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| 編輯推薦： |
1.作者为萧山党校党委书记，被评为全国优秀宣讲员，浙江省十大基层优秀宣讲员。
2.本书融知识性、趣味性、历史性为一体，语言生动、鲜活，可读性强。
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| 內容簡介： |
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本书是一本面向党员干部的党史普及教育读本，以全新的视角，将中共党史用精神串联起来讲解，赋予了党史宣讲的一个新颖面孔。全书一共分十讲，主要内容包括：党的创建与红船精神、井冈山斗争与井冈山精神、红军长征与长征精神、延安岁月与延安精神、抗日战争与民族精神、解放战争与西柏坡精神、抗美援朝与国际主义精神、建国30年与爱国创业精神、改革开放与时代创新精神、不忘初心继续前进等。本书史料翔实，内容丰富，为党员干部、入党积极分子、向往党组织的进步青年，提供一部党性、党史教育方面的读本。
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| 關於作者： |
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斯国新，萧山党校党委书记、常务副校长、研究员，国内多所知名院校的兼职教授。曾经出版过70多部学术论著、教材、诗文集，创立了卫星通信系统、计算机犯罪学等多门学课，共计850多万字。2012年被评为全国优秀宣讲员，浙江省十大基层优秀宣讲员，十大最美杭州人。
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| 目錄：
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目录
第一讲党的创建与红船精神
一、党创立的历史背景1
二、党的一大的胜利召开5
三、红船精神提出及内涵11
四、继承与弘扬红船精神17
第二讲井冈山斗争与井冈山精神
一、井冈山斗争史的简要回顾21
二、毛泽东引兵井冈的决策过程26
三、毛泽东建党思想的初步形成32
四、井冈山精神的继承和发扬36
第三讲红军长征与长征精神
一、红军长征的历史回顾39
二、长征途中的惊险斗争45
三、长征精神的基本内涵51
四、长征精神的现代价值53
第四讲延安岁月与延安精神
一、党中央在延安的13 年56
二、延安13 年取得的成就64
三、延安精神的内涵和意义67
四、学习延安精神70
第五讲抗日战争与民族精神
一、抗战历史的简要回顾71
二、为何日本要侵略中国77
三、中华民族的英勇抗战81
四、抗战之中的民族精神85
第六讲解放战争与西柏坡精神
一、解放战争简要回顾88
二、为什么能取得胜利95
三、西柏坡精神的内涵100
四、传承好西柏坡精神105
第七讲抗美援朝与国际主义精神
一、抗美援朝的历史背景109
二、抗美援朝的主要战斗115
三、对抗美援朝的评价123
四、国际主义精神的传承130
第八讲新中国成立30 年与爱国创业精神
一、新中国成立30 年的发展历程135
二、新中国成立30 年的主要成就142
三、新中国成立30 年的历史评价145
四、新中国成立30 年的精神财富149
第九讲改革开放与时代创新精神
一、改革开放历程的简要回顾154
二、改革开放的成绩、经验、不足156
三、今后几年推进改革的重点158
第十讲不忘初心砥砺前行
一、七一讲话主要精神159
二、为何要提不忘初心163
三、如何做到砥砺前行167
参考资料175
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| 內容試閱：
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序
本书是一部理论宣讲方法的辅导读物，也是一本党史知识普及教育的参考读本。
随着全面从严治党的广泛深入，加强对党员干部的教育，已越来越受到各级党组织的高度重视。通过党性、党史教育，从而激发党员干部知党、爱党、为党的巨大热情，成为新时期党的建设和社会科学的一个重大课题。本书则以全新的视角，独创性地找到了一条途径，将中共党史用精神串联起来讲解，赋予了党史宣讲的一个新颖面孔。
事实上，本书是多年来宣讲实践的一次小结。作者从2007 年开始，就着手探索党史宣讲。作者深入基层，走进机关，先后在机关部门、乡镇街道，以及村、社区、企业、部队、学校开展宣讲，经过近10 年、300 余场讲座、5 万多人次听众的试讲试听，最后整理形成本书。作者在宣讲过程中发现，自己的讲解效果还是比较好的，受到了党员干部的普遍欢迎。一些听过作者宣讲的听众，纷纷要求作者将宣讲资料整理出来，以便进一步学习交流，发挥其更大作用。
在听众的热情鼓励下，作者花了大量时间精力，将这些讲座教案、录音进行整理，并选取其中十讲，形成本书：第一讲是党的创建与红船精神，第二讲是井冈山斗争与井冈山精神，第三讲是红军长征与长征精神，第四讲是延安岁月与延安精神，第五讲是抗日战争与民族精神，第六讲是解放战争与西柏坡精神，第七讲是抗美援朝与国际主义精神，第八讲是新中国成立30 年与爱国创业精神，第九讲是改革开放与时代创新精神，第十讲是不忘初心砥砺前行。
需要特别指出的是，收入本书的讲座内容，是为不同年度根据宣讲任务需要而所创。为了保持宣讲的立体感、现场感，在整理过程中，作者尽可能保持讲稿的原汁原味，对引用资料一般不做更改，里面的一些旧提法、旧观点也保留了下来，只是对一些明显的有异议之处与偏口语化的内容做了删减。
本书出版的意义，主要有三点。一是创新了党史宣讲形式。当前，党员干部工作普遍繁忙，生活节奏很快，要抽出大块时间去阅读党史，基本不太现实。本书通过将我党历史上形成的各种精神，采取分段讲解的办法，既解决了快餐式的快，又不失系统性的统。二是创新了党课宣讲形式。本书的讲解抓住了新时代听众普遍关注、关心的话题，由浅入深、层层递进，以解答式、讨论式的办法增强了宣讲的吸引力，既维护了党史的严肃性，又赋予课程以趣味性。三是创新了党课受众面。本书融知识性、趣味性、历史性为一体，使受众面有了新的扩大，党史党课教学面得到了进一步的拓展。
在这里，作者要十分感谢对本书做出过贡献的各位领导、各位同人和各位同志，感谢杭州联华华商集团有限公司大力支持，特别是为本书提供资料的各位专家学者、为作者提供讲演场所的单位、为本书整理出版提供支持的友人，在此深表谢意！对书中存在的错缪，由于水平所限，加上时间仓促，未能一一考证更正，特此表示歉意。但愿在各位读者的共同呵护下，本书能发挥出应有的作用。
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