登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 中国美术家协会壁画艺术委员会 ”共有 363636 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
博文全本 城南旧事
『简体书』 作者:林海音 出版:北京工艺美术出版社 日期:2017-06-01 ★国家教育部推荐读物,语文新课标必读。 ★林海音独步文坛的经典自传体小说,入选《亚洲周刊》20世纪中文小说100强。 ★纯美清新的文字风格,温暖感动的童年故事,融入字里行间,感动着一代又一代的 ... |
詳情>> | |
|
江南古典私家园林(小译林中小学阅读丛书 “古城的守望者”阮仪三经典之作 图文并茂尽览纸上江南)
『简体书』 作者:阮仪三 出版:译林出版社 日期:2020-10-01 小译林中小学阅读丛书专为中小学生量身打造,核心选目,名家、名作、名译,引领学生读好书,读整本书,高附加值,实用,有趣,长知识。本书是古城的守望者阮仪三解读园林经典之作,深度品鉴27个古典私家园林,外赏 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·高中二年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·初中八年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学一年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学四年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·高中一年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·初中九年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学六年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·高中三年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·初中七年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学二年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学五年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
好书快读·教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录导读·小学三年级
『简体书』 作者:主 王晓霞 出版:湖南电子音像出版社 日期:2020-11-01 ★汇聚来自全国各地十几个省、自治区、直辖市的70余位优秀中小学一线教师和语文教育研究专家。★导读四步法:了解作者了解创作背景(为何创作以及创作过程)整体把握作品的内容、结构和主题深度理解作品的重点、难 ... |
詳情>> | |
|
屈原(高中语文配套阅读)
『简体书』 作者:郭沫若 出版:长江文艺出版社 日期:2020-12-01 高中语文配套阅读 中国现代话剧史上的经典 再现天才诗人的爱国情怀 ... |
詳情>> | |
|
图说新高考
『简体书』 作者:萃文数据智能研究院 出版:清华大学出版社 日期:2020-12-01 《图说新高考》旨在帮助对新高考了解较少或完全不了解的考生、家长、教师等人群全面理解新高考政策,书中内容涉及新高考所有信息,如志愿填报、保送生、强基计划、艺术生、体育生、师范生、加分、体检、阅卷、批次线 ... |
詳情>> | |
|
中小学生阅读指导目录——吴伯箫散文选
『简体书』 作者:吴伯萧 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 吴伯萧的散文以深刻的思维入,以质朴的文字出,大地自然和人世故交错叠合,社会风物与历史沉思交织,在清理擅扬的艺术画幅中,潜涌着对现实世界人事的关怀和思考。本书所选篇章侧重于抒情、叙事性散文;题材大至社会、人生,小至离情、花草;风格既有雄浑、酣 ... |
詳情>> | |
|
海底两万里
『简体书』 作者:[法]凡尔纳 出版:四川教育出版社 日期:2021-01-01 《海底两万里》是法国著名科幻作家儒勒?凡尔纳的代表作之一,是七年级下推荐阅读书目。该作品主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰一起随“鹦鹉螺号”潜艇船长尼摩周游海底世界的故事。小说情 ... |
詳情>> | |
|
我这一辈子(全译精装典藏版 无障碍阅读 朱永新及各省级教育专家联袂推荐)
『简体书』 作者:老舍 出版:商务印书馆 日期:2021-02-01 作为一本描写我国动荡时期社会贫苦人民真实生活的中短篇小说集,《我这一辈子》精选了老舍的十九篇中短篇小说,其中包括《我这一辈子》《月牙儿》《不成问题的问题》等传世名篇,反映了作者不同时期的作品风格。作者 ... |
詳情>> | |
|
如花绽放:上海市园南中学“满园春”课程开发与实施
『简体书』 作者:史晓燕 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-02-01 让学生成为学习的主体,让每一个生命都自由呼吸,如花绽放! ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:17995/18182 行數:20/363636) 17988 17989 17990 17991 17992 17993 17994 17995 17996 17997 17998 17999 18000 18001 18002 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”