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芦何秋 著
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东亚公共性重建与社会发展：以中韩社会转型为中心
『简体书』 作者：芦恒 出版：社会科学文献出版社 日期：2016-05-01 第二次世界大战之后，东亚各国社会纷纷通过压缩式现代化实现了举世瞩目的经济奇迹，同时也经历了前所未有的社会转型，出现了国家能力弱化、民间团体异化、工作贫困化、房地 ... |
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素描入门练习宝典：五官篇
『简体书』 作者：芦珅 出版：人民邮电出版社 日期：2017-03-01 1. 用清晰的思路，直观的范例高度提炼出学习素描必练的内容。 2. 专业讲解，规范初学者对素描绘画的认知与练习。 3. 书中的一对一练习是一个创新点，使初学 ... |
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大学物理光学学习指导书
『简体书』 作者：芦鹏飞 出版：北京邮电大学出版社有限公司 日期：2017-10-01 本书对大学物理课程中的光学部分进行了全面的知识总结，并列举了典型的例题，以进行详尽的分析和讲解，此外还有大量的习题，以供读者熟悉和掌握相应的知识点。本书包括几何光学基础、光波的描述、光的干涉、光的衍射、光栅光谱、傅里叶变换光学、光在晶体中的 ... |
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楼宇简单设备的安装
『简体书』 作者：芦乙蓬,陈忠仁,闫胜利 出版：重庆大学出版社 日期：2018-07-01 《楼宇简单设备的安装》分为6个任务，每个任务又包含3个活动：熟悉设备及工具、现场施工或设备的安装与调试、汇报与评价。其中，任务1介绍了配电箱（柜）的安装；任务2介绍了探测器安装与调试；任务3介绍了传感器安装与调试；任务4介绍了摄像机安装与调 ... |
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生物化学教学设计与高效学习
『简体书』 作者：冀芦沙，曹雪松，郭尚敬 出版：科学出版社 日期：2018-04-01 如何教好、学好生物化学？如何进行翻转课堂、MOOC设计？《BR》本书是编者团队依托生物化学课程翻转课堂教学而设计的一部教学辅助参考书。本书结构体系围绕本书编者所著《生物化学精要》教材的章节框架，以生物化学课程章节的难点为选题点，设计了36个 ... |
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湟水流域方言与地域文化研究
『简体书』 作者：芦兰花，雍际春，霍志军 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-05-01 湟水河流域在历史上是一个少数民族活动的舞台，现在也是多民族聚居区。历史上不同时期，不同地区的移民所带来的汉语方言跟民族语言融合，形成了湟水河流域方言。从不同地区迁移到此的汉族移民，同时也带来了迁出地的文化，这些文化跟当地的少数民族文化相互影 ... |
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我爱大自然
『简体书』 作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从 ... |
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我们的学校
『简体书』 作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从 ... |
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额勒和布日记（中国近现代稀见史料丛刊 第五辑）（全2册）
『简体书』 作者：额勒和布著，芦婷婷整理 出版：凤凰出版社 日期：2018-10-01 额勒和布是字子谦，镶黄旗满洲人，生于1826年，卒于1900年，咸丰二年翻译科进士，历任理藩院右侍郎，盛京户部侍郎，察哈尔都统，乌里雅苏台将军，户部尚书，内务府大臣等等职。清史稿有传。其日记现藏中央民族大学图书馆，起于1864年，止于188 ... |
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我们的食物
『简体书』 作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通”九个主题的编排，遵循从 ... |
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我们的特奥运动
『简体书』 作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过“我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通等”十个主题的编排，遵循 ... |
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我的家
『简体书』 作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到 ... |
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我们的交通
『简体书』 作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到 ... |
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我们的节日
『简体书』 作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到 ... |
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我是谁
『简体书』 作者：肖非、芦燕云、程文捷等 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-08-01 本套教材以人为本，遵循学生生活的逻辑，以学生的现实生活为课程内容的主要源泉，打破学科界限，统整与主题相关的学科知识，通过我是谁、我的家、我的学校、我的健康、我的社区、我生活的地球、我们的食物、我们的节日、我们的交通九个主题的编排，遵循从易到 ... |
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青海省草地生态监测方法及植物识别
『简体书』 作者：聂学敏，芦光新，范月君 主编 出版：化学工业出版社 日期：2019-06-01 图文并茂、语言简练、表达清晰，既是工具又是草原旅游伴侣 ... |
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英语.阅读是金!（英语可以这样学）
『简体书』 作者：曹文，芦欣，胡增宁，冯雪，龚燕灵 出版：外语教学与研究出版社 日期：2014-07-01 ★ 4-8岁儿童家庭英语阅读启示录 ★ 40篇手记浓缩英语阅读典型案例 ★ 看北外妈妈团用爱与行动传递英语阅读的力量！ 阅读不是学英语！收获兴趣：全心身地 ... |
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省域水库大坝安全监测管理技术概论
『简体书』 作者：那巍，付宏，芦绮玲 出版：水利水电出版社 日期：2019-09-01 水库安全监控技术集现代坝工技术、通讯网络技术、精密仪器研发技术、计算机软件技术等多专业多学科，现实需求是实现水利信息化提出的无人值班、少人值守管理目标。本书以山西省水库大坝安全监控系统汾河水库、汾河二库和省中心试验研究项目为背景，全书内容包 ... |
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年年芦花开白
『简体书』 作者： 出版：浙江工商大学出版社 日期： ... |
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芦浦笔记（唐宋史料笔记丛刊）
『简体书』 作者：[宋]刘昌诗，张荣铮，秦呈瑞 出版：中华书局 日期：2016-11-01 ... |
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