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編輯推薦: |
★著名学者鲍鹏山全新力作,积三十多年先秦诸子研究之功,逐字逐句,为你无障碍导读全本《大学》《中庸》。
★《大学》《中庸》原本是《礼记》中的两篇,宋代以后才与《论语》《孟子》合称儒家“四书”,成为每个中国读书人的之书。
★朱熹说:“若理会得此‘四书’,何书不可读,何理不可究,何事不可处!”
★读懂《大学》,读懂《中庸》,读这一本就好了!
★上卷《大学》,经一章传十章,三纲领,八条目,条分缕析,言成人言成事
★下卷《中庸》,三篇三十三章,说天命说率性说修道,枝枝相对,叶叶相当
★全本?全注?全译?全导读,为你系统梳理《大学》《中庸》内容、价值和思想。
★鲍鹏山教授——《百家讲坛》著名主讲人,中国孔子基金会学术委员会委员,团中央“青年之声”国学教育联盟副主席,作品被选入全国统编高中语文教材。畅销书《风流去》《孔子传》作者。
★与《论语》《孟子》相比,《大学》《中庸》立意高远而相对难懂。本书作者用通达的语言,对原文做逐句翻译,对原义做逐章导读,让我们懂得:《大学》《中庸》说了什么?为什么说?对谁说?
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內容簡介: |
《大学》《中庸》原本是《礼记》中的两篇,宋代以后才与《论语》《孟子》合称儒家“四书”,成为每个中国读书人的之书。
鲍鹏山著《大学中庸导读》,不仅保持了其一贯的写作风格:独立的思考、通达的文字,更写出了其中的圣贤气象。
本书采用朱熹底本,以严谨的古文献研究为基础,对文本进行现代性解读,并与我们当下的生活相观照。每一章原文后,均有今译,有注释,有导读,并标注出成语,生僻字也标注拼音。
在全书前,以《导言》做统领;在解读《大学》前,以《大学引》为统领;在解读《中庸》前,以《中庸引》为统领,系统总结《大学》《中庸》的地位、价值以及篇章结构、学习路径,让没有专业背景的普通读者,也能够顺畅读懂,领悟修身之本,中庸之道。另附有梳理其成书脉络的《大学中庸的编撰与成书》。
中国青年出版社推出的“鲍鹏山中华传统文化经典导读系列”,含《论语导读》《大学中庸导读》《孟子导读》《道德经导读》《庄子导读》,并均有“诵读本”配套陆续出版。
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關於作者: |
鲍鹏山
文学博士、学者、作家。上海开放大学教授。中国孔子基金会学术委员、团中央“青年之声”国学教育联盟副主席。2015、2016年曲阜祭孔大典中央电视台直播间特邀解说嘉宾。在央视“百家讲坛”主讲《鲍鹏山新说水浒》《孔子是怎样炼成的》。《光明日报》《中国周刊》《儒风大家》《美文》《寻根》《中学生阅读》等专栏作家。出版著作三十余部,代表作有《风流去》《孔子传》《孔子如来》《孔子原来》《江湖不远》《鲍鹏山新批水浒传》《中国人的心灵》《白居易与庄子》《论语导读》《先秦诸子八大家》、诗集《致命倾诉》等。辑有鲍鹏山作品典藏系列之《鲍鹏山思想史?风流去》,鲍鹏山思想史之“孔子三来”系列(《孔子原来》《孔子如来》《孔子归来》),《鲍鹏山文学史?中国人的心灵》《鲍鹏山古典今解?新说水浒》。作品被选入全国统编高中语文教材及各类大学、中学语文教材。2013年创办公益浦江学堂,2014年创办花时间读书社。
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目錄:
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目录
导言 001
例言 015
上卷 《大学》导读
《大学》引 003
经一章 019
传一章(释明明德) 025
传二章(释新民) 028
传三章(释止于至善) 033
传四章(释本末) 039
传五章(释格物、致知之义) 042
传六章(释诚意) 045
传七章(释正心、修身) 051
传八章(释修身、齐家) 054
传九章(释齐家、治国) 056
传十章(释治国、平天下) 061
下卷 《中庸》导读
《中庸》引 083
篇(共十一章)097
1.0 总纲一 天命之谓性 / 098
1.1 仲尼曰中庸 / 104
1.2 子曰中庸其至 / 108
1.3 子曰道之不行 / 110
1.4 子曰道其不行 / 113
1.5 子曰舜其大知 / 116
1.6 子曰予知 / 119
1.7 子曰回之为人 / 122
1.8 子曰天下国家 / 125
1.9 子路问强 / 128
1.10 子曰素隐行怪 / 132
第二篇(共九章)137
2.0 总纲二 君子之道费而隐 / 138
2.1 子曰道不远人 / 142
2.2 君子素其位而行 / 148
2.3 君子之道 / 152
2.4 子曰鬼神之为德 / 154
2.5 子曰舜其大孝 / 159
2.6 子曰无忧者 / 164
2.7 子曰武王周公 / 169
2.8.1 哀公问政 / 174
2.8.2 天下之达道五 / 178
2.8.3 凡为天下国家有九经 / 182
2.8.4 凡事豫则立 / 188
第三篇(共十三章)195
3.0 总纲三 自诚明 / 196
3.1 唯天下至诚 / 199
3.2 其次致曲 / 203
3.3 至诚之道 / 207
3.4 诚者自成 / 211
3.5 故至诚无息 / 215
3.6 大哉 / 221
3.7 子曰愚 / 225
3.8 王天下有三重 / 231
3.9 仲尼祖述尧舜 / 237
3.10 唯天下至圣 / 241
3.11 唯天下至诚 / 246
3.12 《诗》曰 / 249
259 附录一 《大学》《中庸》的编纂与成书(衣抚生)
269 附录二 主要参考文献
274 后记
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內容試閱:
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例 言
一、版本——依朱熹《四书章句集注》。章节分合也与朱熹基本一致,唯加入编码,以明逻辑关系。《大学》分列“经”一章、“传”十章。《中庸》三篇章节编码,以首字句显示分隔。
二、 注释——力避繁琐,条求明白简易。理自不可异处,自然依从前人;势自不可同时,亦申一得之见。
三、译文——主要直译,目的是让读者能逐字逐句和原文对照,以掌握古文特点。直译特别拗口时,也采用意译。力求翻译句子与正文句子的一一对应,正文中一句话,翻译时也力求一句话以对应。个别意思跳脱处,翻译也注意补全逻辑环节。
四、导读——有阐释、发挥原义者;有说明背景、用意者。不懂有两种:一种是不知道说了些什么,所谓语言上的不懂,对此,我们通过翻译和阐释原义来解决。还有一种不懂,是不懂为什么这样说,有什么针对性?逻辑脉络何在?对此类不懂,导读中注意说明背景、阐明用意,理顺逻辑,并对原义做适当的发挥和展开。
五、成语——《大学》《中庸》中的语言表达,不少已成为成语,本书也随时钩沉,以提示学习者注意记忆。
六、正音——本书只对一些生僻字注音。其他字各种特别读法,请参照与本书同步出版的周缨编校的《大学中庸正音诵读》。
鲍鹏山
2021 年10月,于上海偏安斋
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