新書推薦:
《
鸣沙丛书·大风起兮:地方视野和政治变迁中的“五四”(1911~1927)
》
售價:HK$
102.4
《
海洋、岛屿和革命:当南方遭遇帝国(文明的另一种声音)
》
售價:HK$
109.3
《
铝合金先进成型技术
》
售價:HK$
273.7
《
英雄之旅:把人生活成一个好故事
》
售價:HK$
89.7
《
分析性一体的涌现:进入精神分析的核心
》
售價:HK$
125.4
《
火枪与账簿:早期经济全球化时代的中国与东亚世界
》
售價:HK$
79.4
《
《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》国有企业条款研究
》
售價:HK$
101.2
《
银行业架构网络BIAN(全球数字化时代金融服务业框架)(数字化转型与创新管理丛书)
》
售價:HK$
101.2
|
編輯推薦: |
★本书献给初次离开妈妈,独自进入校园的孩子。
★用爱化解分离焦虑,守护孩子敏感细腻的心。
★妈妈的理解、安慰和爱会让所有的焦虑和担心烟消云散,让他们在成长的道路上勇敢又安全。
★幽默诙谐的绘画风格,看似无意,孩子与妈妈细腻的注视与关怀全在其中。
|
內容簡介: |
《妈妈来了》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。
这个诙谐幽默的故事源于一个怪怪的妈妈,她不像《我妈妈》里的妈妈那么无所不能,她不是大厨师、不是舞蹈家,也不是大老板,反而,她和孩子一样,有很多小毛病,她常常把钱包落在面包店,有时还会把肉烤煳。所以女儿丽兹在上学之前特别担心,害怕有一天,妈妈会忘记来学校接自己。这样的担心持续了好几天,直到她说出心里的话。而妈妈告诉丽兹,就算忘记所有的东西,都不会忘了自己的宝贝。
当孩子还小的时候,与妈妈瞬间的分离,都是了不得的大事。而妈妈的理解、安慰和爱会让所有的焦虑和担心烟消云散,让他们在成长的道路上勇敢又安全。
|
關於作者: |
著绘者:
著者:
扎扎平松(Zaza Pinson)
法国儿童文学作家,创作了多部图画书作品,例如《另一个》《妈妈来了》等。现居巴黎,和丈夫、三个孩子生活在一起。
绘者:
露荷蒙路布(Laure Monloubou)
法国插画家。1976年生于巴黎,埃米尔科尔美术学院毕业后,即从事绘画工作,现居里昂。小时候在山里长大,小学老师让她发现了画画的乐趣,从此,她再也没有停下画笔。她常常为自己写的故事画插图,以简单传神的线条传达故事的奇妙意境和精彩构思,使整本书的风格浑然一体。图画书代表作有《为什么呢?》《风信子》《妈妈来了》等。
译者:
余婷婷
法语译者,翻译的图画书《妈妈来了》《风信子》即将由魔法象出版。
|
內容試閱:
|
如何应对孩子的分离焦虑?
汤淼/国家二级心理咨询师
孩子总有很多种害怕。有时他们怕黑;有时他们怕痛;有时他们怕蛇、怕蚊子、怕老鼠,或者其他猛兽;有时他们还怕独自睡觉、怕独自在家、怕独自外出,或者独自跟陌生人打交道。《妈妈来了》里的丽兹,怕的是放学后妈妈忘记来接自己,把自己弄丢。
当孩子还在妈妈肚子里的时候,如果妈妈不害怕,孩子(胎儿)通常也不会感觉到害怕。有趣的是,孩子一旦出生,身体上与妈妈完成了分离,他们(婴儿)就可以自己产生各种各样的害怕了。幸运的是,害怕是可以被安抚的。当妈妈或其他照看者观察到孩子正处在某种害怕之中,比如他们在哭或者被吓得呆住了,大人通常只需要抱起他们,把他们放在自己温暖的怀中,轻轻拍或抚摸他们的后背,轻言细语地与他们说话,孩子的害怕似乎总是能够得到一定程度的缓解。
《妈妈来了》里的丽兹也是这样。丽兹的害怕因分离而起,只不过,婴儿与妈妈的分离是身体上的,而要上学的丽兹所面对的,是心理上与妈妈的分离。丽兹的害怕情绪也是妈妈安抚好的,只不过,安抚婴儿,动作比语言有效,而安抚大一些的孩子,语言能发挥更大的功效。
丽兹的妈妈粗心大意、丢三落四,当有些东西找回来时,就会欢欣鼓舞地把丽兹的脸亲个遍。在这个阶段,和妈妈发色相似的丽兹与妈妈是非常亲密的。书中,妈妈背着丽兹在雨中奔跑的画面里,丽兹看起来几乎就完全和妈妈融合在了一起。因此,那个时候的丽兹对妈妈爱丢东西这一毛病,只觉得有趣而不是害怕。
然而,担心自己被妈妈弄丢的害怕情绪,因买书包一事被触发。买书包意味着一个新的成长阶段的到来,上学意味着要和妈妈有更长时间的分离这种因为要与妈妈分离而被触发的害怕和担忧,被心理学家命名为分离焦虑。
有些孩子的分离焦虑是明显的,因此他们可能更容易做出我不想去上学我害怕离开妈妈之类的表达,而丽兹的分离焦虑则更隐晦一些,它需要被某些事件、某些情境所激发。在买书包(为上学做准备)的过程中,丽兹听到了一则孩子找妈妈的信息,于是就引发她产生妈妈是可能把孩子弄丢的的联想,而且恰巧她自己的妈妈就是一个很容易弄丢东西的妈妈,这使得丽兹的分离焦虑被激起,并在后来逐渐升级。
在我看来,从某种程度上说,分离焦虑其实是孩子心理发展的成就。因为,只有孩子已经意识到自己与妈妈是分离的(无论是身体上的还是心理上的)、不是一体的,他们才会产生分离焦虑。就像丽兹只有意识到自己与妈妈是两个不同的个体,如同妈妈的钱包、钥匙那样不是她身体或心理的一部分,她才明白自己有和钱包、钥匙一样被弄丢的可能。因此,从这个角度上来说,分离焦虑是孩子走向成为独立个体的第一步。
同时,也正因为丽兹有这样的意识,她用的是更具现实感的方式来预防自己被妈妈弄丢她在去上学之前,写了无数的便条纸提醒妈妈:下午4点半,你要去学校接我呀,我在学校呢,你千万别忘了
可是,有意思的是,丽兹做了自己该做的事情,妈妈也确实没有忘记去接丽兹,丽兹却高兴不起来,仍然担心妈妈会忘了来学校接自己,所以问题并没有得到解决。问题真正被解决是在老师找妈妈沟通,丽兹与妈妈经过一番对话之后。
在全家人的关心下,丽兹终于说出了自己的害怕与担忧:总有一天,你会忘记去学校接我的。我会等你很久很久,直到天黑,所有人都走了,就剩我一个人在冷风里待着。如果真到了那一天,到最后你们都不会发现,我其实没有和你们在一块儿!
然后,丽兹得到了妈妈饱含情感的回应:亲爱的丽兹,我可能是有点儿粗心大意,可是我永远、永远、永远,都不会忘了去学校接你的。你知道的,你是我最最心爱的小宝贝,我们怎么会忘了自己的宝贝呢!
于是,在故事的结尾,我们发现,妈妈仍然是那个丢三落四的妈妈,但是丽兹奇迹般地解开了心结。害怕与担忧全然不在了,甚至在妈妈告诉她自己又丢了钱包之后,也未激起她曾经有过的焦虑。
这是为什么呢?你会好奇其中的奥秘吗?
说实话,答案其实也是心理咨询为什么会有效的秘密之一。尽管我已经是一个有经验的心理咨询师了,但是直到现在,我都仍然为这个奥秘感到惊奇和感动。它对我而言是非常非常迷人的当我们被一个我们所意识不到的心结所纠缠,我们所要做的不是立刻去想具体的解决办法,而是尝试去看到和理解(妈妈看到和理解丽兹的分离焦虑),然后接受(妈妈的安抚),并且建立好情感的联系(妈妈的回应让丽兹知道,在妈妈心中,她和钱包、钥匙是不一样的,她是妈妈最重要的宝贝),然后事情就会发生转变(妈妈没有变,但是丽兹的分离焦虑却缓解了)。
那么,你呢?你学会用这样的方法去帮助自己和孩子了吗?
|
|