購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
王振龙，李菊艳 主编
”共有
11
结果：
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
植物组织培养教程（第2版）
『简体书』 作者：王振龙，李菊艳 主编 出版：中国农业大学出版社 日期：2014-10-01 本教材属于工学结合项目教材,是十二五职业教育国家规划教材。 本教材基于组培岗位与职业能力分析,以项目为载体,以能力培养为主线,按照组培职业发展路径,设计 了岗位 ... |
詳情>> | |
 |
植物组织培养教程（第3版）
『简体书』 作者：王振龙 程贵兰 覃成 出版：中国农业大学出版社 日期：2024-02-01 本教材属于工学结合二维码项目教材，是“十二五”职业教育国家规划教材。本教材基于组培岗位与职业能力分析，以项目为载体，以能力培养为主线，基于组培职业发展路径，设计 ... |
詳情>> | |
 |
应用时间序列分析
『简体书』 作者：王振龙，胡永宏 出版：科学出版社 日期：2019-01-01 本书是根据教育部统计学教学指导分委员会新制定的？统计学专业教学规范授经济学学位？所设计的课程体系和教学内容编写的.本书遵循“通俗？易懂？实用”的原则,试图借助计 ... |
詳情>> | |
 |
心理与健康
『简体书』 作者：王振龙 刘志远 出版：科学出版社 日期：2018-08-01 全书基于现代心理学的基本理念，从"以人为本"的观念出发，立足生活实际，采用多种分析的方法构建《心理与健康》课程知识体系。从整体结构看，全书力图寻求心理学与健康学 ... |
詳情>> | |
 |
淮北平原涝渍水文效应与田间调蓄技术
『简体书』 作者：刘猛、王振龙、秦天玲、陈小凤 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2016-10-01 长期以来涝渍灾害依然是淮北平原区域农业生产的首要威胁。随着气候变化背景下旱涝交替事件的频发和区域竞争性用水态势的加剧，干旱缺水问题又成为农业生产的另一威胁。刘猛 ... |
詳情>> | |
 |
多水源联合配置与供水安全保障综合利用技术
『简体书』 作者：褚德义，杨林海，王振龙，沈宏，胡志坚 出版：水利水电出版社 日期：2017-12-01 本书以蚌埠市为研究背景，在继承现有成熟理论、技术、方法的基础上，研究提出了水资源演变特征辨识、水资源动态管理、枯水期多水源动态模拟、水资源供需态势分析、多水源多 ... |
詳情>> | |
 |
陕西高等继续教育学分银行
『简体书』 作者：王振龙 主编 出版：科学出版社 日期：2015-12-01 建设“学分银行”制度是实现各类教育之间纵向衔接与横向沟通的桥梁与枢纽，是构建终身教育体系的前提与保障。由王振龙主编的《陕西高等继续教育学分银行－－终身教育立交桥 ... |
詳情>> | |
 |
无土栽培教程（第2版）
『简体书』 作者：王振龙 出版：中国农业大学出版社 日期：2015-01-05 教材编写本着借鉴与创新的原则，基于无土栽培 生产与管理岗位能力要求与工作任务，广泛吸纳行业 最 新科技成果、企业先进成熟技术和生产实践经验，体 现科学性、实用性 ... |
詳情>> | |
 |
"双主体"人才培养模式的探索与实践
『简体书』 作者：王振龙 出版：科学出版社 日期：2015-10-19 《"双主体"人才培养模式的探索与实践》适合教育管理职能部门、职业院校、教育科研机构等单位的管理人员、教师、科研人员以及行业企业一线管理人员阅读。 ... |
詳情>> | |
 |
普通高等教育十一五国家级规划教材?应用时间序列分析（第2版）
『简体书』 作者：王振龙 出版：中国统计出版社 日期：2010-05-01 ... |
詳情>> | |
 |
皖中皖北水资源演变与配置技术
『简体书』 作者：王振龙，朱梅，章启兵，钱筱暄，董秀颖著 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2015-02-12 水资源安全已经成为水资源研究的国家前沿热点，受到国际社会的普遍关注。皖中皖北地区尚未开展水资源演变与配置技术系统研究。本专著内容是区域城乡水利规划、农业生产及水 ... |
詳情>> | |
| >>> （頁碼:1/1 行數:20/11） 1 |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”