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| 編輯推薦： |
★康式共情 东坡哲学康震以《百家讲坛》破圈、《中国诗词大会》封神，此次执笔直抵精神偶像内核。12讲不是单向解读，而是一场“天才对天才”的灵魂共振——当“康式共情”遇见“东坡哲学”，古典诗词里的星辰开始照亮今人迷途。 ★全景解码 立体还原从少年成名到乌台诗案，从赤壁绝唱到儋州烟火，从诗词巅峰到生活美学，康震用鲜为人知的文献细节与幽默犀利的当代解读，全景解码苏轼的传奇人生、诗词世界与精神天地，立体还原“人间真实”的苏东坡。 ★诗史互证 跨时空治愈力康震独创“一人一诗一时代”解读法，通过品读诗词串联北宋历史风云，用“东坡式哲学”破解内卷焦虑，让“此心安处是吾乡”照进现实。本书既是别开生面的苏轼传记，又是了解宋代文化的窗口。
★精美四色彩插，苏轼书画珍品典藏。80克纯木浆内文纸柔和舒适，小32开本易于翻阅携带。
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| 內容簡介： |
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《康震诗词课：苏东坡12讲》以近20万字的篇幅，全景解码、立体还原苏轼的传奇人生、诗词世界与精神天地。从少年成名到乌台诗案，从赤壁绝唱到儋州烟火，从诗词巅峰到生活美学，北京师范大学教授康震以深厚学养和生动讲述，通过对苏轼生平细节与诗词文章书画的解读，展现其卓越的文学成就、艺术成就和旷达的人生态度，让读者领略这位文化全才的独特魅力。
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| 關於作者： |
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康震，陕西绥德人，文学博士。北京师范大学文学院教授、博士生导师。全国模范教师，中组部“万人计划”教学名师，教yu部“长江学者”特聘教授。国际儒学联合会副会长，国家教材委员会语文学科专委会委员，教yu部基础教育语文教指委副主任，教yu部高校文化素质教指委委员。教yu部哲社重大专项召集人，国家社科基金重大项目首席专家，教yu部哲社创新团队首席专家。北京市第十五、十六届人大代表。长期从事中国古代文学与传统文化教学科研工作。担任《文学评论》《唐代文学研究》《唐代文学研究年鉴》编委，中国李白研究会副会长，中国唐代文学学会、中国苏轼研究学会常务理事。在《中国社会科学》《文学评论》《文学遗产》等刊物发表论文数十篇，出版《长安文化与隋唐诗歌》《中国散文通史·隋唐五代卷》等专著、教材数十部。多次荣获国家级教学成果奖和中国高校科学研究（人文社科）优秀成果奖、普及奖，荣获霍英东教育基金会高等院校教育教学奖一等奖、北京市哲学社会科学优秀成果特等奖。 在中央广播电视总台《百家讲坛》《中国诗词大会》《经典咏流传》《诗画中国》《朗读者》等栏目担任学术顾问、鉴赏嘉宾。
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| 目錄：
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序 1
写在前面的话 1
第1讲?少年成名 1
眉山奇秀?人杰地灵?/?3?严父慈母?言传身教?/?5?勤于学习?巧于读书?/?10?一举成名?天下皆知?/?12
第2讲?步入仕途 21
初涉官场?饱受磨炼?/?22?新旧党争?针锋相对?/?28?为官一方?政通词美?/?36
第3讲?大难临头 47
黑云压城?山雨欲来?/?48?祸从口出?罪从天降?/?51?千里缉捕?锒铛入狱?/?55?欲加之罪?何患无辞?/?58?多方施救?死里逃生?/?62
第4讲?潇洒东坡 69
勤勉务实?便是潇洒?/?70?苦中作乐?亦是潇洒?/?75?著书交友?自是潇洒?/?79?躬自反省?更是潇洒?/?86
第5讲?赤壁绝唱 95
一咏赤壁?清风明月?/?96?再咏赤壁?水落石出?/?101?三咏赤壁?大江东去?/?104?游假赤壁?抒真性情?/?107?世易时移?峰回路转?/?111
第6讲?东山再起 115
相逢一笑?泯却恩仇?/?116?风云突变?青云直上?/?123?校量利害?参用所长?/?128?书生意气?不合时宜?/?132
第7讲?知难而退 139
哭歌之辩?后患无穷?/?140?唇枪舌剑?三党混战?/?144?知州钱塘?拯救西湖?/?153?辗转四州?恩施百姓?/?157
第8讲?一贬再贬 163
五改谪命?贬逐投荒?/?164?随缘委命?苦中寻趣?/?173?不在其位?亦谋其政?/?181
第9讲?巨星陨落 187
时易运移?重返中原?/?188?政局起伏?奔波劳顿?/?191?归老常州?以安晚节?/?195?三万日尽?癯仙西归?/?199
第10讲?天伦之乐 211
敏静有识?十年记梦?/?212?妇德皆修?顿失中馈?/?216?好义忠敬?患难知音?/?221?虽愿愚鲁?虎父虎子?/?227
第11讲?手足之情 233
苏氏小妹?托情而生?/?234?敏兄笃弟?文坛双璧?/?238?情深意切?志趣相谐?/?243?患难始终?休戚与共?/?248
第12讲?东坡印象 255
颀然子瞻?烨瞳秀眉?/?257?寓文于政?亦庄亦谐?/?261?工书善画?禅趣盎然?/?267?苏门多士?和而不同?/?280?放怀山水?穷达事理?/?287?可爱东坡?伟大东坡?/?293
主要参考书目 299
苏轼诗词选读选评 302
后记 322
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| 內容試閱：
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序
中华诗词是中华文化最优美的篇章，中华诗人是中华民族最深情的歌者。要真正领会诗词之美，感受诗人之情，就要下笨功夫，一行行读诗，一页页读人，才能记得准、看得透、想得清，才能将优美的诗词、深情的诗人刻在心里，融入血脉，化为基因。
阅读的过程，也是体验的过程，更是与诗人们面对面举杯小酌、谈心交心的过程：李白是一阵清风，只要他愿意，便可飞越重重关山，飞向他想去的任何地方；杜甫是一条长河，蜿蜒曲折，波澜壮阔，承载着不尽的忧思和希望；韩愈是一柄宝剑，利刃出鞘，无所畏惧，锋芒所及，所向披靡；柳宗元是一叶孤舟，在浪涛汹涌中起落沉浮，但从不曾放弃自己的执着与立场；欧阳修是一座大山，山间林泉磊落，万木竞秀，生机勃发，郁郁苍苍；苏洵是一株老树，根深叶茂，繁密成荫，在他的近旁，新松茁壮，材成栋梁；曾巩是一方青砚，纯正坚实，温润如玉，尺寸虽小，墨韵悠长；王安石是一团烈火，敢于烧毁一切落后陈腐，意志坚定，勇于担当；苏辙是一座火山，表面沉静，内心炽热，为人为政刚柔并济，处置有方；李清照宛如一枝蜡梅，芳香宜人，淡雅端庄，看似柔弱如花，实则骨气刚强；至于苏东坡，很难用一句话来形容，他是“秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对者，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐、爱开玩笑的人”（林语堂《苏东坡传》）。
我常想，如果身边有这样一群诗人、朋友，我们会成为一个怎样的人？我们会拥有怎样的人生？
古诗云：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”中华诗词犹如四时之花，时时刻刻都绽放在我们的面前。一代代的中国人乃至喜爱中华文化的外国友人，无论身处何时、身在何方，因缘际会一来，心头总会浮现出那些经典诗句，总会流露出会心的微笑，即便远隔千山万水，诗词总能传递给我们浓浓的亲情、友情与爱情，让我们领略到深深的惬意、美意与诗意。中华诗词，就这样陪伴着我们，成就了每个人的生长、生活与生命。
衷心感谢每一位翻阅这套书的读者，这是我研读诗人、诗词、文章的一点心得，不揣浅陋拿出来与大家分享，希望大家喜欢。书中错谬、不足之处难免，也请多提宝贵意见。感谢您，我们可能并不相识，但从这一刻起，我们开始相遇相识，因为我们拥有共同的理想与朋友——中华诗词。
2024年9月10日教师节于北京
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