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高中生物教学指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《普通高中生物课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准,帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念;第二部分“课程内容与课程安排 ... |
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初中历史教学指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《义务教育历史课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、教学设计及教学案例、教学评价建议。有助于教师更好地秉承“ ... |
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小学体育与健康教学指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括六个部分:课程理念与课程目标,课程设置与教学内容,教学实施建议,教学设计与教学案例,教学评价建议,课外体育活动。本 ... |
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神童诗 续神童诗 女儿经
『简体书』 作者:孙运生 出版:中国大百科全书出版社 日期:2015-01-01 什么是国学?按照《中国大百科全书》第二版的定义,国学就是中国传统学术的简称。中国传统学术内容宏广,《汉书·艺文志》按《七略》将中国书籍分为六类,即六艺、诸子、诗赋、兵书、术数和方技。明清之际方以智将学 ... |
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“更儿童”的课程:阶梯式课程的深度实施
『简体书』 作者:陈瑾,杨四耕 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-04-01 “更儿童”的课程体现的是学生的兴趣需求、潜能开发的需求、社会化成长的需求。 “更儿童”的课程助力学生登上智慧成长的阶梯。 变革的课程领导丛书! 于课程改革而言,课程领导问题无法回 ... |
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中学日语教学指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组,关松林 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书依据《义务教育日语课程标准(2011年版)》和《普通高中日语课程标准(实验)》,把教育理念和基本要求转化为具体的教学策略和方法,用于指导中学日语教学实践。全书分为初中篇和高中篇,分别包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”;第二部分 ... |
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初中生物学习进阶指导
『简体书』 作者:董仲文著 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 本书与人教社教材配套使用,系统指导学生的生物学课程学习。 全书紧扣重要概念,引领知识建构,题目经典,素材新颖:逐题透彻解析,方法指导到位。促进学生生物学素养的全面提升。 作者从事中学生物教育、教学、教研工作30年,近20年来,带领湖南队 ... |
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基于儿童特征的小学科学教学研究
『简体书』 作者:来文,童富勇 出版:科学出版社 日期:2015-03-30 《基于儿童特征的小学科学研究》可以作为小学科学教师阅读用书,也可用于普通高等学校小学科学教学等综合性学科的教材和教学用书。《基于儿童特征的小学科学研究》也适合小学科学教研员和理论工作者阅读。 ... |
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高中地理教学指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《普通高中地理课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:第一部分“课程理念与课程目标”解读课程标准,帮助教师深入理解和领会课程标准性质和基本理念;第二部分“课程内容与课程安排 ... |
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高中物理教学指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组,关松林 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《普通高中物理课程标准(实验)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括五个部分:第一部分 课程理念与课程目标(课程性质、课程理念及课程目标);第二部分 课程内容与课程安排(课程内容标准、课程设置说明 ... |
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小学美术教学指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组,关松林 出版:高等教育出版社 日期:2015-03-01 本书将《义务教育美术课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括六个部分:课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、课堂教学设计、课外美术教学活动、教学评价建议。力求突出如 ... |
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小学音乐教学指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组 出版:高等教育出版社 日期:2015-04-01 本书将《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。全书包括六个部分:课程理念与课程目标,课程内容与课程安排,教学实施建议,教学设计案例与评析,教学评价建议,课外活动。本书为小学音 ... |
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中国好字帖:写好规范字 3500常用字(行楷)
『简体书』 作者:张鹏涛 出版:湖北教育出版社 日期:2015-04-04 由中国硬笔书法顶级专家书写! 行书:王正良 浙江嵊州人,书圣王羲之第五十四代孙,著名书法家,编审职称,中国硬笔书法事业的重要组织者和推动者。中国书法家协会会员、浙江省钱江书法研究会会长、浙江东方书 ... |
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幼儿园自制玩教具精选
『简体书』 作者:北京师范大学实验幼儿园 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-04-01 幼儿园的玩教具是指教师根据一定的教育目标,选择或自制的供幼儿游戏与学习操作的物质材料,是促进幼儿身心和谐发展的工具。因此,幼儿园的玩教具包括两类,一类是商业购买,一类是教师自制。相对而言,自制玩教具是一种创意工作,有及时性、针对性、灵活性等 ... |
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中国好字帖——写好规范字2500常用字(正楷)
『简体书』 作者:张鹏涛 出版:湖北教育出版社 日期:2015-04-04 为了配合教育部制定的《中小学书法教育指导纲要》的落实与实施,在教育部要求“书法进课堂”和书法教材即将推出使用的背景下,湖北教育出版社与书法界唯一权威的-书法报社合作,共同打造推出《中国好字帖》系列丛书 ... |
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中国好字帖——写好规范字3500常用字(行书)
『简体书』 作者:张鹏涛 出版:湖北教育出版社 日期:2015-04-04 为了配合教育部制定的《中小学书法教育指导纲要》的落实与实施,在教育部要求“书法进课堂”和书法教材即将推出使用的背景下,湖北教育出版社与书法界唯一权威的-书法报社合作,共同打造推出《中国好字帖》系列丛书 ... |
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小学品德与生活(社会)教学指导
『简体书』 作者:基础教育教学研究课题组,关松林 出版:高等教育出版社 日期:2015-04-01 本书将《义务教育品德与生活课程标准2011年版》《义务教育品德与社会课程标准2011年版》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,指导教学实践,包括五个部分:第一部分为“课程理念与课程目标”,通过解读课程标准,帮助教师深入理解和领会 ... |
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中国书法文化教育丛书-五体书法字典
『简体书』 作者:张永明,王祥之,孟繁禧,周用金 出版:湖北教育出版社 日期:2015-03-03 《中国书法文化教育丛书》是全国第一套为中小学书法教师量身定做的书法文化通识读物,由教育部基础教育课程教材中心书法教育研究中心向全国中小学书法教师推荐使用。丛书共有七本。 ... |
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稻草人-叶圣陶篇(最美中国文系列-教育部新课程标准必读书目,大开全本精美插图,开设:作品赏析,作家小
『简体书』 作者:叶圣陶,付路,梅杰 出版:上海人民美术出版社 日期:2015-04-01 《最美中国文系列》各专集选取的多为这些民国大师们专为少年儿童创作,或适合于少年儿童阅读的具有代表性的作品。其中,既有收入中小学语文课本的经典散文原文,也有传世的经典小说。这些大师的作品,无一不是具有较 ... |
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幼儿园的50个安全管理问题(全国幼儿教师培训用书)
『简体书』 作者:天跃图书工作室 出版:福建教育出版社 日期:2015-04-01 本书以一个一个的事例引出幼儿园经常出现的安全问题,全书50篇文章分别介绍了幼儿园内生活、活动时间、午睡时间、离园时以及幼儿心理方面容易出现的安全问题。都来自一线教师的实践总结,内容真实,许多实质性的意 ... |
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