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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 刘晓琴 ”共有 14 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
南开史学百年文存.中国近代史卷
『简体书』 作者:刘晓琴 出版:天津古籍出版社 日期:2023-09-01 南开史学诞生于风云激荡的五四运动时期。1919年南开大学创建伊始,即设有历史学一门。从1923年正式创系,2000年改组为学院,至今南开史学走过了漫长而绚烂的峥 ... |
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跨文化沟通(第2版)
『简体书』 作者:陈国海、安凡所、刘晓琴、陈伟珍 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 《跨文化沟通(第3版》拟在有机融合对文化的理解与跨文化沟通问题的基础上,立足中国,讨论面对陌生的文化价值观和文化偏好时如何进行有效沟通的问题。本书语言通畅、条 ... |
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薪酬管理
『简体书』 作者:陈国海,罗国栋,刘晓琴 出版:清华大学出版社 日期:2020-02-01 《薪酬管理》一书语言通畅、内容深度适宜、知识涵盖面广、案例丰富、体例活泼、理论与实际联系紧密、系统性强。 ... |
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法律尽职调查指引
『简体书』 作者:刘晓琴 出版:中国法制出版社 日期:2018-10-01 法律尽职调查的流程与方法 开展尽职调查工作的细节与技巧 尽职调查报告的撰写、要点提示与范本 尽职调查分类详解:IPO、并购、新三板、PE ... |
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2016年商务英语探索(21世纪海上丝绸之路协同创新中心智库丛书,广东外语外贸大学商务英语研究系列)
『简体书』 作者:朱文忠、刘晓琴、万木春、潘杰婧编 出版:经济管理出版社 日期:2017-06-01 朱文忠、刘晓琴、万木春、潘杰婧编著的《2016 年商务英语探索》共分为四个部分。其中,第一部分是商务英语学科建设探索,包括:第四次工业革命对商务英语专业发展的 ... |
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电力电子变流技术
『简体书』 作者:单海鸥,刘晓琴 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2017-02-01 《电力电子变流技术》主要内容包括:晶闸管、单相可控整流与触发电路、三相可控整流与触发电路、有源逆变电路、交流开关与交流调压、新型全控功率电力电子开关器件及其应用 ... |
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跨文化沟通
『简体书』 作者:陈国海 安凡所 刘晓琴 陈伟珍 出版:清华大学出版社 日期:2017-06-01 该书通过解析相关的多种跨文化视角与观点,培养学生以跨文化视角思考问题与分析问题的能力,通过案例让学生学以致用,培养学生跨文化敏感性。 ... |
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综合美术园本课程活动设计(小班上)(全彩)
『简体书』 作者:刘晓琴 出版:电子工业出版社 日期:2014-07-01 本书是我园“十一五”课题《综合美术活动促进幼儿创造表现力发展的实践研究》的成果,活动设计在理念、内容、活动框架、教学流程等诸方面别具特色,活动设计全部来源于教师 ... |
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综合美术园本课程活动设计(大班上)(全彩)
『简体书』 作者:刘晓琴 出版:电子工业出版社 日期:2014-08-01 本书是我园“十一五”课题《综合美术活动促进幼儿创造表现力发展的实践研究》的成果,活动设计在理念、内容、活动框架、教学流程等诸方面别具特色,活动设计全部来源于教师 ... |
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综合美术园本课程活动设计(中班上)(全彩)
『简体书』 作者:刘晓琴 出版:电子工业出版社 日期:2014-07-01 本书是我园“十一五”课题《综合美术活动促进幼儿创造表现力发展的实践研究》的成果,活动设计在理念、内容、活动框架、教学流程等诸方面别具特色,活动设计全部来源于教师 ... |
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综合美术园本课程活动设计(大班下)(全彩)
『简体书』 作者:刘晓琴 出版:电子工业出版社 日期:2014-10-01 美术是学前儿童的第二语言,借助美术符号表达认识与情感是儿童天然的需要;学前儿童以具体形象思维为特点,对事物的认识需要借助于多种感官的参与;客观事物是整体的,美术 ... |
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综合美术园本课程活动设计(小班下)(全彩)
『简体书』 作者:刘晓琴 出版:电子工业出版社 日期:2014-10-01 美术是学前儿童的第二语言,借助美术符号表达认识与情感是儿童天然的需要;学前儿童以具体形象思维为特点,对事物的认识需要借助于多种感官的参与;客观事物是整体的,美术 ... |
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综合美术园本课程活动设计(中班下)(全彩)
『简体书』 作者:刘晓琴 出版:电子工业出版社 日期:2014-10-01 美术是学前儿童的第二语言,借助美术符号表达认识与情感是儿童天然的需要;学前儿童以具体形象思维为特点,对事物的认识需要借助于多种感官的参与;客观事物是整体的,美术 ... |
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船政(第二辑)
『简体书』 作者:中国船政文化博物馆 出版:福建人民出版社 日期:2023-12-01 中国船政文化博物馆作为宣传推广船政文化的重要机构,每年定期征集编纂关于船政研究相关的文章结集出版,以聚拢船政研究的人才,弘扬挖掘船政文化,使船政文化研究有一个阶 ... |
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