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| 編輯推薦： |
◎比明星家长专业，比教育专家亲和。著名亲子关系实战专家藤妈李军，亲字传授多年快乐教养经验。
◎融汇中西方家教视野，内容理论联系实际，有故事性，方法轻松易学。
◎无为而无不为孩子全错就对了隐恶扬善不一样的教子方法，初心却都是让孩子快乐成长。
◎从吃饭、睡觉、学习生活中家长*头疼的30-50个家教问题，藤妈都用真实的生活案例给予一一解答。
◎真正高明的教育，不靠说教，是不言之教，是无形的。
◎教育中*重要的不是灌输知识，而是要唤起孩子对求知欲的兴趣、渴望和爱！正如书中提到的，所有的外力都是无法持久的，只有激发孩子自身的兴趣才能永久保持下去！
◎谢谢有这样一本好书，它给我以慰藉，却又不失具体的方法，它让我揪着的心放下来，从此做个心情平和的好妈妈。
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| 內容簡介： |
1.学以致用，知行并进，学习的目的是为了能够运用。 现在的孩子成天都在学习，但学到的东西又能用到多少呢？家长们，如果真心想让孩子成绩好、学习好，就必须要在这个用字上下功夫，用到的越多，学习的兴趣才能越高。
2.你和孩子都用手机，但孩子连一条免费的短信都不曾发给你；微信聊天也是免费的，但他同样也没有发一条语音信息给你；他的脸书上没有加你他和同学、朋友，甚至从未谋面的人都可以谈得眉飞色舞，但一看到你，脸上就没了表情；和你说话永远是那么几个字还行、OK、无所谓归根到底，这是你们的亲子关系出了问题。
3.《道德经》第六十三章曰：为无为，事无事，味无味。意思是：以无为的态度去有所作为，以不滋事的方法去处理事务，以恬淡无味当作有味。采取顺应自然的态度，须以平静的思想和行为对待生活。教育孩子也是如此，孩子是主角时，家长当好配角就是看似无为，实际大有作为！
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| 關於作者： |
李军Lydia，新西兰籍华人，现居住于澳大利亚，新西兰作家协会会员，藤妈TM亲子学院全球创始人，好心情学习法创始人。曾任新西兰戴尔卡耐基青少年项目负责人，曾任新西兰电视台亲子教育节目主持人，曾任新西兰电台亲子教育节目主持人。
李军老师，比教育专家亲和，比明星家长专业。在亲子教育上有着独树一帜的方法和经验，她的女儿16岁便被牛津大学和常春藤联盟的宾夕法尼亚大学同时录取，后者提供了全额奖学金，并授予她本杰明富兰克林荣誉学者称号。李军老师曾多次在中国、澳大利亚、新西兰等地举办线下亲子教育讲座，线上听课家长遍及亚洲、大洋洲、北美洲和欧洲各国，辅导全世界各族裔家长学生万余名。已经出版的亲子专著有《孩子全错就对了》和《我送女儿进常春藤》。
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| 目錄：
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第一章 教育是为了让孩子成为更好的自己
1.快乐的孩子有灵气 002
快乐是真正的大处 002
快乐提升大脑学习效率 004
快乐才能将事情做到极致 008
教育因快乐体验而简单 011
小处着手让孩子更快乐 014
2.让自信成为孩子的日用品 017
帮孩子提升配得感 017
用孩子擅长的东西来增加他的自信 020
成功是自信的基础，一个成功，可以带出多个成功 023
自信最好从小事儿做起 027
3.教育是为了更好的生活 031
学会自我照顾 031
学会为自己喝彩 035
挑芭比，学比较和取舍 040
品位培养源自日常 043
亲子沟通，培养孩子的思维和口才 046
从挑选餐馆开始练习项目管理 050
4.孩子不同成长阶段的教育重点 053
0岁到3岁：培养孩子对书本的熟悉 053
3岁到5岁：开始培养思维能力和责任感，引入金钱的概念 055
5岁到10岁：养成孩子积极主动的性格 056
10岁到12岁：完善、丰富孩子的精神世界 059
青春期要避其锋芒，正确引导孩子的能力 060
第二章 成为教子有方的好家长
1.无为而无不为 068
无为反而培养了孩子的阅读习惯 069
提前学习未必会赢 071
别把眼睛一直盯在孩子身上 074
家长示弱，孩子才有变强的可能 077
对孩子的要求越低，他对自己要求越高 080
2.孩子全错就对了 083
犯错是成长和学习的必经之路 083
完美的孩子不存在 085
不在小事上强求孩子正确 088
有时所谓孩子的错，只是他跟家长的选择不同 091
相信孩子全错就对了，才能全然接纳 093
3.隐恶扬善 096
隐恶让孩子敢于尝试 097
扬善会培养孩子积极的态度 099
做到扬善，需要家长先调整好自己 101
第三章 中西方教育各有利弊，适合孩子才是最好的
1.西方教育体系并没有看上去那么美好 108
西方的教育有利有弊 108
新西兰和澳洲的小学同样要考试 112
新西兰小学的作业和考评 115
孩子出国留学要考虑合适的时间和地点 118
2.国外的教育理念也有可取之处 122
成绩不是唯一标准 122
课余重视安排运动时间 125
老师的职责是教书，而非育人 127
3.国内教育确实有值得深思之处 130
最大问题是勤奋有余，后劲乏力 131
忽视国学中的教育理念，捧着金饭碗要饭 133
4.我看虎妈的教育 138
虎妈是谁 138
我们如何扬虎妈之长，避虎妈之短 142
第四章 主动自发自觉地学习并不难
1.引导孩子，需先了解大脑特点 150
大脑没有办法区别现实与幻想 151
大脑无法理解否定句 153
2.自自然然的亲子关系对孩子学习有很大帮助 155
没有压力孩子才会主动地学 156
亲子交流方式会影响注意力集中能力 160
亲子关系的最佳状态是自在 164
3.乐学是最好的学习方法 168
喜欢，孩子才会在学习中始终处于主动地位 168
要想学得轻松，就要把学的内容变有趣 171
过多重复会的东西容易导致厌学 172
喜欢才有细节 174
4.让孩子当老师，他会学得更好 177
让孩子当老师是对孩子最大的鼓励 177
当老师能锻炼孩子的思维能力 180
讲得越多孩子口头表达能力越强 183
把孩子变成学习的主体 186
5.孩子开始学习靠兴趣，学好要靠成就感 190
为孩子创造学习的成就感 190
学以致用，让孩子感觉到知识的力量 193
不要把被提醒被推荐变成孩子的学习 196
养成自发自觉的做事习惯 199
6.看电视也可以是学习 203
因为看电视，女儿参加了儿童智力大赛 203
看电视有助获得国际化视野 205
通过评价电视内容传递价值观 208
第五章 关于语言学习
1.融入语言所代表的文化 214
将语言学习变成一种生存需要 215
学外语必须要有一个环境 217
多练、多用学得快 220
2.学会用英语思维 222
能用英语思考才算会英语 222
中英文混杂学习不利形成相应的思维 227
触发五感，英语学习将事半功倍 228
双语培养的陷阱 231
3.我女儿的外语学习过程 234
喜欢让法语学习变得简单 234
中文学习急不得 236
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| 內容試閱：
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老子强调顺其自然，顺势而为，这八个字是连在一块的。不过有一个家长跟我说如果要顺其自然，他们家孩子就不用像别人一样去学奥数了，因为孩子是不想去学奥数的， 特别是听了别的小朋友说学奥数太累了之后。我问他为什么要让孩子学奥数，是不是觉得学了奥数的人到最后会怎么样，
一定会成为什么，他说应该吧。于是我就跟他讲了我女儿的经历。
我女儿在新西兰读高中的时候，读的是IB课程体系，国际上有几种高中课程体系，IB是其中一种，其他如剑桥的IGCSE，美国的AP课程等。我女儿的同学中有很多是从日本、韩国来的，他们在上高一以前，就已经把高中三年的数学和英语都提前学完了，跟国内孩子学奥数一样，提前学了很多东西。我女儿不仅没有提前学过，而且很不巧，她13岁读初二的时候，因为学校的原因，跳了一级半直接上了高一，这也是她刚16岁就高中毕业的原因。在她刚读高一的时候，很多数学问题都不会，数学水平也就是会做个分数四则混合运算。但尽管她是从高一才开始学，但她高一、高二、高三每个学年的成绩还都排第一，为什么？因为提前学东西，感觉是占了便宜，占了先机，但其实会有个最大的问题：那些孩子提前学了之后，他上这门课就会开小差，一门课开了小差，其他课都会被影响，根本控制不了。你们想想看，就像我们做一顿饭，新出锅时香味扑鼻，打开吃一口，很好吃，但如果是剩饭，还能一样吗？那些孩子每天去学校就像在吃剩饭， 他还能表现出跟吃新米饭一样的激情吗？学知识的过程是要有一种喜欢、渴望和好奇的情绪，但那些孩子他们每天坐在那，学的东西是以前似是而非学过的，你说他不会吧，他也会一点，你说他真会吧，他也不是完全明白，更糟糕的是他已经没有耐性，坐在那从头到尾跟着老师学一遍。所以你们说这到底是在做什么？看似他们在起点赢了，但实际上在终点却输掉了。
我们常说要做智慧父母，那我们先看一下智和慧的定义，智是一种能力，慧是一种境界。智是在做加法，是知道如何进，不停地往前走，比如说你在孩子成长中，觉得他应该去学弹琴，或者去学跳舞，学一门外语，这些东西你是一个一个加上去的。但慧是在做减法，是懂得怎么退，如果你熟读兵法的话，很多时候，以退为进也是一种战术。智是拿得起，慧是放得下；拿得起是本事，放得下才是自在。什么是拿得起，什么是放得下？孩子做错了事情，家长说他，每天批评他，要他改正，这是拿得起。但很多时候家长说孩子，记不记得你上次的错，孩子自己却忘记了，这是家长没放下。佛家要求的境界，要精、断、舍、离，这是智慧中慧的状态，是做减法，但很少人能够做到，所以大家就不自在，也才会当有人问你，你家孩子只学一个东西？时，你心里马上咯噔一下子，是不是有点少？我女儿不是最聪明的，但别人做的那些看起来可能把孩子变得聪明的事情，我一件没有做，我相信老子说的天之道，不争而善胜，不言而善应，所以我女儿反而好像占到便宜了，要不然怎么解释既跳级又没有提前学，还年年考第一；而且说起来我这个妈好像也一般般，不属于爱因斯坦那种天才。因此我后来对那个要让自己孩子学奥数的爸爸说， 一定要明确自己为什么让孩子学奥数，千万不要变成你在做很多事情的时候很精心，一定要做这个，一定要做那个，可到最后你却忘了自己到底为什么要这么做。
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