《游戏改变教育：数字游戏如何让我们的孩子变聪明》 - [中国]格雷·格托波 - 华东师范大学出版社 - 香港大書城

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『簡體書』游戏改变教育：数字游戏如何让我们的孩子变聪明

書城自編碼： 3036761
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： [中国]格雷·格托波
國際書號(ISBN)： 9787567564688
出版社：华东师范大学出版社
出版日期： 2017-07-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 336/244000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 85.6

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編輯推薦：

《游戏改变教育：数字游戏如何让我们的孩子变聪明》由斯坦福大学数学系教授作序推荐。永远不要低估一个孩子。多年来关于游戏和教育zui好的一本书。展现电子游戏重新设计学习、学校乃至教育体系的门径。其实《瓦尔登湖》的阅读也可以通过游戏来完成。

內容簡介：

《游戏改变教育：数字游戏如何让我们的孩子变聪明》超越了空泛地探讨玩数字游戏有益还是有害的层面，转而去思考：如果孩子们都爱玩数字游戏，那是为什么？什么样的数字游戏，以及从成功的数字游戏中学到的什么手段，可以用来重新设计学习、学校乃至教育体系，使之对孩子产生巨大的吸引和切实的好处？如何用数字游戏帮助治疗孩子的心理疾病？父母应该如何跟孩子谈论其玩游戏的习惯？作者格雷格托波是一位资深的教育记者。他写作本书的出发点，是美国教育系统涌现出的诸多问题，例如三分之一的高中毕业生在余下的一生中都不会再阅读任何书籍；又如学校教育不够有挑战性，也越来越倾向应试教育，让大部分学生每天都感到厌倦。因此，这首先是一本关于教育的书，只不过它尝试着去观察数字游戏作为一种新体验和新机制，是如何被引入教育改革的领域，有哪些成功的案例。通过扎实的采访调研和丰富的资料引证，本书向我们揭示了美国教育中令人兴奋的一股潮流。中小学教师、校长、科学家、游戏设计师们共同参与和推动了这一潮流，从设计精巧的教育类游戏，到游戏进校园；从借鉴游戏机制来设计课程和学科竞赛，到把整所学校都游戏化地重新定义。不论你是一位家长，一位老师，还是一位学习者，这都将会是充满希望、值得探索的新领域。激励所有的游戏玩家，让玩家成为学习者。

關於作者：

格雷格托波，《今日美国》资深教育记者，哥伦比亚大学新闻学院斯宾塞教育奖学金得主，该奖学金用于鼓励对美国教育系统的改革进行调查式写作，以加深大众对此领域的了解。托波曾供职于美国公立及私立学校，有丰富的一线教学经验。成为报社记者后，他亦时常以教育记者的身份参加学校的董事会会议，并亲历多项国家级教育项目的制定过程。托波现居住在巴尔的摩附近，有两个已经长大成人的女儿。
译者何威，北京师范大学数字媒体系副教授，数字创意媒体研究中心副主任，研究领域包括数字媒体传播、文化创意产业、流行文化等。出版有英文专著《Networked Public： Social Media and Social Change in Contemporary China》（Springer,2017），中文专著《网众传播：一种关于数字媒体、网络化用户和中国社会的新范式》等。

序言亲身体验是一种学习方式（文基思德福林）
导读作为媒介的数字游戏（文何威）
前言艰难的乐趣

第一章一种终极的放纵
我怎么会对视频游戏感到好奇

第二章五分钟往返月球
对集权的蔑视和玩耍的冲动如何带来了无所不在的超级计算机
第三章别亲发动机，爸爸，否则车厢就不会认为它是真的发动机了
游戏是怎样通过让我们嗨起来而生效的

第四章游戏层
三位充满创意的老师如何用竞赛原则吸引学生参与

第五章无字数学
如果欧几里得有台iPad，他会怎样教数学？

第六章鲁布戈德堡机器让我们团结
纽约市的一群教师和游戏设计师如何重新定义学校

第七章我不擅长数学，但我的化身很擅长
一位颠覆性的郊区老师如何用《魔兽世界》来教人文学科

第八章独角兽项目
冷酷的传媒集团如何为教育游戏开启了黄金新时代

第九章林中漫步
由梭罗《瓦尔登湖》改编的第一人称视角游戏如何让超验主义和阅读再次变酷

第十章用你的意念投掷卡车
如何用游戏帮助治疗心理疾病并让孩子们放松

第十一章打斗的对立面
暴力视频游戏究竟在如何影响孩子？

第十二章玩乐回路
如何跟你的孩子谈论玩游戏的习惯

后记无处不在的游戏
注释
致谢
附录

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