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名师谈教学 专业篇(J)—高校名师与教师职业发展丛书(第一辑)
『简体书』 作者:北京市教育委员会 组织编写,李有增,谢新水 主编 出版:人民出版社 日期:2014-01-01 本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。本书通过“国家级教学名师奖”获得者在专业教学、专业建设、课程建设、课程改革、教材建设等教育实践中的探索,总结其在学术研究和教学上相互促进的有效方法,展示他们在探索教育教学规律,运用现代教育教学思 ... |
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名师谈教学 素养篇(J)—高校名师与教师职业发展丛书(第一辑)
『简体书』 作者:北京教育委员会 组织编写,李有增,谢新水 主编 出版:人民出版社 日期:2014-01-01 本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。该丛书通过“国家级教学名师奖”获得者在教学理念和实践中的探索,总结其在学术研究和教学上相互促进的有效方法,展示他们在探索教育教学规律,运用现代教育教学思想引领教学内容、方法和手段,改革、创新课程 ... |
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名师谈教学 理念篇(J)—高校名师与教师职业发展丛书(第一辑)
『简体书』 作者:北京市教育委员会 组织编写,李有增,谢新水 主编 出版:人民出版社 日期:2014-01-01 本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。该丛书通过“国家级教学名师奖”获得者在教学理念和实践中的探索,展示他们在探索教育教学规律,运用现代教育教学思想引领教学内容、方法和手段,改革、创新课程、教材和教学模式,创建合理教学梯队等方面的突 ... |
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教学设计原理(第五版修订本)
『简体书』 作者:R·M·加涅,W·W·韦杰,K·C·戈勒斯,J·M·凯勒 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-08-01 经典重装上阵! 开辟当代教学系统设计方向的之作! 加涅博士在教学系统设计领域是一位真正的巨匠。他的学习条件的理论以及源于信息加工理论的原理今天仍被各种设计模型所采用。加涅原是经过严格的行为主义心理 ... |
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编制与使用学习目标和表现量规:教师如何作出最佳教学决策/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美]卡拉·摩尔,[美]莉比·H.加斯特,罗伯特 ·,J.马 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 《编制与使用学习目标和表现量规:教师如何作出*教学决策》可以帮助教师在课堂上实施精准的教学策略,使学生能达到各类标准的要求。本书将帮助各年级和各科目的老师来改善执行具体教学策略的表现:编制和使用学习目 ... |
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思维学校建设之路
『简体书』 作者:大卫 N. 海勒[David N.Hyerle]、拉里 阿尔 出版:黑龙江教育出版社 日期:2016-03-01 数十年来不断有教育工作者呼吁、研究并实践如何教会学生为什么思考、思考什么以及如何思考的教育理念,发起了回归教育的初衷,即引导并鼓励高阶思维,以激发个体的巨大潜力的倡议。 设于美国新英格兰的思维学校总 ... |
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儿童戏剧:原创.改编.导演和表演手册(外研社国际戏剧教育指导读物)
『简体书』 作者:[英]大卫·伍德[David Wood],[英]珍妮特·格兰 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-05-01 《儿童戏剧:原创、改编、导演和表演手册》是——荣获劳伦斯·奥利弗奖(英国知名的戏剧及音乐剧奖)的英国儿童剧的作家——大卫·伍德,集数十年编导经验撰写,毫无保留的全盘呈现。《儿童戏剧:原创、改编、导演和 ... |
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特别关注15周年纪念双月合订本2 共6册 G卷H卷I卷J卷K卷L卷
『简体书』 作者:本书编者 出版: 日期:2024-01-01 ... |
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