/113

一 生平及教育活动/113

二 教育的功能/115

三 职业教育的地位和目的/117

四 职业教育的办学方针和教学原则/121

五 敬业乐群/125



陈鹤琴的教育思想/129

一 生平及教育活动/129

二 尊敬儿童的人格,爱护他的烂漫天真/131

三 探索中国化的幼稚园教育/132

四 重视幼儿师资的培养/136

五 必须十分重视对幼儿的家庭教育/137

六 活教育的理论与实施/140





梁漱溟的教育思想/145

一 生平及教育活动/145

二 三种文化路向/147

三 伦理本位,职业分途/150

四 人生行谊教育/152

五 推进社会,组织乡村/155



晏阳初的教育思想/161

一 生平及教育活动/161

二 从“人的改造”到“民族再造”/163

三 四大教育/168

四 三大教育方式/170

五 茫茫海宇寻同志/172

参考文献/176

附录 少儿读经与文化传承/179

后记/195

新后记/197

 

 

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