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学校里的害羞孩子:给教育者的指南(教育有力量系列)
『简体书』 作者:[加]罗伯特?,J.科普兰[美]凯瑟琳?,莫里茨?,鲁迪西尔 出版:上海教育出版社 日期:2020-05-01 本书是欧美*本指导教育工作者如何与害羞儿童互动的指南,也是国内*本将害羞行为引入课堂教育实践的译著。本书围绕害羞行为的生理基础,害羞孩子的家庭环境、同伴交往和师 ... |
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺、约翰·肯德尔,高凌飚、吴有昌、 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-04-01 ★本书针对布卢姆教育目标分类法的缺陷,结合*近的心理学与认知科学成果,提出了新的分类模型。 ★本书将知识分为陈述性知识、程序性知识和动作知识,将思维分为认知系 ... |
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教育组织行为学:领导力与学校改革(第11版)(教育治理与领导力丛书)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·G.欧文斯,[美]托马斯·C.瓦莱斯基 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-04-01 教育治理与领导力丛书简介 《教育治理与领导力丛书》是一套融合国际教育治理新理论成果和创新实践的精品图书。内容涵盖校长如何引领学校领导力建设、成功学校教育督导体 ... |
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我的游戏权利——有多种需要的儿童
『简体书』 作者:[英]罗伯特·杰·欧 ,著, 侯怡 刘淼,译, 刘淼,审校 出版:北京师范大学出版社 日期:2010-10-01 本书通过一个儿童的视角,以人称的口吻,以故事的形式,讲述对自己的认识,对生活的看法,对技能的学习等,如儿童的安全感、时间感、地点(位置)感、秩序感、空间知觉、控 ... |
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变革与回应:教育改革的神话(波普科维茨教育文集 )
『简体书』 作者:[美]托马斯·S.波普科维茨,B.罗伯特·坦巴克尼克, 加里 出版:福建教育出版社 日期:2022-04-01 本书主要聚焦于美国学校教育改革中的政策制订与政策践行等方面的问题,回应的是国家教育改革与学校教育改革的复杂关系,其中涉及国家、社会、社区、家庭、学校、学生、教师 ... |
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这才是数学分级悦读2
『简体书』 作者:利比·布里尔顿,玛丽·阿特金森,凡妮莎·约克,罗伯特·李,卡 出版:浙江教育出版社 日期:2021-04-01 “这才是数学分级悦读”系列利用一种探究式学习方法,以分级阅读的形式,在清晰可辨的现实背景下教导小学生们文学与数学内容。本系列一共包含三个级别, 皆入围 CLNZ ... |
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这才是数学分级悦读1
『简体书』 作者:卡伦·亚历山大,凡妮莎·约克,安妮·托马斯,罗伯特·李 出版:浙江教育出版社 日期:2021-12-01 “这才是数学分级悦读”系列利用一种探究式学习方法,以分级阅读的形式,在清晰可辨的现实背景下教导小学生们文学与数学内容。本系列一共包含三个级别, 皆入围 CLNZ ... |
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精准教学的学习条件
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺,[美]詹妮弗·A.柯丽瑞, 出版:大象出版社 日期:2022-12-01 本书采用了日常示例作为课堂应用的范例,使之具有即时的实践效果,有助于教育工作者在实施、监控和适应教学方面做到得心应手。 ... |
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课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考(一整套提问框架帮助你快速备课,有效教学)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺,朱莉娅·A.西姆斯,谢怀栋 出版:中国青年出版社 日期:2023-09-01 ★ 本书提出了一种独特的课堂提问策略:提问序列,即有意识地以合逻辑的顺序使用有针对性的问题来巩固学生已有知识、促使他们发现新信息、加深和扩展学生知识库。 ★ ... |
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数据驱动式教学:如何科学、有效、系统地提高学生成绩(深度剖析教学数据,助力教学决策,实时洞察学习动态
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J. 马扎诺,菲利普·B. 沃里克,卡梅伦·L 出版:中国青年出版社 日期:2024-06-01 -系统讲解如何构建数据驱动式教学模型,指导教师以智助学,以智助教,以智助研 -指导教师与学校领导者构建新的结构与策略,创建高可靠性学校,推动教育数字化转型、 ... |
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能力导向型教学法:马扎诺教育研究实验室教学模式(教学评一致性 基于能力的教学马扎诺新作)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺 亚历山大·S.阿斯霍夫 阿什利·阿维拉 出版:中国青年出版社 日期:2024-05-01 1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、本书倡导的教学框架凝结了马扎诺教育研究实验室数十年研究结果,囊括从教学设 ... |
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如何成为一名反思型教师(马扎诺研究中心创始人倾情力作)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺 蒂娜·布格伦 塔米·赫夫尔鲍尔 杰西卡· 出版:中国青年出版社 日期:2024-06-01 1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、这是一本专为教师设计的反思指南,旨在通过3个教学环节、41个教学要素、2 ... |
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基于项目的STEM学习:一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式
『简体书』 作者:【美】罗伯特·M·卡普拉罗,【美】玛丽·玛格丽特·卡普拉罗, 出版:上海科技教育出版社 日期:2016-01-01 本书是以基于项目的STEM学习为主题理论研究,三位编者均为得州农工大学的教师和Aggie STEM团队的成员,长期从事中小学STEM教育的理论与实践研究,本书辑 ... |
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如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统(教育工作者人手一本的实践资源指南)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺,卡梅伦·L.雷恩斯,菲利普·B.沃 出版:中国青年出版社 日期:2024-03-01 · 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 · 适合教师入手的一本实践教学指南,具有较强的原创性、可操作性、指导性,有助于中小学一线教师及校长了解教师评 ... |
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卓有成效的课堂管理(马扎诺研究中心佳作 100个元分析研究与项目实例,利用量规等工具让课堂管理更精准
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺,亚娜·S.马扎诺,黛布拉·J.皮克林 出版:中国青年出版社 日期:2024-04-01 1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、提供100多个关于课堂管理的元分析研究与项目实例,行动步骤详细具体,中小 ... |
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