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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》·丽水卷
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》·杭州及省直卷(下)
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》·宁波卷
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》·台州卷
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》·嘉兴卷
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》杭州及省直卷上
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》·衢州卷
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》·湖州卷
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》·舟山卷
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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《浙江省五年文学作品选(2013—2017)》·温州卷
『简体书』 作者: 出版:浙江人民出版社 日期: ... |
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高校服务地方创新驱动发展的政策研究——浙江省的实践
『简体书』 作者:楼世洲,吴海江 出版:经济科学出版社 日期:2018-12-01 地方高校如何通过深化改革,更好地服务经济发展方式转变和现代化建设,是高等教育改革和发展的战略选择。高等院校如何利用自己的学科优势、人才优势和科研优势,以人才和科 ... |
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幼小衔接 学前数学专项分解与组成 学前教育 启蒙认知 开心教育
『简体书』 作者:开心教育研究中心 出版:广东人民出版社 日期:2018-01-01 全书知识含量丰富,内容上由浅入深,循序渐进,紧扣幼小衔接的实际需要,坚持素质教育的方向,突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控 ... |
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幼小衔接 学前数字描红 学前教育 启蒙认知 开心教育
『简体书』 作者:开心教育研究中心 出版:广东人民出版社 日期:2018-01-01 全书知识含量丰富,内容上由浅入深,循序渐进,紧扣幼小衔接的实际需要,坚持素质教育的方向,突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控 ... |
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幼小衔接 学前汉字描红 学前教育 启蒙认知 开心教育
『简体书』 作者:开心教育研究中心 出版:广东人民出版社 日期:2018-01-01 全书知识含量丰富,内容上由浅入深,循序渐进,紧扣幼小衔接的实际需要,坚持素质教育的方向,突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控 ... |
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浙江省国民体质研究报告
『简体书』 作者:浙江省国民体质监测中心 出版:浙江大学出版社 日期:2015-05-01 本书根据浙江省国民(幼儿、成年、老年)体质(形态、机能、素质)的变化趋势,深入探讨影响国民体质的成因,如地域、性别、年龄、社会经济背景等外界因素以及如生活方式、 ... |
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中国建设教育发展年度报告(2016)
『简体书』 作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2017-08-01 中国建设教育协会从2015年开始,每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2015年度版,是国内*本系统分 ... |
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城乡教育均衡发展研究——市域统筹的教育互动联盟
『简体书』 作者:统筹城乡教育发展研究中心 出版:人民出版社 日期:2016-12-01 城乡教育均衡发展互动联盟是成都市在统筹城乡教育均衡发展过程中创建的新模式,是以农村学校和城市学校紧密互动,政府、社会和学校多元互动为主要特征的城乡教育均衡发展模 ... |
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中小学国际理解教育研究与实践
『简体书』 作者:林霞、曾宣伟 等著紫金港 出品 出版:杭州出版社 日期:2022-12-01 本书为我国首个研究国际理解与可持续发展教育的理论与实践的著作。主要展示了我区依托华东师大成立长三角国际理解教育联盟,以及与浙江省中小学教师培训中心、德国汉斯赛德 ... |
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卓越(打破教育误区,让孩子不走弯路。文津图书奖得主吴军继《大学之路》后在教育领域沉淀之作)
『简体书』 作者:吴军 出版:新星出版社 日期:2023-12-01 硅谷投资人、文津图书奖得主吴军博士多年教育思想的总结 曾在清华大学任教,两个女儿均就读于世界名校。他在写作畅销书《大学之路》的过程中,对美国的教育现状有了比较 ... |
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论日本教育的摄取性及其变异——大和时代至二战结束日本教育研究
『简体书』 作者:李应赋 出版:光明日报出版社 日期:2022-01-01 本书以大和时代到二战结束这个日本特殊的历史时代为时间节点,从四个方面对日本教育的摄取性及其变异进行了研究。一是从中国古代教育的萌芽到清代旧教育时代的结束,重点介 ... |
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