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昆虫记 法布尔
『简体书』 作者:法布尔 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2024-01-01 初中生B读书目,版本精良,批注、思维导图、中考真题,满足阅读刚需,全面提升阅读力 2.以人性观照虫性,以虫性反观社会人生 3.从原著中选取中国读者耳熟能详的昆虫,并精选反映作者童年、读书生活的作 ... |
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批注:让阅读有迹可循(读写教室丛书)
『简体书』 作者:夏伍华等 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 “批注”教学理论与实例,让教师懂批注,会教批注,培养独立而成熟的读写者。 ... |
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心理学基础
『简体书』 作者:梁宁建 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 本书广泛借鉴国内外心理学研究的最新理念和成果,从一个全新的视角全面介绍心理学的基础知识和基本理论。全书包括导论、认知心理、人格心理和社会心理四篇,将内容繁冗的基础心理学理论进行重新梳理,书中汇编了大量的图表、图例,并注重对现实生活中的心理现 ... |
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创新创业如何重塑大学
『简体书』 作者:王建华 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 大学是历史的产物,是文明之花;大学也是时代的产物,是社会的灯塔。伴随工业社会向后工业社会转型,创新创业精神逐渐成为时代精神的象征,以教学型大学和研究型大学为代表的传统大学必须也必将向创新创业型大学转型,创新创业必将重塑造大学。本书揭示了创新 ... |
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初中数学关键教学点:内涵与实践(梦山书系)
『简体书』 作者:张弘 出版:福建教育出版社 日期:2024-07-01 初中数学关键教学点是福建省一群有志于初中数学课堂教学研究的草根教师在省普教室初中数学教研员张弘老师引领下,于2013年开始进行的一项旨在“聚焦学生核心素养发展,促进教师专业成长,提高课堂教学效益”的研究成果。关键教学点是指在初中数学教学过程 ... |
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基础教育教师学
『简体书』 作者:于漪 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 展现中国基础教育教师的成长动力和理想追求 加强中国教育话语权,新时代中国基础教育教师形象 人民教育家、改革先锋于漪 立足于中国特色的基础教育话语体系建构 探索具有“中国经验”的基础教育教师学 ... |
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计算机组成原理抢分攻略 真题分类分级详解
『简体书』 作者:船说出品 出版:人民邮电出版社 日期:2024-08-01 1.【考点全覆盖】 以题促学,精选历年真题,分级分类覆盖所有考点,以“庖丁解牛”式的解析精准破解易混易错之处,固本强基补短板 2.【题眼全解密】 以点带面,精析每一道题的考查要点,以“直捣黄龙” ... |
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唐诗三百首 整本书阅读语文教材九年级上册推荐书目
『简体书』 作者:蘅塘退士 出版:人民文学出版社 日期:2014-08-01 本书对《唐诗三百首》每首诗作进行注释,并有详细准确的解析,不仅对每首诗的意思讲述明白,还对其写作背景、艺术特点以及在文学史上的意义都进行了阐述,对于读者朋友理解欣赏唐诗有全面而实用的助益。 ... |
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新标准、新教材、新课堂高中数学教与学
『简体书』 作者:王国江 出版:同济大学出版社 日期:2024-07-01 为了更好地将高中数学学科素养渗透到日常教学中,帮助教师明晰教学目标、梳理教学重点,提高教学效率,主编组织了各层面高中数学优秀教师深入领会新课程标准,研究新高考改革的要求,总结一线教学经验,将新课程标准的理念和新教材内容、新高考要求有机结合, ... |
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科学与艺术整合的幼儿学习活动评价
『简体书』 作者:陈晓芳,徐慧芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书是对幼儿科艺整合学习活动的过程与成效质量的科学验证。 ... |
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初中数学几何证明特训·上篇
『简体书』 作者:郭华敏 许峻 潘秀亮 主编 出版:南京大学出版社 日期:2024-07-01 初中几何入门的时候,由于平面几何不再用学生较为熟悉的代数运算的方法,而是用比较陌生的说理、推理、论证的研究方法,在运用“三段论”进行演绎推理时,学生常会遇到困难,几何证明题从何写起?如何合理地表达逻辑段?如何选择条件来用?本书是初中几何证明 ... |
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如何设计有效的教师合作教学模式
『简体书』 作者:[美]托妮·法迪斯,道格拉斯·费舍,南希·弗雷 出版:中国青年出版社 日期:2024-08-01 ·集团化办学的背景下,教师间的集体备课、带教、助教、课堂观察,以及师生研学等方式在拓展学习空间,构建多维度的教与学的连接,提升学生学习成效方面发挥着至关重要的作用。《如何设计有效的教师合作教学模式》通 ... |
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幼儿园微主题探究课程故事
『简体书』 作者:高云 出版:农村读物出版社 日期:2024-08-01 马连道幼儿园多年来一直致力于“真生活”园本课程的实践研究,“微主题活动”是马连道幼儿园园本课程实践的一项主要的实施途径。“微主题活动”以生成性活动为主,站在儿童视角,从儿童生活中感兴趣的小话题、小事件、小问题出发,在具体情境中,以问题驱动, ... |
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跨越断层,走出误区:小学数学运算教学研究(小学数学教学法)
『简体书』 作者:张晓芸、曹培英 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书是“小学数学教学法”丛书的第三本,聚焦小学数学中关于运算的教学。 运算是小学数学中最重要的内容,但是相关研究的著作很少见,本书填补了这一空白。本书对运算教学的理论梳理,特别是心理学层面的梳理,是平时教师忽视的,对教师认识运算教学的实质 ... |
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