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学校文化管理丛书:学校文化凝炼
『简体书』 作者:高益民 出版:教育科学出版社 日期:2013-04-01 集中展示了学校文化管理过程的展开和学校文化驱动模型的实践成果 ... |
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教学名家系列谈:教学名家谈语文
『简体书』 作者:裴跃进 出版:北京师范大学出版社 日期:2013-06-01 本书收集了数十篇承载着语文教学名家的语文思想与课堂实践的优秀文章,使广大读者真正领略到名家对语文学科透彻而周到的体认,对语文课堂实践灵活而高效地开展,对语文教学改革的坚定持续而富有成效的创新探索.对广大语文教师更新教学理念、转变课堂行为、提 ... |
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申论热点面对面2016
『简体书』 作者:金波 出版:知识产权出版社 日期:2015-04-01 权威解读最新、最全、最热的市政要点;配有标准的申论范文;适合各类公务员招生考试 ... |
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小学科学有效教学
『简体书』 作者:丁邦平 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-05-01 本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同 ... |
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课堂上究竟发生了什么(精装本)
『简体书』 作者:吴非 出版:中国人民大学出版社 日期:2015-06-30 著名特级教师吴非新著。作者对中小学课堂、对教师的各种教学实践进行了深入的反思和剖析。本书可用中小学幼儿教师培训用书。本书为精装本。 ... |
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指向改进的教学与评价
『简体书』 作者:刘良华,王小明 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-11-01 《指向改进的教学与评价》重点讨论“教、学、评一致性”的问题,通过“教、学、评一致性”的方式改进教学方式和教学效率。 全书围绕“指向改进的教学与评价”的主题,汇聚国内外有影响的学者的研究报告,将为中小 ... |
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走出班主任工作的十大误区
『简体书』 作者:黄行福 黄婷 出版:福建教育出版社 日期:2016-04-13 本书针对当前中小学班主任工作中常出现的十个误区,如师生关系、学生心理、男生女生区别、奖惩问题、家校合作等方面,以案例形式引入,剖析其错误根源,并提供操作性较强的建议,有助于班主任同行厘清认识,采取正确的教育行为,收获良好的育人效果。 ... |
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微言评高教(第2版)
『简体书』 作者: 出版:浙江大学出版社 日期:2012-07-01 ????本书收录了作者陈浩十年间评议高等教育的各类文章。本书文章体现了我国高等教育改革和发展足迹的缩影,基本脉络清晰,尤其在高等教育理论与实践结合上,紧密相连,体现了每个不同阶段的变化与连续。本书可供“浅阅读”的人浏览,也适合“深思考”的人 ... |
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全国中小学有效教学模式指导丛书 小学科学的有效教学
『简体书』 作者: 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-07-01 本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革22年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同 ... |
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申论范文宝典2017年版
『简体书』 作者:半月谈教育著 出版:新华出版社 日期:2016-10-01 新版实用的2017申论范文宝典,一册在手,高分无忧,全面掌握申论写作要点。 ... |
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英语名师学员教研相长录:反思与实践
『简体书』 作者:杨鲁新 裘晨晖 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-12-01 《英语名师学员教研相长录:反思与实践》是北京市中小学名师发展工程的成果之一。作为英语学科名师培养基 地,北京外国语大学中国外语教育研究中心完成了对北京市11名中青年名师为期两年(2013年3月201 ... |
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教育:一场惊人的旅行
『简体书』 作者:史金霞 出版:中国轻工业出版社 日期:2017-10-01 作者离开体制后出版的首部著作,写尽24年为师、为母、为人经历 继《不拘一格教语文》《重建师生关系》后又一教育困境突围力作 讲为师的尝试与突破,说为母的焦虑与信任,述个体的坚持与成长 直面困境的大 ... |
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最棒的礼物
『简体书』 作者:李树忠 出版:北京时代华文书局 日期:2018-04-01 ★故事短小,回味无穷,使小读者在轻松的阅读中受到感染和熏陶,潜移默化地完善自己。★本书精选了几十个经典的感恩故事,既有中外名人的,也有普通人的。 ... |
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学校德育顶层设计实践案例
『简体书』 作者:周凤林 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-05-01 学校德育顶层设计关乎学校德育实效性。 整体构建学校德育体系是每一个教育工作者必须面对和解决的课题。 用顶层设计的思路,整体建构学校德育体系。 1、《学校德育顶层设计实践案例》与《学校德育顶层设计 ... |
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创 生——“上海课改30年”区校成果荟萃
『简体书』 作者:上海市教育委员会 教学研究室 出版:上海教育出版社 日期:2018-10-01 本书的案例以课程改革在区域和学校推进中出现的真实问题为切入点,以区域和校本课程实践的方式,通过自上而下推动与自下而上生成相结合的策略,重点探索区域推进、课程计划、学科建设、课程评价和课程管理这五个方面 ... |
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全经验课程:在地文化与实践演绎(基于在地文化资源的校本化综合实践活动课程,小学案例)
『简体书』 作者:武卫清 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-06-01 基于在地文化资源的校本化综合实践活动课程,小学案例。 1.《全经验课程:在地文化与实践演绎》展现如何利用丰富的在地文化资源开展综合实践活动课程,架构校本化的课程文化内涵,建立课程内容体系,形成校本化 ... |
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香瓣上的晶莹
『简体书』 作者:中山市东区教育事务指导中心 出版:广东人民出版社 日期:2019-08-01 面对学生,如何营造轻松的课堂氛围,既能让学生掌握知识点,又能让学生产生吸引力和感染力呢? 身为教师,不强迫学生,而是讲究教育渗透,讲究教育手段的隐蔽性,让学生在不知不觉中学习和成长。 教师应该是造 ... |
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概念性理解与数学概念教学——基于数学任务设计的视角
『简体书』 作者:徐晓燕 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 本书力图揭示初中数学课程是什么和为什么,以帮助教师实现概念为本的教学的读本。教师对于学科课程是否达到本质的概念性理解,对于能否把课程内容转换成有效的过程教学,让学生达到概念性理解至关重要。本着宏观看思想,中观看结构,微观看课堂的理念,笔者从 ... |
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教育的南山质量丛书:让每一个孩子都幸福
『简体书』 作者:何必峰 陈剑华 张丽虹写 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-08-01 让每一个孩子都幸福是南山教育的坚守和理想,时间见证了南山教育的改革历程。我们试图通过本书的出版,把握南山教育改革的脉搏,梳理南山教育改革的案例,后顾而前瞻,进一步做好立德树人这篇大文章。 ... |
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语用化语文教学(大教育书系)
『简体书』 作者:赵长河 出版:长江文艺出版社 日期:2020-11-01 1,始终围绕语言的建构与运用这个教学核心,用写和说的形式,来教学课内外文本的阅读和写作,全面落实听说读写能力。 2,以小而专的精准教学方向语用,纠偏大而泛的语文教学理念,恪守语文学科的纯正本质。 ... |
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