登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 张容铭 著,爱创课堂 审校 ”共有 13234 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
斯氏体系在中国(修订版)
『简体书』 作者:姜涛,后浪 出版:四川文艺出版社 日期:2019-01-01 《斯氏体系在中国》是中央戏剧学院导演系姜涛教授的潜心力作,也是中戏必读书目。曾以中国演剧学习实践斯氏体系讲略为名刊行,一度绝版,成为中戏师生间隐秘流传的珍稀大白书,如今修订再现。 《斯氏体系在中国》 ... |
詳情>> | |
|
Stereo Operative Atlas of Micro Ear Surgery 耳显微外科立
『简体书』 作者:戴朴,韩东一,Vincent C,Cousins,宋跃帅 出版:人民卫生出版社 日期:2019-05-01 本书特点有:①内容详实、严谨,涵盖了耳显微外科绝大部分手术种类,每一章节都由相关领域的专家撰写并反复审校;②图片质量高,本书所用图片已经达到了目前图书印刷的*分辨率,清晰度极高;③所有手术图片均为立体图对,辅以随书附送的立体镜可以简便而直观 ... |
詳情>> | |
|
给孩子最美好的东西:生活课堂的五大法则
『简体书』 作者:王艳凤 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-11-01 1、这是一线教师追求教学变革,展示自我教学主张的实战丛书。 2、在教学以人为本的大背景下,课堂教学应该切实转变的思路,如何去操作,如何去策划,将改变落地到实处。 3、教师的教学梦,生动而灵活。这不 ... |
詳情>> | |
|
促进学习的课堂评价:做得对 用得好(第二版)
『简体书』 作者:[美]简·查普伊斯等 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-05-01 以评价为起点,走进课堂变革。 理念推动变革,方法指导实践——这就是评价驱动学习的真实路径。 课堂评价如何才能真正促进学生的学习?在学校教育评价变革的新时代,我们需要新的评价理念和方法来改进教师的课 ... |
詳情>> | |
|
让课堂洋溢生命感:L-O-V-E教学法的精彩演绎
『简体书』 作者:秦娟 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-10-01 1、这是一线教师追求教学变革,展示自我教学主张的实战丛书。 2、在教学以人为本的大背景下,课堂教学应该切实转变的思路,如何去操作,如何去策划,将改变落地到实处。 3、教师的教学梦,生动而灵活。这不 ... |
詳情>> | |
|
名师课堂用语谋略(名师创新思维系列丛书)
『简体书』 作者:杨承清 等编 出版:中国人民大学出版社 日期:2014-07-01 语言是思想交流的工具,是知识信息的载体。课堂用语更是教师为学生打开知识宝库的钥匙,是接通师生心灵的桥梁,是教师完成教学任务、履行育人职责的基本手段。 教师的课堂用语修养直接决定着教学效果和教育质量,甚至影响着教育事业的成败。 什么样 ... |
詳情>> | |
|
迈向智慧课堂:幼儿园多媒体教学的理论与实践
『简体书』 作者:金贞姬,史利平著 出版:中国轻工业出版社 日期:2016-03-01 金贞姬、史利平编*的《迈向智慧课堂--幼儿园 多媒体教学的理论与实践》分为基础篇、应用篇、技 巧篇和案例篇。在基础篇中,详细地介绍了智慧课堂 的内涵和特征、多媒体技术和多媒体教学的含义特征 和利弊;在应用篇中,总结归纳了当下幼儿教育中多 媒 ... |
詳情>> | |
|
我的第一本英语教师课堂用语手册 第二版
『简体书』 作者:[韩]金旦海 出版:大连理工大学出版社 日期:2021-06-01 1、包含从幼儿园到高中所有阶段,是英语教师们的经典书籍。以幼儿园、小学、初中、高中学生为对象,囊括了英语课堂上几乎所有的常用语。一线英语教师参与本书的问 卷调查研究,收录了大量实用性强的表达句式。 ... |
詳情>> | |
|
我的课堂作品(修订版)(语文名家自选集)
『简体书』 作者:程翔 出版:商务印书馆 日期:2023-08-01 “课堂作品”是本书作者程翔的发明。 他认为,课堂作品是“对教学内容的准确、深刻的理解与精湛的教育教学艺术有机结合的产物”,是“课堂实践的结晶”,“课文属于作者,课堂作品则属于教师”。本书收录作者从教四十余年来极富代表性的课堂作品,增收多篇近 ... |
詳情>> | |
|
如何设计教学细节:好课堂是设计出来的
『简体书』 作者:[美]詹姆斯· M. 朗著,黄程雅淑译 出版:中国青年出版社 日期:2018-01-01 使用本书的教学方法,教师将会有以下收获: ● 了解教学策略背后的认知心理学、大脑科学原理,深入理解学习过程背后的原理,从根本上提高教学能力,极大提高教学效率。 ● 学生知识记忆更扎实、知识理解更透 ... |
詳情>> | |
|
创新教育模式:让课堂“活”起来
『简体书』 作者:[美]盖尔·H.格里高利,韩雪 出版:黑龙江教育出版社 日期:2017-03-01 走进课堂,很快你就能感受到课堂气氛是消极呆滞的,还是积极参与的,前者与后者的区别是什么呢?本书中,教育专家盖尔H.格里高利为我们提供了许多营造积极的学习氛围、让课堂充满活力的方法。书中有许多以研究为基 ... |
詳情>> | |
|
15秒课堂管理法:让上课变得有料、有趣、有秩序
『简体书』 作者:[英]罗博·普莱文 杨惕,冯琳 出版:中国青年出版社 日期:2022-02-01 ◆备受300万教师推崇的实用管理工具 ◆强大、快速、高效的实践策略;正面管教的教育理念 ◆让任何班级在15秒内变得安静有序 ◆让开小差、接下茬、不爱学习的孩子,变得自律、专注、爱上学习 ◆培养 ... |
詳情>> | |
|
生命课堂:初中生物课在“做”中“学”
『简体书』 作者:谢宝凤 主编 出版:光明日报出版社 日期:2016-04-01 谢宝凤,女,1978年出生,中共党员,福田区首个生物科学特色工作室主持人,主要从事初中生物教育教学工作。近年来先后在《中学生物教学》《中小学教材教法》等省级以上核心刊物发表论文5篇,主编或参与教材、教 ... |
詳情>> | |
|
科学项目式学习:建构学生高度参与的课堂
『简体书』 作者:[美]芭芭拉·施奈德、约瑟夫·科瑞柴科、亚里·拉沃宁、卡塔里 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 国际视野,揭秘芬兰与美国的高质量科学教育专业研究,寻找项目学习促进学生发展的证据专家译者,将国际理念用专业和本土方式表达实践落地,提高学生科学课堂参与的策略总结 约瑟夫·科瑞柴科(Joseph Kr ... |
詳情>> | |
|
课堂管理的第一本书(第三版)(教师成长必读系列)
『简体书』 作者:[美] 布洛瑟姆?S.尼斯曼 刘 建 赵家荣 校 出版:上海教育出版社 日期:2018-08-01 本书*的特色在于基于专业理论,聚焦现实问题,直面教育实践,将教师在实践中遇到的问题作为章节内容的核心,以问答的形式为教师们答疑解惑。书中提供的教育策略和方法实用易行,操作性强。教师在班级管理中经常遇到 ... |
詳情>> | |
|
小学美术课堂有效教学策略研究
『简体书』 作者:杨广馨 出版:北京科学技术出版社 日期:2012-03-01 我喜欢《小学美术课堂有效教学策略研究》这样的书,因为它出自一线教师和教研员之手,是他们课堂教学实践经验的总结、升华的著述。教学策略亦或教学设计,都是为了课堂教学的有效性。教学理论与实践,离开了教学的有效性,皆属于错误的理论与实践。因此本书在 ... |
詳情>> | |
|
美国中小学课堂观察——一位教育学教授的笔记
『简体书』 作者:李海林 出版:教育科学出版社 日期:2015-07-01 ★美国老师是怎么上课的? ★美国学生在课堂里做些什么? ★美国“好课”的标准是什么? ★美国课堂环境与我们有什么不一样? ★“一张纸”的背后有何玄机? …… 佩里霍尔高中是我们访问的第一所学校。我们在与校长乔治·罗 ... |
詳情>> | |
|
亲近母语 点灯人丛书 朱爱朝母语课堂
『简体书』 作者:朱爱朝 出版:广西师范大学出版社 日期:2015-08-01 首届“全人教育奖”提名奖获得者朱爱朝老师的母语课堂,温润,自然,全面展现母语的魅力。 ... |
詳情>> | |
|
我的课堂作品(语文名师自选集)
『简体书』 作者:程翔 出版:商务印书馆 日期:2020-06-01 本书是著名特级教师程翔的言传身教,其中收录的课堂作品有获奖公开课的教学实录、打磨数年的教学设计、苦心撰写的论文、精心记录的读书札记等等。作者给我们展示了如何上课,如何备课,如何思考,以及如何积累课堂作 ... |
詳情>> | |
|
童书玩转语文课堂系列(共4册)
『简体书』 作者:王林、胡冬梅 出版:新蕾出版社 日期:2017-01-01 兼具文学性、实用性、趣味性 将国际大奖小说科学分级,由浅入深 用游戏 活动把儿童小说带入课堂 帮学生掌握阅读技巧,形成阅读策略 帮助孩子爱上阅读,学会阅读 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:117/662 行數:20/13234) 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”