![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
李希贵
”共有
27
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
学生第二(李希贵校长力作)
『简体书』 作者:李希贵 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-03-01 关注学生,首先应该从关注教师开始。当学校把教师放在*位的时候,教师也会把学生放在*位。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学校制度改进(李希贵校长新作《学校如何运转》姊妹篇)
『简体书』 作者:李希贵 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-11-01 李希贵校长新作 《学校如何运转》姊妹篇 为学校进行制度变革提供系统而简明的方法论 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
家庭教育指南
『简体书』 作者:李希贵 出版:新星出版社 日期:2022-10-01 本书特点 1.目标清晰——培养孩子综合发展的能力图谱:社会情感、思维能力。 2.结构简洁——54条指南:10个原则,24种方法,10项任务,10个工具。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
面向个体的教育
『简体书』 作者:李希贵 出版:教育科学出版社 日期:2014-02-01 李希贵校长力作,详解北京十一学校改革理念与策略。中国教育报2014年度“教师喜爱的100本书”之TOP10图书,中国教育新闻网、中国教师报2014年度“影响教师 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
为了自由呼吸的教育
『简体书』 作者:李希贵 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2017-07-01 作者的话 教育本来挺简单,只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待,让校园里充满民主、平等的氛围,让老师、学生在校园里自由呼吸,教育就不会有多 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
发现李希贵
『简体书』 作者:毕唐书 出版:山东文艺出版社 日期:2020-06-01 1.著名教育家李希贵是北京十一学校联盟总校校长、海淀教育战略性人才培养基地主持人,在教育界拥有广泛影响。 2.本书从转变教育理念、教学模式、教学方式内容等方 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学生第一
『简体书』 作者:李希贵 出版:教育科学出版社 日期:2022-09-01 本书以图文并茂的形式,生动地展示了李希贵校长在北京十一学校进行的卓有成效的改革。令人拍案叫绝的种种创新举措,充分体现了改革者的魄力、教育者的智慧,也充分体现了“以学生为本”的教育理念。 本书适合于中小学教师、校长阅读,也适合于所有关心中国 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新学校十讲
『简体书』 作者:李希贵 出版:教育科学出版社 日期:2013-01-01 《新学校十讲》集结了李希贵在“新学校行动研究”启动仪式上的讲话及在历次年会上的发言,从“新学校”的理念阐释到如何诊断学校、开发适合学生的课程、构建互动的领导和管理体系,等等,进行了详细的说明。书中引用了丰富的案例,直观地呈现了“新学校”为师 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
重新定义学校
『简体书』 作者:李希贵 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-12-01 近五年来李希贵校长教育演讲精选集。处在一个变革的时代,学校需要因应社会的变化而做出改变。如何实现课程的可选择性,如何实现以学生为中心的组织结变革,从而实现“让每一位学生成长他自己”……对这些问题,作者都有独特的思考。在这些思考中,有两条清晰 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国当代教育家丛书?为了自由呼吸的教育
『简体书』 作者:李希贵 出版:高等教育出版社 日期:2005-02-01 《为了自由呼吸的教育》是《中国当代教育家》丛书中的一本,《为了自由呼吸的教育》以宣传当代教育家事迹,反映教育家成长和促进教育改革发展为宗旨。其内容有:乡村中学、穿越“雷区”、高密教育等。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
"1+X课程"系列图书·小学语文质量目标指南:3年级
『简体书』 作者:谢维和, 李希贵, 胡兰 出版:清华大学出版社 日期:2013-09-01 《小学语文质量目标指南》以《义务教育语文课程标准》为依据,结合多个版本的语文教材编写而成,是一套介于课标与教材之间的可操作性读本,能有效指导教与学的全过程,是教师教学的依据,学校质量监测的凭据,家长辅导孩子学习的根据。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
清华附小·"1+X课程"系列图书·小学语文质量目标指南:4年级
『简体书』 作者:谢维和, 李希贵, 胡兰 出版:清华大学出版社 日期:2013-09-01 《小学语文质量目标指南》以《义务教育语文课程标准》为依据,结合多个版本的语文教材编写而成,是一套介于课标与教材之间的可操作性读本,能有效指导教与学的全过程,是教师教学的依据,学校质量监测的凭据,家长辅导孩子学习的根据。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
重新定义学习:如何设计未来学校与引领未来学习(李希贵诚意推荐,没有学习就没有真正的教育!)
『简体书』 作者:[美]埃里克·C. 申英格,托马斯·C. 默里著,李婷婷译 出版:中国青年出版社 日期:2022-11-01 北京第一实验学校校长、中国教育学会副会长李希贵诚意推荐! 全球知名教育家肯·罗宾逊、美国前教育BU长阿恩·邓肯倾情盛赞! 《真实性学习》作者又一力作! 为 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
用心学习:教育大师托尼·瓦格纳的学习之道(一部不平凡的自传式教育著作,用心燃起对知识的渴慕,李希贵/
『简体书』 作者:托尼·瓦格纳 出版:中国青年出版社 日期:2023-01-01 1、国内外教育专家、知名学者强烈推荐:本书获得北京第一实验学校校长、中国教育学会副会长李希贵和清华大学附属小学校长窦桂梅特别推荐。本书在欧美市场也屡获好评,得到 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
重新定义教育:为核心素养而教,为生存能力而学(李希贵力荐 坚持素养立意,不让每个孩子掉入时代的焦灼)
『简体书』 作者:托尼·瓦格纳 出版:中国青年出版社 日期:2023-09-01 没完没了的考试、成绩、成功、上名校压得学生和父母喘不过气来。今天的学校与真实世界之间仿佛隔着一道巨大的鸿沟,学校安排的教学和考试、学校对学生的期待,与这个社会对 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
重新设计学习和教学空间:设计利于活动/游戏/学习/创造的学习环境(教育家李希贵推荐,《重新设计一所好
『简体书』 作者:[美]普拉卡什·奈尔,罗尼·齐默·多克托里,理查德·埃尔莫尔 出版:中国青年出版社 日期:2020-08-01 北京十一学校联盟总校校长李希贵郑重推荐。是获中国教育新闻网2019年度影响教师的100本书《重新设计一所好学校》姊妹篇。设计合作学习空间,设计拓展能力的学习情境 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
优秀校长的管理智慧
『简体书』 作者: 时晓玲 出版:教育科学出版社 日期:2023-09-01 一所优质学校的背后,往往有一位充满智慧的校长。 本书是《中国教育报·现代校长周刊》近年文章精选,收录了众多优秀校长的精彩故事和管理案例,以及李希贵、李瑾瑜、尹弘飚、操太圣、季苹、杨雪梅等专家关于学校变革的系统思考和真诚建议。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
推开幸福教育之门
『简体书』 作者:高峰 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-05-01 “育人模型”:干货满满,“拿来就能用” 北京实验学校校长李希贵为本书作序 顾明远、朱永新、苏霍姆林斯卡娅(苏霍姆林斯基之女)、肖?d 诚挚推荐 我经常说, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语文学习任务设计:原理、方法与案例
『简体书』 作者:闫存林 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-09-01 新课标倡导任务式学习,认为它是落实核心素养的重要途径。 设计学习任务是系统化的工程。本书从课程标准的细化、学习目标的制订与叙写、学科大概念的凝练、核心问题的提出、核心任务的设计、学习支架的提供以及学习评价等方面,系统阐述了基于标准的语文任 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
人性的弱点(全新升级典藏版)
『简体书』 作者:[美]戴尔·卡内基 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2023-06-01 《人性的弱点》(全新升级·收藏版)自1936年出版后,40多年来,由卡内基的女儿唐娜·戴尔·卡内基首次进行全新更新与修订恢复1936年原始文本中的罕见资料,增加 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |