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| 編輯推薦： |
《自然的艺术形态》是科学家、插图艺术家、生态学鼻祖海克尔的天才插画集，深远影响了20世纪的艺术走向。这本书的作者是海克尔，毛主席说自己世界观的形成主要归功于四个德国人：黑格尔、马克思、恩格斯、海克尔。
毛主席和刘少奇见*后一面时，他推荐刘少奇好好学习海克尔的著作。海克尔原来是学医学的，一生致力于传播达尔文的进化论。他写了很多科普文字，但到了20世纪他在科学界的名声远不如他在艺术界的名声。
《自然的艺术形态》是从他众多的精美插画中选择*为**的100余幅，展示出大自然惊人的对称和令人窒息的炫美。汤姆·拜恩在《自然的历史》中介绍说：“在《自然的艺术形态》中,*令人惊艳的元素是其所绘生命奇妙的排列方式——尤其是微观生物……单单从美学的角度看，那厚重的黑色背景、精雕细琢的细节和令人愉悦的粉彩色调都令海克尔的科学插图直至今日也如初次出版时一样迷人。”
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| 內容簡介： |
德国伟大的博物学家、艺术家和哲学家恩斯特·海克尔（Ernst Haeckel，1834—1919），认为生物学在许多方面与艺术类似。他所绘制的自然科学类插画为后世艺术家、建筑师和设计师提供了丰富的灵感来源。
新艺术运动就是受其启发而形成的。他这方面伟大的代表作是《自然的艺术形态》，这本书是从他众多的精美插画中选择最为顶尖的100余幅，展示出大自然惊人的对称和令人窒息的炫美。
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| 關於作者： |
恩斯特·海克尔（Ernst Haeckel，1834—1919），德国伟大的博物学家、艺术家和哲学家。生于波茨坦。柏林大学医学博士。1859～1860年到意大利作考察旅行，着重研究原生动物放射虫。1861年到耶拿大学任教，讲授动物学与比较解剖学。传播达尔文的进化论是海克尔一生学术活动中的重要内容。
他先后出版了《形态学大纲》《创造的历史》《人类的进化》《宇宙之谜》等著作，通俗地介绍了达尔文的进化论。他还根据形态学、胚胎学和古生物学的证据，提出了人类起源于动物的看法。年老后，他由对科学事实的探讨转至哲学，建立了机械唯物主义的“一元论”体系。海克尔是最早将心理学看作是生理学的一个分支的人之一，也是优生学的先驱。
在动物学方面，海克尔主要研究放射虫、海绵体等低等海洋动物的系统分类。他早年到世界许多地方进行过科学考察，发现了144个放射虫的新种，对近4000种海洋动物作了描述或归类。在1862年出版的《放射虫目》中，他按照亲缘关系，建立自然分类系统，并努力寻找原始型。
刘仁胜，中央编译局马克思主义研究部国外理论研究处处长，副研究员，博士，毕业于中国人民大学。主要研究领域：生态马克思主义，马克思主义生态学，中国生态文明建设，欧美生态、政治和经济三者之间的关系等。
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| 目錄：
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恩斯特 海克尔——科学人生与艺术人生 1
海克尔生平 21
自然的艺术形态 27
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| 內容試閱：
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艺术是科学的最高形式，《自然界的艺术形态》是恩斯特·海克尔站在19 世纪博物学和生物学的最高峰对自然界所做出的最美阐释。《自然界的艺术形态》是海克尔晚年最重要的科学和艺术作品，透过自然科学巨匠的慧眼，人类才能够认识栩栩如生的自然万物，其奇美，其壮观，若非建立在自然科学之上，断不会给人类带来如此之震撼，以至于百年之后，万国世人仍对其爱不释手。诚然，以当今科学和艺术之发达，人们不难发现《自然界的艺术形态》中美轮美奂的各色动植物与其自然状态或许稍存差异；但是，如果能够了解一下海克尔波澜壮阔的科学人生，就不难发现海克尔对于自然万物理应遵循进化美学所独有的执着和忠诚——如果自然生物不符合对称和秩序，那么，该种生物则仍然没有完成最终的进化状态。 （一）科学人生
恩斯特·海克尔全称为恩斯特·亨利希·菲利普·奥古斯特·海克尔（Ernst Heinrich Philipp August Haeckel），1834年2月16日出生于普鲁士王国（今日之德国）的波茨坦，1919年8月9日卒于德国耶拿。海克尔是“生态学”术语创造者，“生态学”创始人；德国博物学家、生物学家、哲学家、艺术家，同时也是医生、教授；世界著名的进化论者和进化论传播者。马克思、恩格斯和列宁多次引用海克尔的研究成果；鲁迅先生在1907 年发表的《人之历史》中誉之为“十九世纪末之言进化者，固已大就于斯人矣” ；马君武先生在1920 年翻译《赫克尔一元哲学》时形容该书“且过于达尔文之物种原始” ；毛泽东先生则在1975 年会见西德总理赫尔穆特·亨利希·施密特（Helmut Heinrich Waldemar Schmidt）时，将海克尔列为影响自己世界观形成的四位德国人物之一 。海克尔的父亲卡尔·海克尔是普鲁士政府的法学家和公务员。
在海克尔出生的第二年，作为管理教堂和学校事务的高级参议官，卡尔·海克尔从波茨坦被调到梅泽堡，因此，海克尔在梅泽堡度过了自己的童年和中学时代。在家庭教师卡尔·古德（Karl Gude）和中学老师爱德华·甘特奈（Eduard Gandtner）的影响下，海克尔从小就显示出对自然和植物的热爱，在12 岁的时候就成为当地优秀的植物鉴定家；在中学期间，他收集的植物标本就已经达到12000 多种。正是在中学期间，他仔细阅读了达尔文的《一个自然科学家在贝格尔舰上的环球旅行记》，因此，当1852年高中毕业之时，海克尔即有志于研究植物学。但是，海克尔的研究因为风湿关节病而暂时搁浅；同时，其父亲认为植物学无法谋生，因而建议海克尔到梅泽堡学习医学。在此期间，海克尔有幸从师于世界著名比较解剖学家、组织学家和胚胎学家克里克（Kolliker）和世界著名病理解剖学家、细胞病理学创始人微耳和（Virchow）以及世界著名动物学家、发现诸多器官组织的莱迪希（Leydig），还有世界著名生理学家约翰·穆勒（Johanne Muller）。青少年时期的海克尔对植物学的痴迷以及后来动物学知识的系统学习，对于他科学地理解植物、动物和人类之间的关系奠定了坚实的理论和实践基础，正是在这些启蒙知识的基础之上，海克尔才能够提出“研究生物体与其环境之间科学”的“生态学”概念。虽然海克尔在1857 年因《论甲壳动物的组织》而获得医学博士学位，并通过国家医学考试而成为开业医师、外科医师和产科医师；但是，为了钟爱的生物学，他还是在1858 年放弃了从医，从而专注于研究穆勒所研究过的放射虫，并发现了4000 多种新品种，最终于1862 年出版了著名的《放射虫》专著。在此期间，达尔文在1859 年发表了影响人类社会的《物种起源》，海克尔在《放射虫》中高度评价了达尔文的进化理论，称之为“将有机界统一到一种科学的自然法则，取代了神秘的创世说，打破了创世说关于物种之间的界限”。从此，海克尔继赫胥黎之后，不仅将进化论用于解释植物和动物起源，而且更进一步运用进化论解释人类起源，并将所有物种与更加广泛的自然环境联系在一起，从而更加坚定地站在科学的角度反对宗教世界观，反对当时欧洲的宗教政治制度，初步建立起一种唯物主义一元论世界观。
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