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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 左卷健男,浮田裕等8位教師 ”共有 27454 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
当代幼儿园教师专业发展途径与职业素养
『简体书』 作者:岳慧兰 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 教师在教育体系中发挥着至关重要的作用,教师的专业发展和教师的职业素养越来越成为当前国际国内教育界乃至社会各界关注的热点。幼儿园教师的专业发展问题更是方兴未艾,关注幼儿园教师的专业发展具有重要的理论意义和现实意义。幼儿园教师的职业素质决定着幼 ... |
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县域内城乡教师交流及其政策支持研究
『简体书』 作者:李茂森 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 2005 年教yu部出台《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》规定,鼓励区域内骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、城镇教师到农村任教服务期等。本书着重从教师专业发展的视角来思考县域内城乡教师流动问题,并对如何促进城乡流动教师专业发 ... |
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新时代高校教师教育教学校本培训教程
『简体书』 作者:刘海春 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 本书以广东省高校新入职教师岗前培训的成功经验为基础,结合高校岗前培训实际,针对新教师的基本特点和重点需求精心编纂。本书涵盖了高校教师岗前培训的各个方面,包括新时代高校教师教育的基本要求、新时代高校教师教学理论与技能,以及新时代高校教师岗前培 ... |
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上海教师(第5辑)
『简体书』 作者:上海市师资培训中心 出版:上海教育出版社 日期:2022-03-01 《上海教师(第5辑)》旨在讲述上海教师的故事,弘扬上海教师的精神,书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术,为教师而生。本辑精心设计了论坛、教师发展、行动研究、行走纪事、课堂教学、教师评价、未来教师等专题,编选了《教师首先要成为好的学习者 ... |
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教师职业道德修养(高等学校通识课程系列教材)
『简体书』 作者:朱晓宏 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 教师职业道德修养(高等学校通识课程系列教材) ... |
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新时代中小学教师职业行为十项修炼
『简体书』 作者:肖北方 等 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老 ... |
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中职旅游服务类教师职业发展研究
『简体书』 作者:陆朋 鲍晓宁 出版:企业管理出版社 日期:2023-12-01 本书既可以作为中等职业学校教师自我职业发展的参考书,也可以作为教育行政部门和学校开展师资队伍建设的指导用书,为加强我国中等职业学校教师队伍专业化建设,提高中等职业学校人才培养质量和区域发展服务能力发挥 ... |
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农村教师工作环境的经济价值评估
『简体书』 作者:马红梅 出版:科学出版社 日期:2021-06-01 工作环境是构成劳动者职业效用的核心要素,直接影响个人整个职业生涯的一系列选择,从而决定一个行业或地区的劳动力素质。特征工资理论(hedonic wage theory)的“消费型补偿”假说认为,在工作环境好与工资高不可兼得的情况下,劳动者将 ... |
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教师循证实践的现状与路径优化
『简体书』 作者:王俊山 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-03-01 循证实践,简单的讲,就是基于证据的实践;进一步而言,就是遵循最佳证据进行实践。教育领域的循证实践探索以前主要集中在医学教育领域,在基础教育方面的探索非常薄弱。深化教育领域的循证实践,特别是从整体性的视角,加强设计和实施,在当前显得非常重要、 ... |
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引领 互助 内生——一所新建学校的教师发展探索
『简体书』 作者:毛天杰 出版:浙江大学出版社 日期:2022-11-01 本书全方位呈现一所新建九年一贯制学校的教师发展探索历程。从学校教师发展愿景、学校教师发展规划、驻校式专家引领的创建、书院式学习体系的构建、内生式专业发展的实现、以评价促进教师专业发展以及专业发展保障体系的完善等方面呈现了学校教师发展的探索与 ... |
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核心素养背景下教师教学能力研究
『简体书』 作者:杨静 出版:中山大学出版社 日期:2022-12-01 本书分为六章:第一章概述教师专业能力研究的价值意义,论证教师专业能力研究的必要性、可行性;第二章系统阐述教师专业能力的内涵结构以及理论基础;第三章以国家颁布的《专业标准》为依据,构建教师专业能力的理论模型,具体阐述教师专业能力的分析框架和测 ... |
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校长学力:引领教师学习的策略、效能与影响因素
『简体书』 作者:曹杰 出版:中国经济出版社 日期:2023-06-01 全球化背景下,教育变革浪潮席卷全球,教师被视为教育变革成功的关键。日益复杂的变革是对教师的挑战,也是对校长的挑战,促进教师专业成长成为校长的关键领导职责之一。 本书从领导力和教师学习的视角出发,提出校长“ 领导力”概念,关注以教师学习为 ... |
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日本教师专业化研究
『简体书』 作者:夏鹏翔 出版:天津人民出版社 日期:2022-05-01 众所周知,2010年 7月,中共中央国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010——2020年》提出了“把教育摆在优先发展的战略地位”和“加强教师队伍建设”的强国战略;中国共产党历届全国代表大 ... |
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经典文本解读与语文教师专业发展
『简体书』 作者:毋小利 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 对于一名语文教师来说,保证语文课堂教学每节课的教学质量有着重要意义。为确保课堂教学质量,语文教师自身要练好内功,具备过硬的言语实践能力。其中,扎实的文本解读能力被称为语文教师必备的“第一功夫”。此种能力的高下,在很大程度上决定了语文课堂教学 ... |
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从草根教师到人民教育家——于漪传
『简体书』 作者:“申光计划”丛书编委会 出版:学林出版社 日期:2023-08-01 教育是“人之完成”,这是于漪坚信不疑的理念。在她的教育道路上,她始终坚持以教文育人为核心,用教育培养学生成为合格的社会公民。。从人民教师到人民教育家,于漪始终致力于创造一个让学生能够自我发展、成长的教 ... |
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成长,有模有样:中小学音乐教师成长模型及成长建设
『简体书』 作者:陈文娟 出版:暨南大学出版社 日期:2022-12-01 音乐教师的专业成长是什么模样?成长的关键要素是什么?成长的路径有哪些?该书立足于人才发展规律和音乐学科特点,提出了音乐教师成长三要素——职业态度、专业素养和能力以及成长资源应用能力,建构了“音乐教师专业成长模型”。“音乐教师专业成长模型”是 ... |
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教师基本教学技能量化评价与智能检测
『简体书』 作者:彭长德 出版:高等教育出版社 日期:2023-01-01 本书系统介绍了教师基本教学技能量化评价指标体系的构建过程,和对教师语言、板书和教态三部分所有评价指标实施检测所使用的技术方法,并对“教师基本教学技能训练虚拟仿真系统”的工作原理、使用方法和具体应用进行了介绍。全书包含六章,分别为教师基本教学 ... |
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全国普通高校教师教学发展蓝皮书(2021版)
『简体书』 作者:陆国栋 出版:浙江大学出版社 日期:2023-06-01 本书共分10个章节,第1章,绪论,介绍2021年教师教学发展指数研发历程;第2-3章,全国本科院校和高职院校教师教学发展状态分析;第4、5章,浙江省本科院校和高职院校教师教学发展状态分析;第6-7章,陕西省和山东省本科院校教师教学发展状态分 ... |
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人工智能助推教师专业发展的机制与策略
『简体书』 作者:朱珂 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 本书梳理了教师专业发展的历史演变,从哲学角度对人工智能与教师专业发展的本质进行了探讨与分析,阐述了人工智能时代教师专业发展的内涵要素、创新机制与优化策略等内容。同时,从应用的视角探讨了人工智能助推教师专业发展的典型应用案例,以期为相关研究者 ... |
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经济激励对乡村教师供给的影响效应研究
『简体书』 作者:姜金秋 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2023-11-01 贫困乡村地区教师的招聘与保留是世界性的难题,制定经济激励政策来实现乡村教师资源的优化配置是破解这一难题的关键举措。本书以《乡村教师生活补助政策》和《乡村教师支持计划(2015-2020)》为政策背景,评估经济激励政策能否有效吸引和保留优秀的 ... |
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