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美国语文(中学下)(双语插图版)(美国公私立中学首选经典课外读本;培根、欧文、狄更斯、富兰克林、约翰 美国语文(中学下)(双语插图版)(美国公私立中学首选经典课外读本;培根、欧文、狄更斯、富兰克林、
『简体书』 作者:  出版:江西人民出版社  日期:
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约翰·克里斯托夫(上下2册)(名家名译世界文学名著-教育部新课标推荐读物) ·克里斯托夫(上下2册)(名家名译世界文学名著-教育部新课标推荐读物)
『简体书』 作者:罗曼·罗兰,许渊冲  出版:北京理工大学出版社  日期:2015-11-01
·克里斯托夫》是一个音乐天才的历险记,一部伟大的心灵史诗,一部关于理想、关于奋斗的英雄乐章。 ...
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售價:HK$ 96.2

书虫百科·牛津英汉双语读物:约翰·列侬(1级 适合初一、初二年级 附扫码音频) 书虫百科·牛津英汉双语读物:·列侬(1级 适合初一、初二年级 附扫码音频)
『简体书』 作者:[英国]亚历克斯·雷纳姆[Alex,Raynham],田  出版:外语教学与研究出版社  日期:2020-06-01
书虫系列热销20余年,已成为了家喻户晓的英语阅读品牌,以世界优秀文学名著的英文简写本或原创文学作品而知名。书虫百科子系列是一套通识百科类读物,收录非虚构类文本,能够帮助学生建构更加完整、立体的知识体系 ...
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约翰·克里斯朵夫(精装 上下册含明信片)中小学课外阅读名著未删减插图珍藏版全译本 ·克里斯朵夫(精装 上下册含明信片)中小学课外阅读名著未删减插图珍藏版全译本
『简体书』 作者:法]罗曼·罗兰  出版:春风文艺出版社  日期:2018-11-01
1.法语翻译泰斗傅雷传世译本 2.罗兰耗时20年之久的长篇巨著 凭借此书获1915年诺贝尔文学奖 3.孤独的灵魂,奋斗的呐喊:献给“各国的受苦、奋斗、而必战胜的自由灵魂” 4.文学作品中的高尚理 ...
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售價:HK$ 153.4

中小学课外读物之世界经典二(套装共3册) 中小学课外读物之世界经典二(套装共3册)
『简体书』 作者:[瑞士] 娜·斯比丽,[印] 泰戈尔,[加] 露西·莫德  出版:中国画报出版社  日期:
★国家教育部推荐读物 ★语文新课标课外阅读书目 ★茅盾小说精选 ...
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语文新课标必读名著套装 爱的教育+昆虫记+海底两万里+小海蒂 语文新课标必读名著套装 爱的教育+昆虫记+海底两万里+小海蒂
『简体书』 作者:埃德蒙多·德·亚米契斯,法布尔,儒勒·凡尔纳,娜·斯比丽  出版:知识出版社  日期:2015-06-01
部部经典,荟萃当代青少年阅读精华;字字珠玑,汇集国内外文学名著!这是一套为青少年量身打造的经典读物,也是一套伴随青少年成长,抚慰孩子心灵的优秀读物。该套书以国家教育部推荐读物的崭新形式出现,以小开本的 ...
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售價:HK$ 192.4

教育漫话·理解能力指导散论(万千教育) 教育漫话·理解能力指导散论(万千教育)
『简体书』 作者:[英]·洛克[John Locke];郭元祥 等译校  出版:中国轻工业出版社  日期:2016-11-01
本书是教育经典名著丛书中的一本。该丛书还包括《民主主义与教育》(杜威著,陶志琼译)、《民主主义与教育》(英文版)、《我们如何思维(汉英双语版)》(杜威著,杨韶刚等译)、《经验与教育(汉英双语版)》(杜 ...
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售價:HK$ 72.0

万千教育·大教学论(评注版) 万千教育·大教学论(评注版)
『简体书』 作者:[捷]?阿莫斯?夸美纽斯[John Amos Comen  出版:中国轻工业出版社  日期:2018-02-01
《大教学论》的出版标志着教学论的诞生。虽然书名让人认为这是一本关于教学论的著作,但是夸美纽斯在书中的论述远远超出了教学论的范畴。它是近代*早的教育学著作,奠定了现代教育的基本框架。 由于夸美纽斯既是 ...
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阳光英语分级阅读(高一下)(9本读物+1本指导)(附MP3光盘) 阳光英语分级阅读(高一下)(9本读物+1本指导)(附MP3光盘)
『简体书』 作者:[新西兰]·洛克耶[John Lockyer]等著;[英  出版:外语教学与研究出版社  日期:2018-08-01
专为中国中学生量身打造的英语读物 全面提升中学生英语阅读、词汇、语法及写作能力 "阳光英语分级阅读"系列源自新西兰经典阅读品牌"Sunshine Classics",畅销新西兰、澳大利亚、英国和美 ...
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思科网络技术学院教程 第6版 扩展网络 思科网络技术学院教程 第6版 扩展网络
『简体书』 作者:[加] 鲍勃 瓦尚[Bob Vachon] [美]艾伦   出版:人民邮电出版社  日期:2018-12-01
本书是思科网络技术学院CCNA 路由和交换课程中扩展网络课的官方补充教材。 本课程阐述大型复杂网络的架构、组件以及路由器和交换机的工作原理。读者将学习如何配置路由器和交换机的高级功能。阅读本书后,读者 ...
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售價:HK$ 92.3

人鼠之间 人鼠之间
『简体书』 作者:[美]?,斯坦贝克,潘邦美 绘 ,麦秋林  出版:万卷出版公司  日期:2020-07-01
★ 1962年美国诺贝尔文学奖代表作 ★美国版《活着》 ★普利策文学奖获奖作家。 ★ 美国中学生十部必读经典之一。 ★《卫报》推荐100部人生经典。 ★ 全美销量3000万册,被译为两百多种 ...
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售價:HK$ 41.3

数盲――数学无知者眼中的迷惘世界(趣味数学精品译丛) 数盲――数学无知者眼中的迷惘世界(趣味数学精品译丛)
『简体书』 作者:[美]?艾伦?保罗士[John Allen Paulos  出版:上海教育出版社  日期:2020-09-01
为什么甚至受过良好教育的人,仍然对数学了解得那么少?数盲的代价是什么?1998年,艾伦保罗士在他的畅销书出版时声称:没有能力来合适地处理大量数据和概率问题,导致我们误传政府的政策,扰乱个人的决定,增加对形形色色伪科学的感染。《数盲数学无 ...
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世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版) 世界教育思想文库:教育目标的新分类学(第2版)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·J.马扎诺、·肯德尔,高凌飚、吴有昌、  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2020-04-01
★本书针对布卢姆教育目标分类法的缺陷,结合*近的心理学与认知科学成果,提出了新的分类模型。 ★本书将知识分为陈述性知识、程序性知识和动作知识,将思维分为认知系统、元认知系统和自我系统(包含人的态度、 ...
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给新教师的成长建议 给新教师的成长建议
『简体书』 作者:[澳] ·兰格[John,Lange] [澳]苏·巴勒斯  出版:西南师范大学出版社  日期:2020-09-01
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可见的学习与深度学习:最大化学生的技能、意志力和兴奋感 可见的学习与深度学习:最大化学生的技能、意志力和兴奋感
『简体书』 作者:[新西兰]·哈蒂,[美]南希·弗雷,[美]道格拉斯·费舍  出版:中国青年出版社  日期:2020-10-01
※ 可见的学习引领者,中国教育报2018年度ZUI受教师喜爱的100本书 获得者、克里斯塔麦考利夫卓越教师奖获得者年度新作 ※ 增强学生自我效能感,培养学生自我调节能力,促使学生更加专注学习,帮助可 ...
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高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法 高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
『简体书』 作者:·哈蒂,南希·弗雷,道格拉斯·费舍著,彭正梅,伍绍杨译  出版:中国青年出版社  日期:2021-09-01
1、“可见的学习”倡导者,中国教育新闻网“影响教师的100本书”屡获殊荣者倾力新作。 2、为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 3、内容涵盖课前计划与准备、课中学 ...
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可见的学习:反馈的力量 可见的学习:反馈的力量
『简体书』 作者:[新西兰]?哈蒂[John Hattie]、[英]雪莉?  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2021-10-01
反馈是教与学当中为关键和有影响力的一个方面。然而,仍然有一个谜题令人大惑不解:为什么反馈的效果如此强大,但又如此多变?本书的目的,就是解开这一谜团。 这本书结合了卓越的研究、理论以及广泛的教学智识 ...
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教学设计和技术的趋势与问题(第四版) 教学设计和技术的趋势与问题(第四版)
『简体书』 作者:[美]罗伯特·A·瑞泽,[美]·V·邓普西,王为杰  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-03-01
主题全面,实例丰富,了解教育技术领域的全景式图书。 1.教学设计和技术领域认可。本书前几版多次获得由教育传播与技术协会 AECT、AECT 设计与开发部以及国际绩效改进协会 ISPI 等颁发的优秀图 ...
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可见的学习(K-12科学版) 可见的学习(K-12科学版)
『简体书』 作者:[美]·阿尔马罗德[美]道格拉斯·费希尔[美]南希·弗雷  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-09-01
本书是“可见的学习”系列图书之一,面向幼儿园到高中的各学段一线科学教师而写。本书着重探讨了“什么对学生学习科学知识、培养科学技能、养成科学领域的终身学习习惯 最 有效”这一问题。作者基于·哈蒂“可 ...
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精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果(“双减”教育改革下实现高质量教学的新思路 精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果(“双减”教育改革下实现高质量教学的新思路
『简体书』 作者:[英]阿伦·汉密尔顿,[新西兰]·哈蒂 张庆彬  出版:中国青年出版社  日期:2023-03-01
1.“可见的学习”研究在精益教育领域的全新成果,用精益思想指导教育实践的开拓性著作。作者是“可见的学习”以及“实施与改善教育措施”领域的专家,拥有大量研究和推广“教育精益化”的实践经验。 2.“双减 ...
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