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[中国]霍力岩，孙蔷蔷，敖晓会
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万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题
『简体书』 作者：[美]德博拉·赫希兰，李冰伊，霍力岩，杜宝杰 出版：中国轻工业出版社 日期：2022-05-01 有情绪、行为和发展问题的幼儿，通常是教师和家长zui关注的幼儿，同时也是令我们zui无能为力的幼儿，他们仿佛难以被理解和难以被帮助。 本书中有沉默寡言的玛丽娅 ... |
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当代西方教育学理论
『简体书』 作者：霍力岩，高宏钰 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-12-01 西方教育学理论各个流派的兴盛、范式的变迁与观点的斗争，构成了其发展异彩纷呈的多重格局。多元的理论蕴藏着丰富的教育智慧，因而也深刻地影响了中国教育理论形成与发展， ... |
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幼儿园园长专业领导力提升——北京市顺义区的行动研究
『简体书』 作者：陈民强，霍力岩 出版：新星出版社 日期：2017-12-01 在大学（University）专业推动、区域（District）行政发动和幼儿园（Kindergarten）发展主动三方形成的UDK联动效应的背景下，基于UD的 ... |
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自主深度探究·合作多元探究：“三人行”课程下的儿童学习与发展
『简体书』 作者：刘凌, 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-03-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼 ... |
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幼儿园全环境支持系统课程：探索与成长
『简体书』 作者：姚艺,霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-03-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼 ... |
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学前教育评价（第3版学前教育专业系列教材新世纪高等学校教材）
『简体书』 作者：霍力岩, 潘月娟, 黄爽 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-07-01 本书系新世纪高等学校教材学前教育专业系列教材之一。学前教育评价问题是当前学前教育改革中的一个非常重要的问题，日益引起国内外广大学前教育研究者和事件工作者的广泛注 ... |
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万千教育学前·幼儿园数学区材料设计与评价
『简体书』 作者：王微丽，霍力岩 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2018-05-01 《幼儿园区域活动环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东 ... |
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万千教育学前·幼儿园生活区材料设计与评价
『简体书』 作者：王微丽，霍力岩 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2018-09-01 《幼儿园区域活动环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东 ... |
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万千教育学前·幼儿园科学区材料设计与评价（全彩）
『简体书』 作者：王微丽，霍力岩 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2018-11-01 《幼儿园区域活动环境创设与活动设计方法》出版后迅速得到了读者的欢迎和好评。为了更细致地介绍各区域的环境创设、材料设计与投放、区域活动设计与评价的方法及实例，广东 ... |
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蒙台梭利教育法（注疏点评版）
『简体书』 作者：玛丽亚·蒙台梭利 霍力岩 中译 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-05-01 蒙台梭利意味着什么？ 如何启动儿童与生俱来的潜在生命力？ 如何建构有准备的环境？ 北京师范大学学前教育专业教授 中国蒙台梭利教育研究与推广*人 霍力 ... |
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学前教育学：理论与实践
『简体书』 作者：黄爽，霍力岩，姜珊珊，杨伟鹏 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-08-01 《学前教育学：理论与实践》是高等院校学前教育专业必修课教材，旨在向学生阐释有关学前教育理论和实践的基本观点、原则、方法、政策等，帮助学生树立正确的儿童观、教育观 ... |
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学前教育研究方法（第2版）
『简体书』 作者：霍力岩、姜珊珊、李敏谊 出版：高等教育出版社 日期：2018-07-01 本书分为两大部分：*章与第二章为*部分，主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题，包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理，旨在使读者了解何为学前教育研究，开展 ... |
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童年的秘密：儿童行为背后的心理奥秘
『简体书』 作者：[意]玛种亚·蒙台梭利 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-05-01 儿童行为背后的心理奥秘历久弥新的儿童心理学经典作品北京师范大学学前教育权威学者中国蒙台梭利教育研究与推广*人 霍力岩 专业导读 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统
『简体书』 作者：[美]高瞻教育研究基金会著，霍力岩等译 出版：教育科学出版社 日期：2018-07-01 采用轶事记录法客观真实记录儿童日常表现 借助科学体系有效评价儿童学习品质等9 个领域的发展 提供大量来自实践的轶事记录案例作为参考，确保评估的信度 支持教 ... |
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高瞻课程的理论与实践：学前教育机构质量评价系统
『简体书』 作者：[美]高瞻教育研究基金会著，霍力岩等译 出版：教育科学出版社 日期：2018-07-01 反映当前学前教育机构质量评价的发展趋势 从学习环境、师幼互动、课程计划以及机构管理等全方位评价学前教育机构质量 强调质量是一个多水平的、持续的过程 适用于 ... |
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学前教育评价
『简体书』 作者：霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-03-01 霍力岩编著的这本《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案，探讨了如何实施学前教育评价，研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。 《学前 ... |
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学前教育评价
『简体书』 作者：霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2014-03-01 ... |
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西方经典学前教育课程模式及运用
『简体书』 作者：霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-01-01 本书致力于通过全面梳理幼儿园课程领域比较经典的课程模式，完整介绍每种课程模式的形成背景、主要思想及特点，尽可能深入地分析这些课程模式及其对我国幼儿园课程改革的影 ... |
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支架儿童的主动学习：经历 经验 经典
『简体书』 作者：林瑛熙 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼 ... |
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幼儿园三位一体课程的实践和探索：六要素法的运用
『简体书』 作者：林瑛熙 霍力岩 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-02-01 本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园三位一体，尝试高校、举办者、幼儿园伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼 ... |
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