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中华经典诗词分级诵读本 九年级下册(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读)
『简体书』 作者:中华经典诗词分级诵读本编写组写 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 JY部、国家语委“中华经典诵读工程”基本用书,配套语文教材,涵盖教材中所有的诗词并有所扩展。独有诗词分级体系,根据难易程度科学分级。收录自先秦以来古典诗词,每级 ... |
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中华经典诗词分级诵读本 七年级下册(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读)
『简体书』 作者:中华经典诗词分级诵读本编写组写 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 JY部、国家语委“中华经典诵读工程”基本用书,配套语文教材,涵盖教材中所有的诗词并有所扩展。独有诗词分级体系,根据难易程度科学分级。收录自先秦以来古典诗词,每级 ... |
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中华经典诗词分级诵读本初中套装(国家语委“中华经典诵读工程” 语文教材配套同步诵读)共6册(赠文言文
『简体书』 作者:中华经典诗词分级诵读本编写组写 出版:人民教育出版社 日期:2021-08-01 JY部、国家语委“中华经典诵读工程”基本用书,配套语文教材,涵盖教材中所有的诗词并有所扩展。独有诗词分级体系,根据难易程度科学分级。收录自先秦以来古典诗词,每级 ... |
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古文观止诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 ,苏晴 注释 出版:中华书局 日期:2020-11-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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世说新语诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 , 李宜蓬 注释 出版:中华书局 日期:2020-11-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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唐诗三百首诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 ,李莹 注释 出版:中华书局 日期:2020-11-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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周易诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心,李朝阳 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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大学·中庸诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心,傅可 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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礼记诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心,李宜蓬 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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宋词三百首诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 ,陈子杰,于红 注 出版:中华书局 日期:2020-11-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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黄帝内经诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 ,陈子杰,于红 注 出版:中华书局 日期:2020-11-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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千家诗诵读本(中华优秀传统文化经典诵读·升级版)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心,南木 注释 出版:中华书局 日期:2020-10-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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孙子兵法·孙膑兵法诵读本(升级版·中华优秀传统文化经典诵读)
『简体书』 作者:中华书局经典教育研究中心 ,尚季芳 注释 出版:中华书局 日期:2020-11-01 出版说明 读经典的书,做有根的人。雅言传承文明,经典浸润人生。诵读中华经典,是青少年学习中华传统文化的有效方式。青少年时期是人生记忆的黄金阶段,这个时期诵读一 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(六)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华饮食文化--“中华诵·经典诵读行动”之文化常识系列
『简体书』 作者:赵荣光 出版:中华书局 日期:2012-11-01 中国人素来重视饮食。相应的,饮食文化也非常的丰富。但是,很多人一听到饮食,都只是想到了烹饪饮食。其实,我国饮食文化不仅于此,它还包括了茶文化、酒文化等多方面。《 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(七)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(八)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(九)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(三)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词(四)
『简体书』 作者:《中华优秀传统文化分级阅读:经典古诗词》编写组 出版:大象出版社 日期:2024-08-01 1.选篇科学有阶梯。 根据学生的认知发展规律和课标要求,精选适合不同阶段孩子的古诗词,搭建从启蒙到进阶到高阶感受古诗词和传统文化的阶梯。启蒙阶段选择篇幅短小、 ... |
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