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“习效研开”教数学:初中数学开放性问题集锦
『简体书』 作者:张德庆 主编 出版:东北师范大学出版社 日期:2017-04-01 本书是北京市陈经纶中学嘉铭西校区数学教研组的老师们在进行《提高初中数学作业有效性的研究》的课题研究过程中结合自己的教学实践,摸索怎样让聪明的学生更聪明,不聪明的学生变聪明?怎样才能使初中的数学教学更深刻,更灵活,更有效的基础上打破原有的教学 ... |
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角色性主题游戏课程教师指导手册
『简体书』 作者:于渊莘 出版:教育科学出版社 日期:2017-04-01 本书是北京市朝阳区劲松*幼儿园多年来进行角色性主题游戏课程研究的一个成果。全书包括两部分,*部分是关于该课程的理论概述,详述了该园多年来进行课程研究的历程,揭示了课程的理念、追求以及课程实施的原则、环节等具体问题。第二部分为实现该课程理念的 ... |
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教育选择
『简体书』 作者:[美]小艾伦·G.奥斯本 等 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-04-01 美国的学校教育一直是教育的热点问题。本书侧重讲述那些能够提供给学生不同于传统公立学校教育的可替代的教育方式,书中几个章节重点阐述了上述问题,但又针对全体学生是否适用不同的教育资源进行了研究。本书的研究使教育界人士及教育政策制定者确信,如果有 ... |
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目标引领 活动达成---初中课堂精品案例展示
『简体书』 作者:汤胜主编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2017-03-01 汤胜主编的《目标引领活动达成初中课堂精品课例展示》是马鞍山八中初中课堂精品课例的汇编。目标引领、活动达成的主线贯穿课堂教学的各个环节,引导各学科教师强化对课堂目标教学策略的研究,在教学目标的设定与达成的实践研究过程中,逐步增强教师的目标意识 ... |
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小学心理学教程
『简体书』 作者:冯维主编 出版:西南师范大学出版社 日期:2017-05-01 冯维主编的《小学心理学教程》共分十二章。*章,绪论。着重阐述小学心理学的研究对象、研究方法、小学生的心理发展特点以及影响小学生心理发展的诸多因素,以使读者对小学心理学有初步的认识和了解。第二章到第四章,着重从发展心理学的角度,阐述小学生进入 ... |
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走近孩子——关注幼儿的学习与发展(梦山书系)
『简体书』 作者:主编 方柏爱名师工作室 出版:福建教育出版社 日期:2017-05-01 本书以幼儿园区域活动指导的适宜性策略研究为切入点,从教育案例、学习故事、专题探讨案例和研究论文四个方面着手,阐述如何解决一线幼儿教育实践具体问题,带动教师自身的专业成长,助推教师们走进孩子们的世界,读懂孩子们的心声,以有效回应孩子并促进他们 ... |
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幼儿园主题教育活动精选
『简体书』 作者:王翠肖 出版:北京交通大学出版社 日期:2017-06-01 王翠肖主编的《幼儿园主题教育活动精选北京交通大学幼儿园教育研究与实践丛书》为北京交通大学幼儿园主题教育活动的成果集,幼儿园主题活动是一种研究型的课程,是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时适度地予以支持和引导的一种 ... |
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语言暴力大揭秘:跟网络欺凌说“不”
『简体书』 作者:[美] 贾斯汀·W.帕钦、萨米尔·辛社佳,刘清山 出版:黑龙江教育出版社 日期:2017-06-01 雷切尔西蒙斯(Rachel Simmons)、凯文库威克(Kevin Curwick)、米歇尔博尔巴博士(Dr. Michele Borba)、帕特里克莫特(Patrick Mott)、休舍夫(Sue ... |
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教育哲学
『简体书』 作者:奈尔·诺丁斯 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-04-01 本书讨论了当代教育哲学家所使用过的所有的方法,研究了他们研究教育哲学的视角,深入分析了伦理学视野下的教育认识论问题,全面总结了20实际早期具有代表性的教育哲学著作的基本观点。本书既可以当做高等学校的教材或教学参考书,也可以为教育科研和行政人 ... |
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教育神经科学与国民素质提升系列丛书:教育神经科学视野中的数学教育创新
『简体书』 作者:周新林 出版:教育科学出版社 日期:2017-06-01 基础教育阶段的数学教学是我国基础教育的强项,然而,针对其的讨论却从未停歇:我们还面临哪些问题?如何解决这些问题?脑和认知方面的知识不一定能够完全解决这些问题,但是能够给广大一线数学教师及教育管理者提供 ... |
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当代教育名著选读
『简体书』 作者:[中国]李家成 出版:华东师范大学出版社 日期:2009-02-01 《当代教育名著解读》是教师教育精品教材,由华东师范大学出版社出版。 ... |
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小故事微课堂大教育
『简体书』 作者:邓春苗 出版:中国言实出版社 日期:2017-07-01 本书为广东省教育科研十二五规划2015年度研究重点项目《基于和乐理念下的和谐教育模式的理论与实践研究》的研究成果集。本书分为德育小故事和和乐教学模式两部分,通过叙述德育故事和教学案例,展现了真实生动、积极向上的和谐教育模式。 ... |
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幼儿就是未来世界——我们这样建设幼儿鲜艳的社会性品质
『简体书』 作者:袁萍 出版:上海教育出版社 日期:2017-09-01 本书是徐汇区梅陇幼儿园开展以幼儿社会性品质培养为核心的间断性混龄活动的实践成果。本书由五部分组成:*部分呈现了完整的研究报告,融合研究过程中的理论与实践思考;第二部分侧重混龄活动及幼儿社会性品质培养的基本理论及内容,结合调查测评关注幼儿社会 ... |
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教学与发展(大教育书系)
『简体书』 作者:赞科夫 出版:长江文艺出版社 日期:2017-10-01 苏联著名教育家赞科夫对教学与发展问题进行了将近二十年的实验研究,《教学与发展》是这项研究的总结性著作。全书阐述了赞科夫在实验过程中创建的小学教学新教学论体系,指出其指导思想是教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果。书中还论述了安排教学过 ... |
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让教师成为科研高手
『简体书』 作者:潘国青,吕洪波 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-10-01 1、提升中小学教师的科研能力。 2、完整的15个来自教育*线的校长和教师的实践案例。 3、通俗易懂,看了就能在实践中运用。 ... |
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化学教学互动理论与运用
『简体书』 作者:杨文斌 出版:上海教育出版社 日期:2017-11-01 本书作为上海市教育科研课题的成果,很好地反映了课题组多年研究的积累。不但对国内外相关文献进行了梳理,依据分布式认知理解理论对教学互动的内涵给出了新的、更完整的诠释,将将仅仅是人与人之间的作用,进一步拓 ... |
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想象知识:在各学科内培养语言能力
『简体书』 作者:刘正伟 出版:上海教育出版社 日期:2017-11-01 我们必须重新思考人们在学术领域如何获取知识、如何掌握学科语言能力,教育研究与教育理论中长期有一种把具体学科内容视为教学主体工作的观点,然而大量的研究表明,学习的核心不仅在于学科内容,而且在于思考内容的 ... |
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素养何以在课堂中生长
『简体书』 作者:学习基础素养项目组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-11-01 随着素养研究的不断深化和不断丰富,世界各国、各国际组织的研究关注点不再仅仅着眼于素养是什么建构怎样的素养指标体系等问题,而是更多关注到他们研究得出的素养指标如何能通过教育进行有效地实现,即:怎样在教学 ... |
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小学数学相异概念的诊断与教学研究
『简体书』 作者:丁杭樱 出版:上海教育出版社 日期:2017-11-01 儿童在进入小学之前,通过对日常生活的观察和体验,形成了一些前数学概念,学者将这些错误的认知、思维结构或方式称为"相异构想"。作者在长期的教学实践中,对小学数学前概念研究现状进行分析,对小学数学相异构想的研究进行了详尽的设计,并以小学数学教学 ... |
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课改智慧背囊
『简体书』 作者:周华松 出版:浙江大学出版社 日期:2018-01-01 本书内容涵盖高效导学、小组合作、课堂管理、课程建设、高效阅读等主题,是对课程改革的系统总结和梳理,对推动义务教育课程改革深入开展起着积极的作用。该书结构体系注重科学性、实证性和创新性,以义务教育课程改革为主线,体现了质性研究、实证研究的结合 ... |
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