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组织学习活动:小组互动方法/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 本书可以帮助所有年级和学科的教师提高运用组织学习活动这一教学策略的能力。聚焦组织学习活动这一技能,你将能专注于该教学策略的细微之处并细致地做出改进,并进一步在具体教学实践中有意识地规划、实施、监控、调 ... |
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标准驱动的课堂:精准教学的实践模式/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 该书是精准教学系列丛书的精华内容,概述了精准教学模式的目的及其在课堂中的应用。本系列中的每本书仅关注一个教学策略。这本书是一个例外,将所有的模式都整合在一起,以便读者和教育工作者能够了解在一个统一的教 ... |
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“国外当代教育研究译丛”精准教学系列(套装11册)
『简体书』 作者:[美] 蒂娜 · 森, [美]罗伯特 ·,J.,马扎诺等 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 精准教学系列详细介绍了基本的课堂策略,以支持教学中复杂的转变,这对于所有学生所需的精准教学环境来说是必不可少的。本系列介绍的教学策略对有效地教授《共同核心国家标准》《新一代科学教育标准》或学校所在区、 ... |
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学校里的害羞孩子:给教育者的指南(教育有力量系列)
『简体书』 作者:[加]罗伯特?,J.科普兰[美]凯瑟琳?,莫里茨?,鲁迪西尔 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 本书是欧美*本指导教育工作者如何与害羞儿童互动的指南,也是国内*本将害羞行为引入课堂教育实践的译著。本书围绕害羞行为的生理基础,害羞孩子的家庭环境、同伴交往和师生关系等方面进行分析,提出了帮助害羞孩子 ... |
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教学设计和技术的趋势与问题(第四版)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·A·瑞泽,[美]约翰·V·邓普西,王为杰 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-03-01 主题全面,实例丰富,了解教育技术领域的全景式图书。 1.教学设计和技术领域认可。本书前几版多次获得由教育传播与技术协会 AECT、AECT 设计与开发部以及国际绩效改进协会 ISPI 等颁发的优秀图 ... |
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万千教育学前·小小科学家:有趣的幼儿园科学探索活动
『简体书』 作者:[美]罗伯特·A. 威廉姆斯 等著,张俊 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-12-01 教给幼儿的科学知识越多越好并不是幼儿科学教育的要义,本书强调从贴近幼儿实际经验的科学主题出发,围绕科学主题帮助幼儿探索、实验、创造和解决问题,而不是为幼儿提供许多关于主题的碎片知识。本书致力于引导幼儿 ... |
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课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考(一整套提问框架帮助你快速备课,有效教学)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺,朱莉娅·A.西姆斯,谢怀栋 出版:中国青年出版社 日期:2023-09-01 ★ 本书提出了一种独特的课堂提问策略:提问序列,即有意识地以合逻辑的顺序使用有针对性的问题来巩固学生已有知识、促使他们发现新信息、加深和扩展学生知识库。 ★ 当学生需要突破自己的知识基础来回答问题时 ... |
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专业学习共同体:如何提高学生成绩(美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺,提供清晰的建
『简体书』 作者:[美]理查德·杜富尔, 罗伯特·J.马扎诺 出版:中国青年出版社 日期:2023-09-01 美国专业学习共同体计划实施领军人物联手教育专家马扎诺,为教育工作者提供清晰的“专业学习共同体”建设路线图! 高效、持续提升教师专业实践水平,为学生提供高水平的学习课程! ·由美国专业学习共同体计划 ... |
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设计有效的教学评价与评分系统(直指评价和评分的核心,从解释、设计到系统使用)
『简体书』 作者:[美]罗伯特 · J.马扎诺著,段文静 任海涛译 出版:中国青年出版社 日期:2024-04-01 1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J. 马扎诺作品。 2、设计、解释和系统使用形成性评价和基于标准的评分,提高评分透明度、跟踪学生的进步和改善学生学习,让教学评价更有意 ... |
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能力导向型教学法:马扎诺教育研究实验室教学模式(教学评一致性 基于能力的教学马扎诺新作)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺 亚历山大·S.阿斯霍夫 阿什利·阿维拉 出版:中国青年出版社 日期:2024-05-01 1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、本书倡导的教学框架凝结了马扎诺教育研究实验室数十年研究结果,囊括从教学设计、学习氛围、评估反馈到自我监管的全过程 ... |
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如何成为一名反思型教师(马扎诺研究中心创始人倾情力作)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺 蒂娜·布格伦 塔米·赫夫尔鲍尔 杰西卡· 出版:中国青年出版社 日期:2024-06-01 1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、这是一本专为教师设计的反思指南,旨在通过3个教学环节、41个教学要素、280个教学策略帮助教师更好地了解自己,了 ... |
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培育智慧才能--学习的维度教师手册
『简体书』 作者:[美]罗伯特J.马扎诺 黛布拉J.皮克林 盛群力 何晔 出版:福建教育出版社 日期:2015-04-01 学习的维度”为理解极其复杂的学习过程提供了新的视角,使得教师可以洞察秋毫,把握各维度的互动规律。如果应用得当,其必将成为促进学生学习的有力工具。 ——马扎诺研究实验室首席执行官 罗伯特 J.马扎诺博 ... |
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基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式
『简体书』 作者:【美】罗伯特·M·卡普拉罗,【美】玛丽·玛格丽特·卡普拉罗, 出版:上海科技教育出版社 日期:2016-01-01 本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑录的14篇论文分别从理论和实践层面基于项 ... |
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成功智力教学 提高学生学习效能与成绩(第二版)
『简体书』 作者:著 罗伯特 J. 斯滕伯格,埃琳娜 L. 格里戈连科,译 丁 出版:宁波出版社 日期:2017-10-01 书是反映当代国际著名的教育心理学家斯腾伯格代表性理论成功智力理论及其教学模式的一本不可多得的好书。书中的核心概念成功智力强调了必须超越智商、趋向成功的智力,清楚指明了智力不应仅指向学业成功,更应指向真 ... |
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如何调动与激励学生:唤醒每个内在学习者
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J. 马扎诺,达雷尔·斯科特,蒂娜·H. 布格 出版:中国青年出版社 日期:2018-05-01 让李希贵校长激动不已、迫不及待想让全校教师研读的书。 北京十一学校数位身在一线、具有多年教学经验的教师共同翻译。 每个学生都是心中藏匿着内动力的巨人,等待着教师用期待去唤醒。教育者们很早就意识到了 ... |
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新教学艺术与科学
『简体书』 作者:盛群力 刘徽者,[美]罗伯特·J.马扎诺 作者,盛群力 出版:福建教育出版社 日期:2018-04-01 编辑推荐 本书基于马扎诺50年教育研究和观察的总结,提出了有效的课堂教学框架,即明确学习目标,实施教学评估,开展直导教学,积极练习,灵活应用知识,善用教学策略,鼓励学生参与、贯彻规则,建立良好关系, ... |
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编制与使用学习目标和表现量规:教师如何作出最佳教学决策/国外当代教育研究译丛
『简体书』 作者:[美]卡拉·摩尔,[美]莉比·H.加斯特,罗伯特 ·,J.马 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 《编制与使用学习目标和表现量规:教师如何作出*教学决策》可以帮助教师在课堂上实施精准的教学策略,使学生能达到各类标准的要求。本书将帮助各年级和各科目的老师来改善执行具体教学策略的表现:编制和使用学习目 ... |
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高度参与的课堂:提高学生专注力的沉浸式教学
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺 [美]黛布拉·皮克林 [美]塔米· 出版:中国青年出版社 日期:2019-10-01 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 长期占据美国亚马逊教育理论类书籍榜单 教师人手一本的实践教学指南,帮助教师更轻松管理课堂,帮助学生更容易融入课堂 知名教育专家们携手将其多年的教育经验转化 ... |
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔,高凌飚、吴有昌、 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-04-01 ★本书针对布卢姆教育目标分类法的缺陷,结合*近的心理学与认知科学成果,提出了新的分类模型。 ★本书将知识分为陈述性知识、程序性知识和动作知识,将思维分为认知系统、元认知系统和自我系统(包含人的态度、 ... |
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教育组织行为学:领导力与学校改革(第11版)(教育治理与领导力丛书)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·G.欧文斯,[美]托马斯·C.瓦莱斯基 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-04-01 教育治理与领导力丛书简介 《教育治理与领导力丛书》是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、成功学校教育督导体系的构建、教育科学评价改革和评价标准的制 ... |
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