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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 国家文物局《文物建筑保护利用案例解读》课题组 ”共有 225206 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
大学视角下的中学数学
『简体书』 作者:李尚志 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 如何用大学数学的思维把中学数学教学中的困惑和疑难想清楚,再把知识翻译成中学生能听懂的“白话”,让他们听明白?本书就是这种“白话翻译”的案例汇编,希望向中学老师展示一座连接中学与大学的桥梁,帮助他们将大学的思维与中小学的语言结合起来教好中学数 ... |
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厚大法硕2023 法律硕士联考分析题背诵宝典 法学 非法学
『简体书』 作者:厚大法硕 出版:中国政法大学出版社 日期:2022-08-01 将往年有用的分析题提出100题 模拟200题综合为一本分析题宝典,带题带解析形式,《分析题宝典》(分析题)区分法学非法学各一本,针对以往考察的非法学案例分析、材料分析、法条分析三大类题型的考试特点,提供针对性讲解的同时划定背诵范围和掌握标 ... |
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学校文化品格
『简体书』 作者:曾天山 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 文化强则学校强。 文化是国家的灵魂、民族的血脉、人民的精神家园。文化的本质是“人化”和“化人”,人类是由文化塑造的文化塑造者。 学校是文化传承创新的重要载体。文化塑造着学校的品格,文化的深度决 ... |
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小学科学技术与工程项目学习设计指南
『简体书』 作者:张敏,徐剑兰 出版:上海教育出版社 日期:2022-08-01 这是一本探索小学科学教师如何开展技术与工程实践活动的教学指南。全书以案例研究为载体,基于不同的技术与工程项目类型开展学习活动设计与实施,提炼了项目学习的基本环节与特征,总结了小学科学学科中技术与工程项目学习活动设计与实施的方法和策略。研究者 ... |
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读懂每一个学生:课堂评估的目的、设计、分析和使用策略
『简体书』 作者:蔡金法 出版:上海教育出版社 日期:2022-08-01 《义务教育数学课程标准(2022年版)》特别强调,发挥评价的育人导向作用,坚持以评促学、以评促教。本书以前沿的评估理论为基础,通过丰富的实践案例深入浅出地阐述了课堂评估的目的、设计、分析和使用策略,为 ... |
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为师之道:幼儿园教师专业能力提升指南
『简体书』 作者:何桂香 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2022-08-01 《为师之道:幼儿园教师专业能力提升指南》基本涵盖幼儿教师工作的全部内容,从教师实践工作的特点出发,为教师答疑解惑、巧妙支招。从自身适应工作到幼儿的习惯养成、从沟通交流到教学设计、从开展主题到文案写作……一个个生动的案例、一个个锦囊妙计一定会 ... |
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图解幼儿园实用思维导图
『简体书』 作者:李继文 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 可视化思维工具助力幼儿教师成长,实践案例详实呈现计划、落实、反思 * 零基础快速掌握绘制思维导图技巧; * 步骤清晰,一看即懂; * 深度分析如何运用思维导图解决幼儿园工作中的难题; * 提供 ... |
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未来教师的教学策略
『简体书』 作者:丛书主编 王素 本书主编 杨春生 出版:机械工业出版社 日期:2022-09-01 本书是中国教科院未来学校实验室研究成果,由我国中小学教学策略理论研究和应用实践的领军者、正高级教师杨春生团队编写,它基于面向未来的学生,能够帮助中小学教师快速掌握教学策略的基本要领,让中小学教师在教学 ... |
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提升学生核心素养:班主任的28节主题班会课
『简体书』 作者:周明,沈群 出版:江苏科学技术出版社 日期:2017-04-01 感悟故事,启发学生自主思考 教师点拨,促进学生素养提升 ... |
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等每一朵花开
『简体书』 作者:牟海霞 出版:中国海洋大学出版社 日期:2022-05-01 孩子的教育是一项长跑,一项接力赛,不可能一蹴而就,而是需要在科学的引导下持之以恒,学校、家庭、社会必须共同来关注孩子的生命本身,做智慧父母、智慧老师,培育智慧环境,让孩子们的内心充满智慧之光,真正帮助 ... |
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城乡学校一体化管理的实践与研究
『简体书』 作者:陈丹 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-09-01 本书是北京市教育委员会委托课题“北京市城乡学校一体化管理改革试验研究”及2019年作者主持的国家社会科学基金“十二五”规划教育课题“北京市城乡学校一体化管理模式和典型案例研究”的研究成果。作者对城乡学 ... |
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核心素养下的德育新思路
『简体书』 作者:龚拥军 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-09-01 该书结合核心素养这一新的时代命题,顺应了当前高质量教育发展的教改趋势,聚焦“核心素养”中的道德内涵素养,呈现了湖南长沙麓山国际实验小学基于核心素养的学生培养需求,开展的一系列思想性素养、人文性素养、道 ... |
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社会情绪学习实操手册 给教师的社会情绪学习课程教学指导手册
『简体书』 作者:陈尚宝 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-10-01 1.本书是一本关于社会情绪学习课程的实操工具手册。 2.本手册主要围绕认识情绪、自我管理、同理心、积极思维、解决人际问题、开发内驱力六方面内容编写,适用于中小学和幼儿园管理人员、一线教师及教研工作者 ... |
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小孩童大观念:基于绘本的儿童哲学教育 哲学创新卓越奖的沃顿伯格代表作,与儿童对话,聊出大智慧
『简体书』 作者:[美]托马斯·E.沃顿伯格 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-10-01 1.美国哲学教授托马斯·E.沃顿伯格扎根儿童哲学领域二十多年,带领“小孩童”迈开“哲学”讨论第一步。 2.9大领域儿童哲学经典“大观念”,9本耳熟能详的经典儿童文学作品,带你打开儿童阅读的另一种可能 ... |
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教育实证研究方法应用与误用
『简体书』 作者:朱军文 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 朱永新 闵维方 诚意推荐 教育实证研究避坑指南 《教育实证研究方法应用与误用》聚焦教育实证研究方法的“误用”,通过解剖误用,进一步深化对实证研究方法的理解,对具体实证研究方法的发展演进、基本规范 ... |
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“中国STEM教育2029行动计划”丛书:STEM教学设计与评价
『简体书』 作者:管光海 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 STEM教学如何设计与评价? 如何在STEM教学中如何实现素养导向的教育? STEM教学是否有独特的教学模式和有效的教学策略? STEM教学如何实现通过评价促进学生核心素养的发展? 如何设计和 ... |
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现代教育技术
『简体书』 作者:杨宁 出版:高等教育出版社 日期:2022-10-01 本书是高等院校教师教育公共课“现代教育技术”的配套教材,以《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》、《中学教育专业认证标准》的有关要求为依据,将教育技术应用原理方法、技术实践与案例资源有机融合,旨在提升师范生和中小学教师的信息化教育教学能 ... |
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让儿童的学习看得见——幼儿园视觉化学习环境建设实用手册(梦山书系)
『简体书』 作者:唐海燕 陈爱萍著 出版:福建教育出版社 日期:2022-11-01 全彩印刷,以丰富的图片展现了幼儿园“三墙一名片”、班级收纳标志的创设,并有5个精彩活动案例。充分体现了环境是支持儿童学习的载体,儿童是环境建设的主人,使班级环境真正成为有效的课程资源。 ... |
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思维型教学理论操作指南
『简体书』 作者:胡卫平 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2022-11-01 学生核心素养的发展是衡量教育质量的关键指标。随着基于核心素养的基础教育改革的不断深入,实施思维型教学的区域和学校大幅增加,越来越多的教师希望得到相关学习资料和实践资源。作者在这一领域钻研了30多年,收 ... |
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用好班规带好班
『简体书』 作者:李秀萍 出版:广州出版社 日期:2022-08-01 本书从班级管理中的“小问题”——班规切入,以“大视野”引领,通过一个个鲜活的案例,抽丝剥茧地分析了班规的分类、属性等基本点,班规的制定流程,班规的内容指向,班规的落地路径,班规与班级文化建设的关系,班规落实与班级奖惩的辩证关系,引导班主任细 ... |
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