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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 鲁杰、刘俊萍 主编 ”共有 2674 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
儒家典籍与思想研究(第七辑)
『简体书』 作者:北京大学《儒藏》编纂与研究中心 出版:北京大学出版社 日期:2015-03-01 《儒家典籍与思想研究(第七辑)》约37万字。收录二十余篇学术文章和书评等。范围主要是儒家典籍与儒家思想研究方面的成果,包括专人、专书、专题和文献整理研究,以及有 ... |
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历史文献研究(总第35辑)
『简体书』 作者:中国历史文献研究会 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-10-01 《历史文献研究(总第35辑)》由中国历史文献研究学会组织编写,内容为学会会员研究成果,共收学会论文30余篇,包括施丁《我治史学》、邓骏捷《澳门天主教文献与〈世界 ... |
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中国历代名家名品集萃——怀素 苦笋帖·论书帖
『简体书』 作者:孔顼主编 出版:吉林文史出版社 日期:2015-06-01 怀素《苦笋帖》,绢本墨迹,两行十四字。书法俊健,墨彩如新,直逼二王书风,是怀素传世书迹中的精彩之笔。清吴其贞《书画记》评:"书法秀健,结构舒畅,为素师超妙入神之 ... |
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中小学生阅读系列之走进大自然--水生植物(四色印刷)
『简体书』 作者:王艳写 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2013-07-01 本书记述了植物界基本类群的划分、被子植物的演化、水生植物的定义与分类、插水植物的特征、沼生植物的特征、浮水植物的特征、漂浮植物的特征、沉水植物的特征、缘水植物的 ... |
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童年是阳光下的竹蜻蜓
『简体书』 作者:《语文报》编写组选编 出版:时代文艺出版社 日期:2021-06-01 1.小学生精品美文 2.美文精品集萃 7.《语文报》编写组 ... |
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校本教研与组织变革.教师发展篇
『简体书』 作者:李海龙主编 出版:大象出版社 日期:2015-04-01 一、推进教研创新、发挥引领作用是时代赋予基础教研工作者的历史使命 二、校本教研工作是推进教研创新,发挥引领作用的重要抓手 三、变革组织文化是改进校本 ... |
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生成作文之路
『简体书』 作者:沈中 沈琬旻 出版:中国文联出版社 日期: 1.本书形式新颖,采用积分闯关制,激励学生积极参与到作文学习中,有利于快速提高学生的作文水平。 2.书中所选的例题合理易懂,便于使用者举一反三。 3.本书适 ... |
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名著导读12讲:初中语文整本书阅读指导手册 文贵良
『简体书』 作者:文贵良 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-12-01 “整本书阅读”是当今语文教改的重要趋势。《普通中学语文课程标准(2017年版)》明确提出“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,将“整本书阅读与研讨”位列18个 ... |
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全国公共管理硕士(MPA)核心课程教学指导纲要
『简体书』 作者:全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会 出版:中国人民大学出版社 日期:2014-08-01 本书是由全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会组织编写,由竺乾威、陈振明、王浦劬、唐任伍、姜明安、王名、张康之、孙涛、徐晓林、赵国俊等10位公共管理领域的知名 ... |
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趣读识写一条龙部首字帖
『简体书』 作者:朱霞骏 出版:江西人民出版社 日期:2017-12-01 本书是作者与课内海量阅读专家韩兴娥老师,国内识字写字教学专家吴昌烈老师,全国识字教学鄢文俊老师编写的《趣读识写一条龙》一书的配套写字书之一。书稿内容包括80个常 ... |
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师道有痕——古北路小学教育教学文集
『简体书』 作者:金珏 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2019-04-01 本书系上海市古北路小学教育教学文集。所收论文或从管理角度探讨,或从学科教学切入,或对某个问题的思考,体现了该校教师开阔的探索领域与深入的思维触角,颇可供同行学习 ... |
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中小学生阅读系列之华文传记——朱德与卫立煌
『简体书』 作者:赵朝 出版:华文出版社 日期:2012-07-01 本书时间跨度20年,以时间为主线,通过卫立煌将军亲身感受,记述了这位“常胜将军”为何兵败东北战场,既然与朱德分属两个阵营,又为何能成为生死之交的历史原因。本书资 ... |
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做而论道——中学物理课堂教学设计、实施及感悟
『简体书』 作者:杨鸣华 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2016-09-01 一本很好的指导教师如何进行教学设计的书,值得初高中物理教师阅读。 ... |
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山海经故事/小学生拓展阅读系列
『简体书』 作者:汉代中期楚国人 出版:四川少年儿童出版社 日期:2021-10-01 《山海经》是一部记述古中国人文地理的百科全书,也是一部荒诞不经的志怪古籍。它记述了我国古代的山川、河流、物产、动植物、药物、祭祀等,还保存了许多远古神话传说,如 ... |
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