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	摆渡船当代世界儿童文学金奖书系（6本套装） 『简体书』 作者：【乌克兰】加林娜.福多琴科，[澳]索尼娅·哈特奈特，尼古拉斯　　出版：北京少年儿童出版社　　日期：2018-01-01 当36只老猫和6只小猫出现在家中，闹哄哄、乱纷纷、惹人恼！ 可36只老猫和6只小猫改变了生活，笑嘻嘻、暖烘烘、逗人乐！ 2008年林格伦奖得主索尼娅哈特奈特作品 荣获澳大利亚2011年度童书奖 ...	詳情>>	售價：HK$ 278.3

	日本设计师第二辑（套装共3册） 『简体书』 作者：古平正义、平林奈绪美、水野学、山田英二等　　出版：电子工业出版社　　日期：2018-07-01 想在设计界脱颖而出？千万不要错过这3本书！ 同系列日本设计师图书推荐： 《创意粘合剂》 《灵感从何而来》 《设计与死》 《给设计以灵魂》 《奔跑吧！建筑师》 ...	詳情>>	售價：HK$ 403.3

	科妮在农场（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮上小学了（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德;，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘;　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮过圣诞节（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮学做比萨饼（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮去体检（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮走丢了（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德, [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮捡了一只小猫（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮和复活节兔子（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮去理发（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德，[德]阿内特·施坦豪尔 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮学骑车（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮住院了（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮和小宝宝（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮学骑马（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮学芭蕾（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮学音乐（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮第一次乘飞机（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮看牙医（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德， [德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

	科妮学游泳（德国幼儿生活教育绘本） 『简体书』 作者：[德]莉安纳·施奈德，[德]艾娃·文泽尔-比尔格 绘　　出版：人民文学出版社　　日期：2018-06-01 德国幼儿园的教育目标主要有：d一，培养幼儿有自己独立的观点，有主见；第二，培养幼儿敢说，敢于发表自己的观点，克服个别幼儿的害怕心理；第三，帮助幼儿认识周围的环境；第四，培养幼儿手工劳动的能力；第五，学 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.3

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