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	为了未来设计教育——梁哲与探究教育 『简体书』 作者：冼柳欣,肖东阳,王林发,罗海鸥　　出版：西南师范大学出版社　　日期：2015-01-01 本书主要从“专业成长”“教学主张”“教学策略”三大方面对广东省教学名师、特级教师、中学正高级教师梁哲进行“解码”，通过“透视”他的专业成长历程来感悟他的“专业成功之道”，让读者获取通往“名师”之门的金钥匙；通过解读和剖析他的教学主张，展现他 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.8

	让知识自然生长 『简体书』 作者：游小云　　出版：东南大学出版社　　日期：2017-06-01 游小云*的《让知识自然生长》提出了 让知识自然生长这一小学数学教学主张。在教学过程中注重数学知识的生长点和延伸点，本书介绍了笔者教学专业成长的经历，阐述了让知识自然生长的内涵、可能性以及策略。通过论述让知识自然成长这一教学主张，实施以生为 ...	詳情>>	售價：HK$ 57.7

	在教学研究中成长：通融课堂课例解析（第1辑） 『简体书』 作者：许贻亮　　出版：福建人民出版社　　日期：2022-08-01 16节经典课例，完美呈现“通融课堂”教学策略，可操作，可借鉴，可引领。 ...	詳情>>	售價：HK$ 62.4

	课读经典11：13课导读《红楼梦》 『简体书』 作者：何郁　　出版：复旦大学出版社　　日期：2024-04-01 中国古代文人大致可分为两类：一类把儒家思想奉为圭臬，主张“入世”；一类受道家思想影响，主张“出世”。历史上的文化名士大多属于后者，他们有济世救民的抱负，当残酷的现实剥夺了他们的用武之地时，他们只得转而追求自身道德品格的修养，形成一种孤傲、清 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	课程与教学改革论丛：基础教育改革渐进论 『简体书』 作者：潘新民　　出版：浙江教育出版社　　日期：2012-12-01 本书提出的改革“渐进论”认为对于基础教育改革首先要深刻认识到人的理性的有限性，基础教育改革只是一种“有限理性”行为；其次是要深刻认识到改革过程是一个不断适应的过程，要放弃改革会“一帆风顺”、“一蹴而就”的想法；再次是要深刻认识社会系统对于改 ...	詳情>>	售價：HK$ 82.6

	我的作文教学故事（管建刚作文教学系列） 『简体书』 作者：管建刚　　出版：福建教育出版社　　日期：2010-05-01 这是国内第一本作文教学故事书。书中，我们看到的都是这样一些琐事。这里既有学生之间的团结互助，也有他们之间的碰撞争鸣，以及为鸡毛蒜皮事情的争执；既有师生之间的支持和友爱，也有他们中间发生的矛盾冲突。这些 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.6

	我的作文评改举隅（管建刚作文教学系列） 『简体书』 作者：管建刚　　出版：福建教育出版社　　日期：2013-04-01 语文老师一定要明白，作文可以怎么“改”，为什么这么“改”；学生也要渐渐习得，作文可以怎么“改”，为什么这么“改”。《梦山书系·管建刚作文教学系列：我的作文评改举隅》为读者完整而清晰地呈现出，一篇学生作 ...	詳情>>	售價：HK$ 87.5

	如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读（高中卷） 『简体书』 作者：闫德明　　出版：中国轻工业出版社　　日期：2013-02-01 在案例评选过程中，老师们那些真实、典型的故事深深地感动了我们。他们崇高的理想、坚定的信念、执着的追求，他们深刻的教育思考、高超的教学艺术、持续的创新精神，让我们感慨不已。由此，我们萌发了组织编写一套“我的教学风格”丛书的构想。作为广东省中小 ...	詳情>>	售價：HK$ 92.8

	如何形成教学风格—名师典型案例的多维解读（小学卷） 『简体书』 作者：闫德明　　出版：中国轻工业出版社　　日期：2013-02-01 《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读小学卷》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括：1.我的教学风格解读表明并简要诠释自己的教学风格；2.我的成长历程讲述自己个人成长和教学改革的真实故事；3.我的教学实录提供 ...	詳情>>	售價：HK$ 92.8

	幼狮工程 稳住成长的脚步——建立家园合作新机制 『简体书』 作者：崔利玲　　出版：江苏教育出版社　　日期：2013-07-01 南京市鼓楼幼儿园是中国幼儿教育研究的发源地，在中国教育史上具有重要地位。自然与历史的恩泽，赋予鼓楼幼儿园深厚的传统积淀和丰富的人文资源。作为管理者，崔利玲园长以创始人陈鹤琴“幼稚教育是幼儿园与家庭共同的责任”为指导，从实践层面梳理幼儿园与家 ...	詳情>>	售價：HK$ 92.8

	我的作文训练系统（管建刚作文教学系列） 『简体书』 作者：管建刚　　出版：福建教育出版社　　日期：2011-05-01 什么才是有效的作文训练？在本书中，作者总结了自己在小学作文教学中的经验，提出包括心灵力、描写力、架构力、打磨力的一套全面作文训练方法，在生动有趣的师生作文教学情境中，作者对作文训练的深度把握和引导智慧处处可见。 ...	詳情>>	售價：HK$ 87.9

	导演式课堂教学 『简体书』 作者：王竖　　出版：北京大学出版社　　日期：2013-09-01 本书以涵盖基础教育各学科的课堂实例、流畅平实而富含思想的语言以及丰富多彩 的电影与教学“互动”图片，生动细腻地向人们展示了从电影世界中“穿越”而出的崭 新视角下的课堂教学。 本书对中小学教师、教育管理者、教育科研人员、高等院校教育专业学 ...	詳情>>	售價：HK$ 95.4

	中小学生阅读系列之让你感动的美好心灵故事——感悟生命的可贵 『简体书』 作者：何春树　　出版：安徽人民出版社　　日期：2013-07-01 本套作品精选了中外最具启迪性和故事性的各类故事，并采取归类排列的方式进行表述，同时透露出每一篇故事潜在的深刻哲理。故事是美文的表述，短小精悍，意蕴隽永，充满了睿智哲理，使广大读者容易理解，也能打动读者的心灵。故事没有冗长的说教，而是用富于启 ...	詳情>>	售價：HK$ 79.0

	中小学生阅读系列之中国学生思想品德—仁者爱人 『简体书』 作者：童一秋著　　出版：辽海出版社　　日期：2013-01-01 仁者爱人，仁者以慈悲为怀、心怀天下。本册从古写到今，以一个个活生生的真实事例给读者讲述了什么是仁者及他们是如何爱别人与爱世问万事万物的，告诉读者：仁：是一种博爱。 ...	詳情>>	售價：HK$ 68.4

	绿色教育的实践立场：现场中的理论研究 『简体书』 作者：康永久　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2014-08-01 通常意义上的绿色教育即指环境教育，意在通过教育促进环境保护。但它经常需要借助环境来进行，而不是单纯依靠教师或专门的课程来进行。然而即便这种作为工具的环境也只是“环境教育的体系”或“环境教育的微观环境”，和作为保护的对象的外部大环境并不一致。 ...	詳情>>	售價：HK$ 130.0

	陶园结艺 『简体书』 作者：许艳著　　出版：武汉大学出版社　　日期：2014-06-01 《陶园结艺彩色珍藏版》努力体现“以学习者为中心”的教育理念，以兴趣贯穿教学的全过程。现代校外教育活动方式的一个显著特点就是重视少年儿童作为学习者的地位，重视发挥他们在各项活动中的主体作用。校外教育活动不带有强制性，少年儿童可根据自己的兴趣和 ...	詳情>>	售價：HK$ 78.0

	儿童教育诗——李吉林与她的情境教育 『简体书』 作者：李庆明　　出版：江苏科学技术出版社　　日期：2014-11-01 本书不仅对李吉林老师的情境教育发生、发展、成熟的历程进行深入地研究和分析，帮助读者更好地理解、思考、学习，更是从教育学、哲学等本源层面上引导读者对儿童与教育进行思考，从他的笔触中，读者能够体会到教育家 ...	詳情>>	售價：HK$ 93.6

	我的治校风格 『简体书』 作者：陈丹琳 主编　　出版：中国轻工业出版社　　日期：2015-01-01 校长的治校风格是作为个体的校长与作为组织的学校不断相互适应、相互博弈的结果。 陈丹琳主编的《我的治校风格广东省中小学校长工作室丛书》分别用五辑收录了五位校长在日常工作中治理学校的风格特色，有的智慧； ...	詳情>>	售價：HK$ 61.1

	诊断式阅读教学探索与教例 『简体书』 作者：杨海棠　　出版：福建教育出版社　　日期：2015-10-01 杨海棠所著的《诊断式阅读教学探索与教例梦山书系》针对当前小学语文课堂教学，尤其是广大农村小学语文家常课，探索如何引导学生学习语言文字运用，并且注意解决教师在阅读教学中存在的问题。本书分为十个专题，进行问诊，作者运用亲自执教中的经验，探求问题 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.1

	指尖数学--融合手持技术的教学创新（福建省中小学名师工程丛书） 『简体书』 作者：黄炳锋　　出版：福建教育出版社　　日期：2016-01-01 本书是TI手持技术与高中数学课程整合课题的研究成果，从理论、方法和实践等方面，讨论了中学数学教学“为什么要使用信息技术”和“怎么使用信息技术”的相关问题。本书从内涵和教育视点等方面，阐述了指尖下的数学课堂教学的案例、课例，展示了TI手持技术 ...	詳情>>	售價：HK$ 52.5

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