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| 編輯推薦： |
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一根线钩到底，无须断线的连续钩编花片，没有藏线头的烦恼。34件作品，花片不仅仅可以单独做杯垫、毯子、披肩、小包，还可以作为袖口、腰带的装饰，还能不断线完成整件衣物，没有做不到，只有你想不到的。每一个花片，用不同的颜色，特别是段染线，又会呈现魔法万花筒般，意向不到的效果。跟随作者，用花片尝试各种可能，四角花片、六角花片、八角花片、圆形花片，开启不断线连续钩编花片应用的无限可能。还有30分钟的视频教学，学习更方便。
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| 內容簡介： |
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“嬿兮整花一线连”是作者在学习中国传统编织技法和日本专业编织技法的过程中，受日本花片不断线连续钩织原理的启发，研究自创的钩针花片拼接技术，经过十年研究，不断优化改进，并逐步形成的完整的技法体系，同时申请了专利和商标保护。本书稿共收集作品34个，类型从小极大，小杯垫到毯子，小包包到围巾、手套，披肩到套装，涵盖了几乎所有毛线编织作品的类型，丰富了整花一线连技术的应用范围，对钩针设计特别是毛衣设计的爱好者，有特别的参考价值。此外本书在拍摄方面，力求最大限度的提升和展现作品的特色，突破了国内原创毛衣编织图书的图片不够精美的瓶颈。做到从内容到形式，各方面都精益求精，满足编织爱好者对作品的色彩、式样、技法等综合全面的要求。此外，为了方便读者学习，作者录制了30分钟的视频。
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| 關於作者： |
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顾嬿婕：从小跟随母亲学习传统编织，拥有几十年的编织经验，后系统地学习日本专业的编织课程——包括编织技法、毛衣设计，又学习日本的Ai编织制图课程等。2013年成立子衿手编教室，2015年子衿手编教室成为“日本手艺普及协会认定教室”，2018~2019年连续两年受宝库国际委托，举办日本编织大师冈本启子、河合真弓上海讲习会。目前子衿手编教室拥有专业编织资格讲师10位，编织品设计师15位，除了线下教学，还在微信公众号、一直播、抖音等平台分享编织技法、设计理念等。2021年子衿手编教室入围上海市公共文化内容供给主体。一直致力于编织手艺的推广、普及和创新。经过十年磨砺，自创钩针花片新技法“嬿兮整花一线连”，2021年出版《嬿兮整花一线连》一书，广受好评。做原创手工毛衣设计，做与时尚接轨的特色钩针、棒针作品，将这些作品的设计图纸整理成集出版，将过去织女手口相传的方式改进为专业图纸的形式进行更广泛地传播与普及。
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| 目錄：
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关于嬿兮整花一线连 … 6
四角花片
01 祖母方块毯子 … 7
02 三角大披肩 … 8
03 晚礼服小外套 … 10
04 晚礼服手拿包 … 11
05 凤尾披肩 … 12
06 祖母方块与棒针结合的长袖毛衣 … 14
07 祖母方块与七宝针结合的前后两穿毛衣 … 16
08 嵌入中国结花片的泡泡袖上衣 … 18
09 Y 领系带开衫 … 20
10 腰带装饰的阿富汗针长背心 … 22
六角花片
11 花片变化设计的连衣裙 … 23
12 半袖棉线套头衫 … 25
13 两件套：花边领的短款长袖毛衣 … 26
14 两件套：两种花片结合的斜摆短裙 … 27
15 设计探索之两种不同花形的围巾 … 28
16 设计探索之两种不同花形的贝雷帽 … 28
17 设计探索之同款不同线贝雷帽 … 29
18 设计探索之与贝雷帽配套的手套 … 29
八角花片
19 有趣的变化餐垫一：7 个花片的组合 … 30
20 有趣的变化餐垫二：9 个花片的组合 … 31
21 有趣的变化餐垫三：八角花和六角花的组合 … 31
22 前后两穿七分袖开襟外套 … 33
圆形花片
23 相同设计不同线材的菱形杯垫一 … 34
24 相同设计不同线材的菱形杯垫二 … 34
25 三种花片拼接的蕾丝饰领 … 35
26 相同设计不同线材的束口袋（小号）… 36
27 相同设计不同线材的束口袋（中号）… 36
28 双色发带 … 36
29 中心大花的单肩背包 … 37
30 V 形拼接的横向编织背心 … 38
31 风车花长款斗篷 … 39
32 编入米珠的不对称斗篷 … 40
33 与机编花片拼接的饰领 … 41
34 多种技法的圆育克毛衣 … 42
花片的连接教程 … 45
制作图解 … 49
附 录 … 173
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| 內容試閱：
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我与毛线的情缘
我之爱编织，缘于母亲。她心灵手巧，编织、刺绣、裁衣、做鞋样样出色，她常说∶“女孩子是要会女红的。”高考结束后的那个暑期，我跟着母亲学编织、学做衣服，此生亲手编织的第一件毛衣，就是那时完成的，母亲还夸我有天赋。后来读书、工作，不曾再碰编织，直到孩子4岁那年，某日与同事聊及小时候穿妈妈手织毛衣的温馨往事，我俩心血来潮，当即去买来针线，买了两本编织书，重拾编织。
此后，我对编织越来越着迷。记得那时，着迷到骑电动车上下班的路上等红绿灯的空隙，都要拿出来织几针陪孩子睡觉，怕影响他入眠，又不舍得浪费时间，关了灯看不见凭感觉也能织熬到孩子睡了，终于自由了，再回自己房间继续织，常常织到凌晨一二点，有时候为了赶着完工甚至通宵达旦。
编织得越多，越觉得自己所学有限。我开始不满足于现状，广泛搜集海量国内外编织书，研究新的技法，学习新的款式，对编织的热爱不再限于业余的喜欢。那个时候，已经开始计划退休后开间毛线店。经过了自学和自我摸索的阶段，2013年，我开始学习源自日本的编织课程，通过持续多年的专业课程学习，获得日本“编织准师范资格”（相当于国内的高级工程师）。我还先后参加日本编织名师志田瞳、广濑光治、冈本启子、河合真弓、风工房等举办的各种编织讲习课程，欧洲编织名师安和卡洛斯的讲习会等。2014年，志田瞳老师来上海时，有幸做了她的助教，对我的提升也很大。2017年，参加了日本宝库社《毛线球》杂志的Al编织制图课程，学习专业绘制编织品电子图纸的方法和规范。经过系统的学习，大量的实践，特别是在图书出版过程中精益求精的练习，我已经可以熟练应用、并且高效地完成作品图解的绘制。
回首我与毛线的情缘，始于业余爱好，经过专业学习，再到现在的设计创新。现在我和我的团队一起创作、学习和进步，从指导她们理解、设计、编织、完成作品，再到鼓励和引导大家大胆尝试，一步步走上原创设计之路，这条路上我们相伴相知，教学相长，为呈现更多高品质原创编织作品一起努力着……
嬿兮整花一线连的诞生
最初，我对棒针的喜爱大于钩针。记得刚开始学习一线连技法的时候，一不留神很容易出错，一旦出错补花回来时才能发现，只能拆掉那些已经钩编好的花片，不但浪费了之前创作的时间，而且要亲手拆掉辛苦钩编好的花片，那真是万分心疼和懊恼。
“不出错”成了我钻研一线连技法的内驱力。随着时间的推移，不知不觉中我开始着迷于此技法，不断解锁各种难度的花片以及花片的拓展应用。在经历各种失败后，终于功夫不负有心人，量的积累换来了质的飞跃，不但业精于此，还有了创新和突破。
目前被广泛应用的日本一线连技法，必须是从起点回到终点。而我自己创新的一线连技法，从起点开始，可以向各个方向发散，可谓多条道路通罗马，不需要再回到原点。我也实现了最初的愿望∶错了只需要拆一个花片，不用再拆一排花片。这真是一个拯救错误的好方法，同时也大大提高了钩编的效率。我的这项技法也得到了众多织友的好评和肯定。
这个技法可以用“十年磨一剑”来形容，经过多年孜孜不倦的编织学习和悉心研究，吸取日本专业编
织和中国传统编织技法中的编织原理与技法，持续改进无须断线的连续钩编技巧，多次优化渡线方案，使渡线真正无痕，并逐步形成了完整的技法体系。源自日本的花片连编技法更接近于“半花一线连”，我的方法则是“整花一线连”。为了更好地保护和发展这个技法，我还申请注册了商标，于是这种无须断线连续钩编花片的技法有了自己专属的名称∶“整花一线连”“嫌兮一线连”。
新书开启新的历程
2021年8月，我出版了自己的第一本书《嫌兮整花一线连 》，织友们的好评、读者的反馈给了我巨大的鼓励和不断开拓向前的信心。在众多图书的激烈竞争中本书荣获2021年度“豫版好书”优秀奖，十分惊喜和意外。有了第一次出书的经验和总结，我希望有更多更好的作品回馈粉丝和织友们的支持。怎样设计更多高质量作品成为我和团队努力的方向，于是从去年8月即投入新作品的设计和制作中。
成衣的设计和制作是“嫌兮整花一线连”进一步的拓展和应用的难点和重点，所以新书大大增加了毛衣的篇幅。为使整件毛衣能够不断线连续钩编，梳理编织逻辑时，不仅要更充分地考虑承前与启后，还要关注编织者的舒适度，并兼顾读者阅读的需要。所有图纸的绘制，尽可能地细致详尽又反复推敲修改，力求内容既不重复又简明易懂，让读者更方便按图索骥，更容易完成作品。
本书围绕整花一线连的应用，传递了我们对毛线编织品设计的理解，也希望能够借此给予织友们更多的设计灵感的启示。
如果，您也和我一样喜爱编织、喜爱钩针的无限可能和乐趣，不妨试试一线连的钩编技法，如果我的“嫌兮整花一线连”能给您不一样的体验和收获，那将是我莫大的荣幸。
顾嫌婕
2022年6月于上海
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