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	积累数学基本活动经验，我们这样做 『简体书』 作者：李兰瑛　　出版：教育科学出版社　　日期：2017-03-01 积累数学基本活动经验可以怎么做？北京市海淀区中关村第二小学的数学教师团队告诉您他们的经验！ ...	詳情>>	售價：HK$ 57.7

	加拿大物理奥林匹克 『简体书』 作者：黄晶，矫健，孙佳琪　　出版：中国科学技术大学出版社　　日期：2017-03-01 本书是作者在长期进行奥林匹克中学物理竞赛指导、教学实践以及学习研究加拿大物理竞赛的基础上编写而成的，内容包括力学、电磁学、热学、光学、原子物理与相对论，有序、科学、完整地对学生进行物理思维的训练.区别于国内现有的物理竞赛用书，本书的特点是更 ...	詳情>>	售價：HK$ 56.6

	“习效研开”教数学：初中数学开放性问题集锦 『简体书』 作者：张德庆 主编　　出版：东北师范大学出版社　　日期：2017-04-01 本书是北京市陈经纶中学嘉铭西校区数学教研组的老师们在进行《提高初中数学作业有效性的研究》的课题研究过程中结合自己的教学实践，摸索怎样让聪明的学生更聪明，不聪明的学生变聪明？怎样才能使初中的数学教学更深刻，更灵活，更有效的基础上打破原有的教学 ...	詳情>>	售價：HK$ 60.9

	中央音乐学院海内外考级曲目长笛考级（1—6）级（修订本） 『简体书』 作者：朱同德主编　　出版：中央音乐学院出版社　　日期：2016-12-01 朱同德主编的《长笛考级教程》，根据10年来的考级实践，在广泛征求意见的基础上，对过去的长笛考级教程做了较大的调整和修改： 一、增加了部分交响乐片段。 二、练习曲由原来的每级的3～5课增加至每级8 课，且多选用的是旋律性的练习曲，也注重 ...	詳情>>	售價：HK$ 114.0

	中央音乐学院海内外考级曲目长笛考级（7—9）级（修订本） 『简体书』 作者：朱同德主编　　出版：中央音乐学院出版社　　日期：2016-12-01 朱同德主编的《长笛考级教程》，根据10年来的考级实践，在广泛征求意见的基础上，对过去的长笛考级教程做了较大的调整和修改： 一、增加了部分交响乐片段。 二、练习曲由原来的每级的3～5课增加至每级8 课，且多选用的是旋律性的练习曲，也注重 ...	詳情>>	售價：HK$ 114.0

	和·合——中小学课程与教学彰显中华传统文化研究报告 『简体书』 作者：徐淀芳　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2017-03-01 上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对广大中小学教师将传统文化融入课堂起到较好的指 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.1

	幼儿园综合课程 『简体书』 作者：南京市实验幼儿园　　出版：南京师范大学出版社　　日期：2016-12-01 南京市实验幼儿园*的《幼儿园综合课程》基于南京市实验幼儿园30余年课程的实践研究和理论探索，以新的课程文化观念为统领，对综合课程体系进行的一次全面的总结和提炼，较系统地解答了什么是综合课程？综合课程的框架体系是怎样的（综合课程理念、目标、内 ...	詳情>>	售價：HK$ 67.5

	对分课堂之高中数理化 『简体书』 作者：杨红　　出版：科学出版社　　日期：2017-03-01 传统的高中数理化教学往往以讲授为主，重理论，轻实践；以书本为本位，重结论，轻过程，这种教学方式不但使学生倍感枯燥无味，而且无法理论与实际联系；从课堂教学方式看，课堂上往往以教师为中心，学生没有探究和独立思考的时间和空间，只是被动的接受者，使 ...	詳情>>	售價：HK$ 43.2

	行规教育，从“心”开始 『简体书』 作者：吴亚军　　出版：同济大学出版社　　日期：2017-04-01 吴亚军*的这本《行规教育从心开始》是在认真 总结前期开展的上海市德育实践课题研究所取得成果 的基础上写成的。贯穿全书的一个思想是治教必立 德，立德先立规。本书以初中学段为例，首先调查 分析了初中学生的行为习惯现状，并依据2015年出台 的《 ...	詳情>>	售價：HK$ 40.6

	如何准备ACP考试 『简体书』 作者：刘芳 石泉　　出版：机械工业出版社　　日期：2017-04-01 共享经济时代，管理真正的价值需要被重新认知，更需要实践变革；组织需要打开内外边界，激发个体价值，具备平台整合能力。在共享经济时代，共生共享的管理新尺度与东方共赢思想高度契合，中国管理模式的思想性、科学 ...	詳情>>	售價：HK$ 65.3

	目标引领 活动达成---初中课堂精品案例展示 『简体书』 作者：汤胜主编　　出版：安徽师范大学出版社　　日期：2017-03-01 汤胜主编的《目标引领活动达成初中课堂精品课例展示》是马鞍山八中初中课堂精品课例的汇编。目标引领、活动达成的主线贯穿课堂教学的各个环节，引导各学科教师强化对课堂目标教学策略的研究，在教学目标的设定与达成的实践研究过程中，逐步增强教师的目标意识 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.4

	苏霍姆林斯基评传 『简体书』 作者：孙孔懿　　出版：人民教育出版社　　日期：2017-01-01 苏霍姆林斯基（19181970），苏联时期乌克兰籍教育家，享誉世界的教育实践家和卓越的教育理论家，一位精神巨人。他以短暂的人生和卫国战争留给他的伤残之躯，在教育生涯中展现出绚丽多彩的人性之善与人性之美，使每一个接近他的人都能受到他的磁化，就 ...	詳情>>	售價：HK$ 127.6

	写字教学三部曲（笔画、部首、字族、趣读识写一条龙，韩兴娥力荐） 『简体书』 作者：朱霞骏　　出版：江西人民出版社　　日期：2017-04-01 课内海量阅读创始人韩兴娥力荐！ 《趣读识写一条龙》配套教学指导书！ 古人云：作字如人人生聪明写字始。 每位老师，都渴望学生写一手漂亮的汉字， 每位家长，都期盼孩子的书写作业干净整洁。 为此， ...	詳情>>	售價：HK$ 24.4

	全球化进程中美国学校教育意识形态问题研究 『简体书』 作者：方蒸蒸　　出版：南京师范大学出版社　　日期：2017-02-01 *作试图探讨全球化进程中美国学校意识形态教育的特征及其存在的问题。意识形态既是作为一种教育方法和教育手段，其本身也是教育的内容。它既是一个价值选择问题，也是一个教育实践难题。方蒸蒸*的《全球化进程中美国学校教育意识形态问题研究》采用比较法、 ...	詳情>>	售價：HK$ 71.0

	中国物理教育研究丛书·科学探究能力模型与培养研究 『简体书』 作者：郭玉英 主编　　出版：广西教育出版社　　日期：2016-12-01 科学探究是物理核心素养之一，发展学生的科学探究能力是物理课程的重要目标。对科学探究能力结构的认识直接影响科学（包括物理）课程的设计和教学实践，是培养科学探究能力的理论基础。本书在已有研究的基础上，构建了科学探究能力结构模型，提出探究图式的概 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.8

	优秀教师培养：和教学差距说再见 『简体书』 作者：[美] 唐纳德·B.巴托洛，陈瑜　　出版：黑龙江教育出版社　　日期：2017-06-01 《优秀教师培养：和教学差距说再见》展示了一个教学领导需要改进的地方，它既能告诉读者做什么，也能教读者怎么做。 作者作为一名教学领导能力的开发者和指导者，大量的教学研究和多年来的实践经验为本书的内容提 ...	詳情>>	售價：HK$ 47.9

	初中语文专题学习 『简体书』 作者：王白云 主编　　出版：上海交通大学出版社　　日期：2017-02-01 如何实现学生学科学习自主性的*化？专题教学，是一个既有限制、又有空间的操作。通过专题，将听说读写链接起来，使阅读、写作、表达既保持一定的独立性，又在环环相扣中彼此呼应和促进。借助表达，引导督促学生展开 ...	詳情>>	售價：HK$ 113.1

	高中语文专题学习 『简体书』 作者：王白云 主编　　出版：上海交通大学出版社　　日期：2017-02-01 如何实现学生学科学习自主性的*化？专题教学，是一个既有限制、又有空间的操作。通过专题，将听说读写链接起来，使阅读、写作、表达既保持一定的独立性，又在环环相扣中彼此呼应和促进。借助表达，引导督促学生展开 ...	詳情>>	售價：HK$ 142.1

	学校乡土课程建设指导手册 『简体书』 作者：顾志平　　出版：华东师范大学出版社　　日期：2017-05-01 1、这是乡土课程与教学丛书的一册。 2、对乡土课堂实践形态从无到有的实践研究的总结成果。。 3、《学校乡土课程建设指导手册》遵循了教学设计的一般原理与实践来讨论乡土课堂。乡土课堂作为学科教学之新兴 ...	詳情>>	售價：HK$ 79.2

	教-学-评一体化教学·课堂与观察 『简体书』 作者：卢臻 杨瑞旭 李淑梅　　出版：河南科学技术出版社　　日期：2017-01-01 以评价驱动教学是教-学-评一体化教学的基本特征和主要内容，它充分发挥课堂评价促进与完善学生学习表现的功能，通过评价任务与评价标准的介入和干预，以收集、反馈学生学习信息的方式驱动教学，学与教在课堂评价这 ...	詳情>>	售價：HK$ 94.1

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