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小学数学能力训练   五年级下 小学数学能力训练 五年级下
『简体书』 作者:张天孝  出版:浙江教育出版社  日期:2024-01-01
使用范围:适合小学生学习使用,通用性强,不受教科书版本限制 灵活多用:集课堂延伸,课后提升,课外拓于一体,不仅能作为日常数学学习的补充,更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色:注重 ...
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售價:HK$ 50.4

小学数学能力训练   六年级下 小学数学能力训练 六年级下
『简体书』 作者:张天孝  出版:浙江教育出版社  日期:2024-01-01
使用范围:适合小学生学习使用,通用性强,不受教科书版本限制 灵活多用:集课堂延伸,课后提升,课外拓于一体,不仅能作为日常数学学习的补充,更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色:注重 ...
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售價:HK$ 50.4

小学数学能力训练   四年级下 小学数学能力训练 四年级下
『简体书』 作者:张天孝  出版:浙江教育出版社  日期:2024-02-01
使用范围:适合小学生学习使用,通用性强,不受教科书版本限制 灵活多用:集课堂延伸,课后提升,课外拓于一体,不仅能作为日常数学学习的补充,更能满足小学生在寒暑假进一步复习提升的需求 内容特色:注重 ...
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售價:HK$ 50.4

幼儿园情景式区域游戏——从课程游戏化到游戏课程化(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系) 幼儿园情景式区域游戏——从课程游戏化到游戏课程化(全国幼儿教师培训用书)(梦山书系)
『简体书』 作者:林晖燕著  出版:福建教育出版社  日期:2024-02-01
“幼儿园情景式区域游戏——从课程游戏化到游戏课程化”将贴近幼儿生活的情景游戏和区域课程有机融合,探索一条正确处理游戏、课程、学习以及儿童关系的新路径,谋求区域游戏中游戏和学习的相互转化,游戏与课程的互生互长,即游戏生发课程,课程促进幼儿 ...
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售價:HK$ 54.0

读读童话故事 中国童话作品选(上下 全彩插图版) 读读童话故事 中国童话作品选(上下 全彩插图版)
『简体书』 作者:叶圣陶、任溶溶,著,黄凯,编选  出版:人民文学出版社  日期:2024-03-01
本书精选了适合小学阶段学生阅读的33篇中国童话经典作品,结合全彩插图印刷,为学生呈现一本值得信赖的中国童话选本。 书中包含了教材中课文作家,像金波、林颂英、刘保法、张之路创作的经典作品。还包含了课 ...
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售價:HK$ 91.2

风险管理(初、中级适用)(2024年版) 风险管理(初、中级适用)(2024年版)
『简体书』 作者:中国银行业协会银行业专业人员职业资格考试办公室  出版:中国金融出版社  日期:2024-03-01
本教材是银行业专业人员职业资格考试统编教材之一,根据中国银行业专业人员职业资格考试考试大纲编写。 本书基于国内外银行监管的框架、体系和最新,紧密结合我国银行业的现状和趋势,坚持理论与实践相结合、知识与技能相结合、现实与前瞻相结合的 ...
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售價:HK$ 86.4

成人教育研究(全国教育科学规划国家重点项目成果)(当代中国教育学术史丛书) 成人教育研究(全国教育科学规划国家重点项目成果)(当代中国教育学术史丛书)
『简体书』 作者:乐传永、孙立新  出版:福建教育出版社  日期:2024-03-01
本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在成人教育研究这一学术领域70年的历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从成人教育学术史进、成人教育学科范式研究、高校继续教育研究、终身教育研究、远程教育研究 ...
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售價:HK$ 102.0

幼升小入学早准备 全4册 幼升小入学早准备 全4册
『简体书』 作者:花猫文化  出版:开明出版社  日期:2023-06-01
本套书根据《3-6岁儿童学习与指南》编写,从幼儿现有的基础出发,遵循幼儿的身心规律,针对幼儿初入小学可能存在的适应困难问题,从学习品质与入学适应、阅读与书写、数学思维、拼音学习四个方面入手,内容安排由易到难,循序渐进,帮助幼儿巩固知 ...
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售價:HK$ 109.4

识繁写简 识简写繁(儿歌、童谣卷) 识繁写简 识简写繁(儿歌、童谣卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组著  出版:济南出版社  日期:2024-01-01
本从书对汉字最主要的表现形式是简体字与繁体字的对照。无论是生活在祖国大陆的读者,还是生活在港、澳、台的读者,甚至是海外华侨,都能以自己熟悉的字形轻松阅读,还能互相沟通交流,有利于提升对中华文化的认同感 ...
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售價:HK$ 42.0

识繁写简 识简写繁(古诗、成语故事卷) 识繁写简 识简写繁(古诗、成语故事卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组著  出版:济南出版社  日期:2024-01-01
本从书对汉字最主要的表现形式是简体字与繁体字的对照。无论是生活在祖国大陆的读者,还是生活在港、澳、台的读者,甚至是海外华侨,都能以自己熟悉的字形轻松阅读,还能互相沟通交流,有利于提升对中华文化的认同感 ...
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售價:HK$ 42.0

识繁写简 识简写繁(历史故事、神话故事卷) 识繁写简 识简写繁(历史故事、神话故事卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组著  出版:济南出版社  日期:2024-01-01
本从书对汉字最主要的表现形式是简体字与繁体字的对照。无论是生活在祖国大陆的读者,还是生活在港、澳、台的读者,甚至是海外华侨,都能以自己熟悉的字形轻松阅读,还能互相沟通交流,有利于提升对中华文化的认同感 ...
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售價:HK$ 42.0

识繁写简 识简写繁(韵文、蒙学卷) 识繁写简 识简写繁(韵文、蒙学卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组著  出版:济南出版社  日期:2024-01-01
本从书对汉字最主要的表现形式是简体字与繁体字的对照。无论是生活在祖国大陆的读者,还是生活在港、澳、台的读者,甚至是海外华侨,都能以自己熟悉的字形轻松阅读,还能互相沟通交流,有利于提升对中华文化的认同感 ...
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售價:HK$ 42.0

识繁写简 识简写繁(元曲、民间故事卷) 识繁写简 识简写繁(元曲、民间故事卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组著  出版:济南出版社  日期:2024-01-01
本从书对汉字最主要的表现形式是简体字与繁体字的对照。无论是生活在祖国大陆的读者,还是生活在港、澳、台的读者,甚至是海外华侨,都能以自己熟悉的字形轻松阅读,还能互相沟通交流,有利于提升对中华文化的认同感 ...
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识繁写简 识简写繁(宋词、寓言故事卷) 识繁写简 识简写繁(宋词、寓言故事卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组著  出版:济南出版社  日期:2024-01-01
本从书对汉字最主要的表现形式是简体字与繁体字的对照。无论是生活在祖国大陆的读者,还是生活在港、澳、台的读者,甚至是海外华侨,都能以自己熟悉的字形轻松阅读,还能互相沟通交流,有利于提升对中华文化的认同感 ...
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幼儿园音乐领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版) 幼儿园音乐领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)
『简体书』 作者:王秀萍  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-02-01
★ 学前教育经典理论图书,第1版重印17次 ★ 新版在内容上进行了诸多修订,同时在品质上进行了大幅提升,内文双色印刷 ★ 内容系统,结构完整,全面论述了幼儿园音乐教育中几种主要音乐教育类型的活动指 ...
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售價:HK$ 105.6

幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版) 幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)
『简体书』 作者:叶平枝   出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-03-01
学前教育经典理论图书,第1版重印15次新版结合健康和健康教育领域的研究新进,在内容上进行了诸多修订依据《指南》中的目标和要求,参考幼儿健康教育相关领域的研究成果,确定关键经验内容系统,结构完整,论述 ...
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售價:HK$ 66.0

万千教育学前·幼儿园课程资源开发利用的策略与方法 万千教育学前·幼儿园课程资源开发利用的策略与方法
『简体书』 作者:莫源秋,陆志坚  出版:中国轻工业出版社  日期:2024-03-01
幼儿园课程是什么?幼儿园课程资源是什么? 如何从幼儿的生活和游戏中挖掘课程资源? 如何将幼儿的同伴冲突转化为课程资源? 如何开发利用课程资源才能更好地促进幼儿的? 如何针对五大领域的教育来 ...
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售價:HK$ 62.4

数字技术与学前教育丛书:编程——儿童的游乐场(第二版) 数字技术与学前教育丛书:编程——儿童的游乐场(第二版)
『简体书』 作者:[美]玛丽娜·乌玛什·伯斯,陈翠  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-01-01
本书作者玛丽娜?乌玛什?伯斯为美国塔夫茨大学计算机科学和儿童双料教授,儿童编程语言ScratchJr和积木编程机器人KIBO的开发者。 本书基于“编程即读写能力”的理念,主张让4-7岁儿童以“ ...
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售價:HK$ 53.1

中学语文课程标准与教材研究(第2版) 中学语文课程标准与教材研究(第2版)
『简体书』 作者:徐林祥  出版:高等教育出版社  日期:2024-03-01
为适应新时代中学语文课程、教材的改革和,以及普通高学校汉语言文学专业教学的需要,本教材在全面阐述语文课程和语文教材的基础上,对《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》进行了详细解 ...
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售價:HK$ 51.8

社会化学习实践手册 社会化学习实践手册
『简体书』 作者:张齐华  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-04-01
如何让每一个学生在课堂上 被看见、被关注、被尊重、被支持? 如何让学习同时成为学生 学会生活、学会交往、学会共处的过程? 如何基于学习共同体 让学生在深度社会联结和协作中学习 进而提升自我 ...
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售價:HK$ 82.4

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