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焦秋生
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创新教育的思维向度——地理学科的视角
『简体书』 作者：焦秋生，刘长增 出版：科学出版社 日期：2016-10-01 ... |
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地理教育心理学
『简体书』 作者：焦秋生 出版：首都师范大学出版社 日期：2014-06-01 本书试图从教育心理学的角度对地理教育进行研究，设法找到地理教育和一般教育、心理学理论之间的结合点，形成一套体系较为完整的地理教育心理学的理论与方法。本书还是一部研究认知心理学的著作，书中提出了诸多新颖的理论观点，这会激发读者的阅读兴趣，并为 ... |
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哲学与教育课程问题——关系结构与过程
『简体书』 作者：焦秋生 出版：山东大学出版社 日期：2015-01-01 《哲学与教育课程论题:关系、结构与过程》还是一部教育哲学和课程论的著作，对方方面面的教育理论进行了融合、联系、修正、解释。《哲学与教育课程论题:关系、结构与过程》既涉及古老问题，又涉及当下热点问题，观 ... |
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实用中学地理教学设计
『简体书』 作者：焦秋生 出版：山东教育出版社 日期：2009-03-01 ... |
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地理学习的理论与方法：认知心理学研究的视角
『简体书』 作者：焦秋生 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-05-01 历经多年的新课程改革取得了巨大的成效，但现在面临着一个新的现实问题，即怎样从宏观研究进入微观探究，从理论上深入细致地去解释地理教材、地理课程标准、地理教学方法设计、地理教育理念，以实现地理教育理论与实践的自然融合。本书从认知心理学的角度对地 ... |
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