《努力做最好的班主任》 - 于洁著 - 南京大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』努力做最好的班主任

書城自編碼： 2700430
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：于洁著
國際書號(ISBN)： 9787305162480
出版社：南京大学出版社
出版日期： 2015-12-01

頁數/字數： 254页
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 55.1

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編輯推薦：

智慧入心渡人渡己

全国模范教师，“天使教师”于洁全新力作

为一线教师答疑解难，分享教育的艰难和幸福

內容簡介：

内容简介

本书汇集了于洁教育博客“三年的缘”中“抱团取暖树洞”的精华部分，围绕一线教育疑难，从为师者的姿态、班主任的创新到“于洁沙龙”抱团取暖，凸显了于洁智慧入心的思想和“渡人渡己”的大情怀，是一本具有实操性的班主任手册。

關於作者：

于洁简介

于洁，全国模范教师，苏州教育十大年度人物，苏州市首批名优班主任，苏州十佳班主任，昆山好人。已出版《最好的教育在哪里》《对教育失败说不》《教育如此美好》《草尖上的露珠》等著作。教育博客“三年的缘”点击量达四百多万人次，成为众多一线班主任的专业成长平台。在全国各地做教育讲座二百多场，被媒体誉为“天使教师”。

本书精要

序教育究竟为了什么

辑一以燃灯者的姿态

“人点灯，不放在斗底下，是放在灯台上，就照亮一家的人。”教师应以燃灯者的姿态，用心灵的仁爱之光、尊重之光、平等之光照亮学生成长的路途。

每个孩子都是一颗奇迹的种子

冰雪融化后，草木自会生长

放下身架，赢得靠近的心

受伤的是师之权威，不是师道尊严

别让功利心锁住了双眼

将爱的习惯融入教育生命

辑二踏着荆棘，微笑从容

“踏着荆棘，不觉痛苦；有时落泪，不觉悲凉。”教育注定是艰难的。教育就是一次次拉锯战，永远不放弃、不抛弃，坚持到底就是胜利。

对职业倦怠说NO

教育没有小事

反复抓、抓反复的拉锯战

花苞心态，耐心等待

你是吹散孩子心理阴霾的春风

排除多动症，我们还能做点什么

幸福源自与内心的气质契合

辑三好关系胜于好管理

很多教师把工作是否成功立足在是否立言、立功、立德上。我认为，立情才是教师成长与班级管理的最高意境，因为，心通了、情近了，教育就成功了。

立情，师生成长的最高境界

理解是教育之爱的起点

教师最好的定位：亦师亦友

如果我是你，我会换个角度

当与未来的“三毛”相遇

与个性极强的学生如何相处

打造无恐惧教室从何做起

辑四教育不会永远一个频率

不同的时代，不同的条件，不同的学生，不同的老师，集合在一起振动出的频率是不一样的。教育不会永远一个频率，需要因时、因地、因人制宜的创新。

“先礼后兵”法管理班级

“扬长”法，留住学生的心

别做事必躬亲的诸葛亮

积极有为，托起尖子生

新教师搞“民主”的时机

一张家校联系单的前世今生

怎样的家访是有效的

辑五既做好老师，也做好家长

对于孩子，教师的角色是双重的，既是老师，又是家长。接纳所有的孩子，善待所有的孩子，以家长的慈爱和老师的专业，以心和技术。

你虽然辗转，但终会优秀

当青春期撞上更年期

他总是感到茫然忧郁怎么办

家庭是台复印机

如何同时成为好老师和好妈妈

辑六抱团取暖，守望教育的麦田

要想走得快，就一个人走；要想走得远，就一起走。让我们抱团取暖，一起面对教育中的艰难，一起品尝思维碰撞的美妙，一起分享教育的幸福！

“于洁沙龙”诞生记

选好班长，为班风定调

别让得力“靠山”变成压力“大山”

內容試閱：

在“木桶理论”中，我们的眼睛总是盯着最短的那一块板，这个理论更多适用于尖子生。但是对待学习上吃力的学生，我们的眼睛一定要找到他最长的那一块板。因为所有的人，都是希望别人能够看到他的长处的，希望被肯定的。

我感觉换座位这件事情是一个点，我看到的一个面是你在班级管理上比较软弱，想搞民主，却变成了被“伪民主”完全牵制无力有所作为。我建议你做任何事情之前先想好，再做。深思熟虑加上果断行事，这是做一个班主任需要修炼的功课。

家访目的要明确；如果需要了解一些真实的家庭情况，可以采用不预约的方式，就算父母不在家，也可以了解到孩子在家的真实情况；要会和家长沟通，需要家长怎么配合，可以用表扬式的暗示法，既给了家长面子，又达到预期目标；家访可以不是班主任一个人前去，和任课老师一起家访，气氛会更加活跃，家长得到的信息量会更大；新教师如果不会说话，可以和老教师一起去家访，慢慢学习老教师和家长沟通的艺术……

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