購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
周慧玲，周仰东
”共有
3256
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
循序渐进：妇科超声造影轻松掌握
『简体书』 作者：黄泽萍，张新玲 出版：人民卫生出版社 日期：2024-04-01 1.内容上：强调实用性，选材典型，重点突出，相较于基础解剖、操作方法，更注重图像分析。 2.编写上：由浅入深、由易到难、循序渐进、图示清晰、直观易懂。 3. ... |
詳情>> | |
 |
歌唱语音训练
『简体书』 作者：酆子玲 出版：人民音乐出版社 日期：2024-02-01 《歌唱语音训练》通过对演唱中的咬字、吐词、出声、引腹、归韵、普通话的“十三辙”等方面的研究，对民族声乐演唱中“声”与“韵”的声乐语音训练做了系统、规范地阐述，同 ... |
詳情>> | |
 |
服装缝制工艺基础（第二版）
『简体书』 作者：闫学玲 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-07-01 《服装缝制工艺基础》（第二版）这本教材是在第1版的基础上，增加了近13年来在教学、科研、社会服务中积累的经验、技巧，同时增加了重点部位制作工艺的过程视频。新增近 ... |
詳情>> | |
 |
广西仫佬族傩舞形态及文化研究
『简体书』 作者：付宜玲 出版：广西师范大学出版社 日期：2024-02-01 1.首次对仫佬族傩舞的性质展开论述，以舞蹈生态学方法论对仫佬族傩舞进行形态分析 2.对仫佬族傩舞的面具及其与舞蹈的关系进行全面诠释，填补研究空白 ... |
詳情>> | |
 |
郑裕彤传：勤、诚、义的人生实践
『简体书』 作者：王惠玲、莫健伟 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2024-10-01 本书述及传记主角的事业成就，并不以传奇色彩为主调，而更重视成功商人背后的人物个性，与时代磨砺下的人生轨迹。在其子女的心目中，郑裕彤是一位乐于助人、刻苦耐劳、重诚 ... |
詳情>> | |
 |
菩提达摩、慧可、僧璨禅法录·中国禅宗典籍丛刊
『简体书』 作者：黄夏年 杨曾文 主编，法缘 校注 出版：中州古籍出版社 日期：2020-12-01 《菩提达摩、慧可、僧璨禅法录》以中国禅宗初创期的祖师禅法思想为研究对象，分为三部分：部分“正编”，是对菩提达摩、慧可、僧璨禅法语录的校刊，收录了菩提达摩《二入四 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L1·The Toothless Tiger没有牙齿的大老虎（美慧树
『简体书』 作者：冰子 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L5·Did You Feed My Cow？你喂我的奶牛了吗（美慧
『简体书』 作者：周兢 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L5·Bridges in China中国的桥（美慧树英文版5级）
『简体书』 作者：周兢 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L5·I Had a Sausage我吃了一根香肠（美慧树英文版5级
『简体书』 作者：周兢 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L3·Where is Rice From？大米是怎么来的（美慧树英
『简体书』 作者：岑建强 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L3·Who Took the Cookie？谁拿走了饼干（美慧树英
『简体书』 作者：周兢 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L1·What is in a Tummy？肚子里面长啥样（美慧树英
『简体书』 作者：王蕾 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L5·All Kinds of Houses各种各样的房子（美慧树英
『简体书』 作者：欧靖 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L3·The Little Turtle小乌龟（美慧树英文版3级）
『简体书』 作者：周兢 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L5·Hidden Energy藏起来的能量（美慧树英文版5级）
『简体书』 作者：岑建强 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L5·Diary of a White Crane白鹤日记（美慧树英
『简体书』 作者：胡雅滨 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L1·Two Foolish Bears 两只笨狗熊（美慧树英文版1
『简体书』 作者：徐榕 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L3·A Dragon is Coming龙来了（美慧树英文版3级）
『简体书』 作者：徐榕 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
 |
Wonderful Minds L3·Colours of Animals动物的色彩（美慧树英文版3
『简体书』 作者：岑建强 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-12-01 ◎专为3-6岁儿童研发的原创图画书英语课程，8大主题6个级别 ◎用“中国心，世界眼”的美文美图讲好原创故事，品味中国文化 ◎紧扣幼儿园教学大纲，与畅销十余年 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |