登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 深圳市宝安区教育科学研究培训中心 ”共有 291104 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
培养真正的阅读者——整本书阅读之理论基础(白马湖书系·整本书阅读教学丛书)
『简体书』 作者:吴欣歆 出版:上海教育出版社 日期:2019-06-01 本书作者吴欣歆北京教育学院人文与社会科学学院院长、教授,是整本书阅读与研讨的先行者,在理论和课堂实践方面有十多年的研究,著述颇丰。本书紧紧围绕课标理念,关注语文教学的热点、重点,对于一线语文教师提高自 ... |
詳情>> | |
|
昆虫记 统编版语文教科书 名著阅读文库 经典精读 名作名译 优质典藏版
『简体书』 作者:法布尔 出版:山东文艺出版社 日期:2019-06-01 伴随教育部统编语文教科书的推广使用,引导学生阅读经典成为潮流。山东文艺出版社推出的《教育部统编语文教科书名著阅读文库》以培养学生语文素养和人文精神为旨归,精选名作名译,引导青少年回归阅读本质,深入浅出 ... |
詳情>> | |
|
幼儿教育自我评价指导
『简体书』 作者:赵焕 主编 出版:天津教育出版社 日期:2019-07-01 通过自我评价,使幼教管理者、教师和家长的教育观念、方法、行为得到不断地改善和提高。 ... |
詳情>> | |
|
教学反思能力实训
『简体书』 作者:衣新发 出版:高等教育出版社 日期:2019-07-01 本书是作者在多年从事教学反思研究和实践的基础上,结合思维型教学理论及大量教学反思实例撰写而成。全书采用专题形式编写,包括教学反思的理论基础、教学反思的操作方法、教学反思与教学研究等内容。内容丰富,主题集中,具有扎实的实践基础和可操作性。本书 ... |
詳情>> | |
|
微言微文——小学片段速写指导策略
『简体书』 作者:陈雪曦著 出版:海峡文艺出版社 日期:2019-03-01 本书是一本有关小学习作片段指导策略的书。本书对片段速写、生活化习作概念、习作课堂教学策略进行了多维度较为系统的阐述。在对习作教学问题进行深入调查研究的基础上,本着化整为零的宗旨,以片段教学为落脚点,将小学习作教学分为三大模块,八个类别。本书 ... |
詳情>> | |
|
深度学习教学改进丛书 深度学习:走向核心素养(学科教学指南·初中生物)
『简体书』 作者:王健 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-06-01 ◎深度学习,让教学触及学生心灵! ◎历时4年,全国15个实验区90余所实验学校上千名教研人员、校长和教师深度参与! ◎权威性:教育部基础教育课程教材发展中心课程教材研究所组织编写 ◎理论精练,案 ... |
詳情>> | |
|
中小学课堂教学设计切片诊断(上)
『简体书』 作者:魏宏聚,申建民 出版:科学出版社 日期:2019-07-01 课堂教学切片诊断是河南大学魏宏聚教授历经九年实践研究而开发出的适合中小学校实施的“观、评课”方法。《中小学课堂教学设计切片诊断(上)》是一线中小学教师采用该方法开展校《中小学课堂教学设计切片诊断(上)》的成果。 课堂教学设计理论是中小学教 ... |
詳情>> | |
|
幼儿园班级管理(第2版)
『简体书』 作者:张莅颖 出版:高等教育出版社 日期: 第2版在第1版的基础上,重新调整了教材的逻辑结构,梳理了各章内容。本书主要阐述了幼儿园班级管 理的基本理论(研究内容、方法、目的、任务、原则)和幼儿园班级管理的实践性内容(幼儿园班级管理 的内容、组织与实施、各年龄班幼儿的班级管理、班级 ... |
詳情>> | |
|
我们的海洋(高中版)
『简体书』 作者:国家海洋局宣传教育中心 出版:中国海洋大学出版社 日期:2014-04-01 该书分为五个单元,涵盖海洋科技、海洋资源、海洋经济、海洋文化和海洋强国等内容,共15个课题。各课题以案例引入,采用探究的方式对案例进行探究。辅以知识长廊、探讨研究和时代寄语等栏目,版面活泼,图文并茂。该书有利于青少年形成科学的海洋观念、增强 ... |
詳情>> | |
|
2020法律硕士联考法条分析及案例分析专项突破(刑法、民法)
『简体书』 作者:文运法硕 出版:高等教育出版社 日期:2019-08-01 本书分民法和刑法两部分,在每一部分的前面,老师都对相应题型做了考情汇总、答题技巧的总结,书籍正文主体内容是老师精心编写的法条分析题和案例分析题的模拟题及参考答案。本书有较为丰富的法条分析题及案例分析题模拟题,作者在编写的过程中,认真研究了历 ... |
詳情>> | |
|
高中数学核心解题技巧120讲
『简体书』 作者:李正兴 出版:上海科学普及出版社 日期:2019-09-01 本书为李正兴高中数学系列之一,是一本独特的解题术专著,共四章120讲,包括“数学思想领悟”“学科方法点拨”“解题策略研究”“解题战术辨析”四大专题,帮助学生从不同方向探索,以不同角度审视,在广阔的范围内选择思路,去运用解题的核心技巧,使其成 ... |
詳情>> | |
|
北斗地图 高效笔记&高中历史图文详解(笔记版)(套装共2册)
『简体书』 作者:谭木高考复习研究室 出版:山东省地图出版社 日期:2019-01-01 谭木高考复习研究室编著,包括高中地理的必修、选修和区域地理的全部内容。本书根据课程标准和高考要求,集方格魔法、教材内容、地图、漫画和例题等于一体,从我的角度出发,明晰考试要求,找准学习与复习方向,建立 ... |
詳情>> | |
|
北斗地图 初中地理图文详解(笔记版)&初中历史图文详解(套装共2册)
『简体书』 作者:北斗地理中考研究室著 出版:山东省地图出版社 日期:2019-01-01 《初中地理图文详解》(笔记版)包括初中教材的全部内容,有地球地图、世界地理、中国地理,并以地图、我的笔记、习题详解、诙谐幽默的漫画引导着初中生学习和复习,是初中学生地理学习的必备工具书。它着眼于新课标 ... |
詳情>> | |
|
创造性教学(第2版)--杨计明教研志
『简体书』 作者:杨计明 出版:广东高等教育出版社 日期:2019-04-01 《创造性教学》是教育部课程教材研究所重点课题新基础教育高中生物教材创造性使用的研究的研究成果。简述了创造性教学的背景,提炼了创造性教学的内涵,探索了创造性使用教材的方法,积累了创造性教学的实例。本书是杨计明主持的广东省中学生物新课程实施中优 ... |
詳情>> | |
|
中学数学教学技能案例精选
『简体书』 作者:叶立军,王勇强,曹建军 出版:科学出版社 日期:2019-08-01 《中学数学教学设计与案例研究》主要为九个章节,本书结合中学数学教学设计前沿知识、*成果,在介绍中学数学教学设计背景、原理的基础上,从教学设计的各个环节入手,结合教育学、心理学理论、具体案例分项(教材分析、学情分析、教学目标及重难点、教学方法 ... |
詳情>> | |
|
乡土中国(作家经典文库)
『简体书』 作者:费孝通 出版:作家出版社 日期:2019-08-01 教育部统编《语文》高中一年级(上)指定用书, 费孝通后人亲授版权, 特别完整收录费孝通乡土调查名著《乡土重建》, 精编精校,无删节全本, 多条注释无障碍阅读 ... |
詳情>> | |
|
老师帮你学英语作文:新考英语作文六步法及训练
『简体书』 作者:陈自鹏 主编 出版:光明日报出版社 日期:2019-06-01 本书是研究高考英语作文的专业图书。本书介绍了一审、二理、三译、四连、五查、六定的六步英语作文法,探讨了如何对高中生进行英语表达训练,分析了英语作文中出现的问题,以及如何有针对性地提高学生的表达技巧。 ... |
詳情>> | |
|
基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法
『简体书』 作者:[英]哈利·弗莱彻·伍德 出版:中国青年出版社 日期:2019-10-01 《泰晤士报高等教育》201年十大教育书籍入选图书 《像冠军一样教学》作者道格莱莫夫鼎力推荐 聚焦6个核心教学难题,以问题为导向,打造互动式、启发式与探究式课堂,帮助教师精准判断学生的学习成果,提升学生 ... |
詳情>> | |
|
认知心理学在高中数学中的应用
『简体书』 作者:张波,雷艳 主编 出版:沈阳出版社 日期:2019-04-01 要想学好高中数学,须解决好两个问题:一是学习认知问题;二是学习方法问题。高中数学题的解答,*关键的是认知方法,认知方法同解题方法的产生息息相关。请大家静下心来,认真、仔细地阅读书中的分析讲解,你一定会 ... |
詳情>> | |
|
乡土中国(教育部统编《语文》推荐阅读丛书)
『简体书』 作者:费孝通 出版:人民文学出版社 日期:2019-09-01 本书收入教育部统编《语文》推荐阅读丛书,是专为中小学生朋友们课内外阅读准备的,是花大力气经全新校订后的可谓定本,纠正了目前市场上流行版本的诸多讹误,版本完善,校勘精良,注释详尽。 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:14524/14556 行數:20/291104) 14517 14518 14519 14520 14521 14522 14523 14524 14525 14526 14527 14528 14529 14530 14531 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”