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在 大書城 以“ 精确 模式”搜“ 朱莉·马伯利 陈在维 朱莉·馬伯利 陳在維 ”共有 266 结果: | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
儿童早期的数学学习与教育——基于学习路径的研究
『简体书』 作者:[美]道格拉斯·H.克莱门茨,朱莉·萨拉马 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-05-01 1.作者强调学习路径是循证教育(evidence-based education)的基础。也就是说,教师首先要了解儿童对于某个数学内容的发展路径,才有可能设计相应的教学活动,帮助儿童沿着路径向前发展。 ... |
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万千教育学前·互动还是干扰?:有效提升师幼互动的质量
『简体书』 作者:[英]朱莉·费希尔[Julie Fisher]著,张永英 等 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-03-01 1、专业权威:英国幼儿教育界深具影响力图书,张永英老师领衔翻译,侯莉敏、黄进、程学琴老师荐读。 2、儿童立场:在游戏和生活中观察、倾听、追随和回应儿童,与儿童同频共振进行有效提问和对话。 3、内容 ... |
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跨学科课程如何设计:大单元.大概念和工程设计挑战
『简体书』 作者:[美国]海伦·迈耶,阿南特·库克雷蒂,德博拉·利贝里,朱莉· 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-05-01 美国科学教学协会nsta倾情巨献,贴合我国课程改革的进展,提供完整的单元教学设计模板,帮助你轻松开展跨学科教学实践,让跨学科学习真实地发生在课堂中。 ·提供实用的教学策略——基于挑战的学习(CBL) ... |
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万千教育学前·从儿童出发:促进幼儿学习的观察、评价与计划(原著第4版)
『简体书』 作者:[英]朱莉·费希尔,张三花,宋坤,席海燕 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-12-01 1、《互动还是干扰?》作者又一力作,浙江师范大学杭州幼儿师范学院王春燕教授倾情推荐; 2、坚持儿童立场,了解孩子如何游戏和学习,在观察与对话、评价与计划中支持儿童自主学习; 3、摒弃二元对立观点, ... |
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中学概念教学工具——为深度学习设计教学和评估(当代前沿教学设计译丛?概念教学系列)
『简体书』 作者:[美]朱莉·斯特恩[Julie Stern]克里斯塔·费拉欧 出版:福建教育出版社 日期:2023-07-01 ... |
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多元智能的理论与实践:让每个儿童在自己强项的基础上发展
『简体书』 作者:陈杰琦 [美]玛拉·克瑞克维斯基 [美]朱莉·维恩斯,方 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-06-01 本套丛书由加德纳亲自任译丛主编并写中文版序言。全书对于多元智能理论进行了系统的介绍,既详细阐述了多彩光谱理论的理论基础,即多元智能理论和非普遍性发展理论,同时也对实践进行了回顾与反思,对我国幼教工作者深刻而全面地领悟、学习多元智能理论的精髓 ... |
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