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国家教师资格考试职业院校指定用书 保教知识与能力
『简体书』 作者:教师资格考试统教材题库委会 出版:高等教育出版社 日期: 保教知识与能力是国家教师资格考试(幼儿园)统考科目二的考试科目,主要考查申请幼儿教师资格人员保教相关的知识、能力与素养,考试内容包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动指导、教育活动的组织与实施和教育评价几方面。教材内容 ... |
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课外讲堂:唐诗三百首
『简体书』 作者:[清]蘅塘退士 出版:哈尔滨出版社 日期:2018-01-01 为了继承和发扬中华优秀传统文化。帮助读者拓展知识范围,本套课外讲堂系列丛书披沙拣金,甄选了古今名著、唐诗宋词、名人名言、成语典故等,将精练的文字、科学的体例、直观的图片、创新的装帧完美地结合,熔丰富性 ... |
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课外讲堂:世界上下五千年
『简体书』 作者:崔钟雷 出版:哈尔滨出版社 日期:2018-01-01 为了继承和发扬中华优秀传统文化。帮助读者拓展知识范围,本套课外讲堂系列丛书披沙拣金,甄选了古今名著、唐诗宋词、名人名言、成语典故等,将精练的文字、科学的体例、直观的图片、创新的装帧完美地结合,熔丰富性 ... |
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乐诵经典.小学生古诗文分级诵读读本.一年级
『简体书』 作者:马万成 出版:北京出版社 日期:2018-03-01 诗词是我们中华民族宝贵的文化财富,是我们传统经典文化的重要组成部分。小学阶段是孩子记忆的黄金时期,抓住这一关键期,让孩子多积累一些经典诗文,为孩子一生的发展奠定坚实的基础。 《乐诵经典(小学生古诗文分级诵读读本 一年级)小学生国学经典诵读 ... |
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乐诵经典.小学生古诗文分级诵读读本.二年级
『简体书』 作者:马万成 出版:北京出版社 日期:2018-03-01 诗词是我们中华民族宝贵的文化财富,是我们传统经典文化的重要组成部分。小学阶段是孩子记忆的黄金时期,抓住这一关键期,让孩子多积累一些经典诗文,为孩子一生的发展奠定坚实的基础。 《小学生古诗文分级诵读读本乐诵经典(二年级)小学生国学经典诵读丛 ... |
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乐诵经典.小学生古诗文分级诵读读本.五年级
『简体书』 作者:马万成 出版:北京出版社 日期:2018-03-01 诗词是我们中华民族宝贵的文化财富,是我们传统经典文化的重要组成部分。小学阶段是孩子记忆的黄金时期,抓住这一关键期,让孩子多积累一些经典诗文,为孩子一生的发展奠定坚实的基础。 《乐诵经典(小学生古诗文分级诵读读本 五年级)小学生国学经典诵读 ... |
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乐诵经典.小学生古诗文分级诵读读本.四年级
『简体书』 作者:马万成 出版:北京出版社 日期:2018-03-01 诗词是我们中华民族宝贵的文化财富,是我们传统经典文化的重要组成部分。小学阶段是孩子记忆的黄金时期,抓住这一关键期,让孩子多积累一些经典诗文,为孩子一生的发展奠定坚实的基础。 《乐诵经典(小学生古诗文分级诵读读本 四年级)小学生国学经典诵读 ... |
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教育逻辑学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:郭元祥 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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教育史学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:郭成宪,邓明言 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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教育社会学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:吴康宁 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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教育政治学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:马凤岐 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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教育信息学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:孙绍荣 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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教育实验学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:刘力 等 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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元教育学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:唐莹 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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教育测量学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:张敏强 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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教育哲学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:周浩波 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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教育经济学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:范先佐 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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教育行政学(教育科学分支学科丛书)
『简体书』 作者:吴志宏 出版:人民教育出版社 日期:2019-03-01 本丛书是新中国*套尝试以系统结构编写的教育科学分支学科研究从书,由中国教育学会教育学分会组编,瞿葆奎、吕达任正、副主编,各卷作者均为教育学相关分支学科专家。它从教育科学分支学科的角度力求全面反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概 ... |
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杨雨说词
『简体书』 作者:杨雨 出版:上海教育出版社 日期:2019-07-01 1.《杨雨说词》选取近50位词坛名家的120首词作,自敦煌曲子词始,经唐、宋、元、明、清,直至近代,解说了一千多年来词史各阶段的经典名篇。考证严谨,论断服人,个性解读使得全书充满杨式魅力。 2. 作 ... |
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学做课例研究
『简体书』 作者:张敏 出版:上海教育出版社 日期:2019-07-01 课例研究是教师专业发展的重要路径。本书从一名小学科学教研员的工作现场出发,以课例研究为载体,从设计与实施两个维度,努力探索适合儿童学习的小学科学教学方案。作者立足教学实践,理论与案例研究相互印证,行动和思辨相互启发,为学科团队建设及教师专业 ... |
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