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大学教学共享空间建构 大学教学共享空间建构
『简体书』 作者:熊岚  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-11-01
教学共享空间是什么? 为什么要建构教学共享空间? 怎样建构教学共享空间? 《大学教学共享空间建构》一书系统地回答了这三个基本问题。作者从我国大学教学共享既 ...
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售價:HK$ 71.3

像工程师一样学习:指向高中生工程素养培育的特色课程群开发研究 像工程师一样学习:指向高中生工程素养培育的特色课程群开发研究
『简体书』 作者:张朝晖  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-03-01
高中学校实施科创教育、建设特色高中的探索。 随着国家对科创人才的需求越来越大,科创教育也变得越来越迫切。高中阶段的科创教育对于学生发展至关重要,能够为学生的大 ...
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售價:HK$ 110.4

启航教育生涯:职初教师校本培养的实践与探索 启航教育生涯:职初教师校本培养的实践与探索
『简体书』 作者:施洪青  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-05-01
本书是在学校区级课题《职初教师专业心理发展的校本化系统培养循证研究》的基础上编写完成。在遵循职初教师专业心理发展的基本规律(心理路向)的基础上,以循证性实践研究 ...
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售價:HK$ 78.2

我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究(上海市教育科学研究院智库丛书) 我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究(上海市教育科学研究院智库丛书)
『简体书』 作者:张珏 李伟涛  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-07-01
完善教育监测指标体系,推动教育现代化发展 教育监测指标是教育发展观念的显性反映,随着教育发展阶段的变化而变化。面对新形势新要求,为了更好地推进教育现代化发展和 ...
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基础学科拔尖人才的选拔培养效果评估研究:以“强基计划”为例 基础学科拔尖人才的选拔培养效果评估研究:以“强基计划”为例
『简体书』 作者:崔海丽  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
立足基础学科拔尖创新人才选拔和培养效果评估的视角 回答“评估哪些内容”“如何开展评估”“评估结果如何”等关键问题 ...
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售價:HK$ 78.2

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