登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 教育研究者 ”共有 80759 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
体育与大健康教育
『简体书』 作者:刘晓云 出版:厦门大学出版社 日期:2023-11-01 健康教育的对象是所有人,从幼儿开始到青少年至中老年,贯穿一个人的一生。进入大学阶段,健康教育更显重要。大学生学习健康教育知识,能更好地掌握常见疾病的预防知识,加强自身素质;能正确对待疾病,有应对突发状 ... |
詳情>> | |
|
守护教育的本真
『简体书』 作者: 出版:西南师范大学出版社 日期: ... |
詳情>> | |
|
大学生心理健康教育
『简体书』 作者:李学容,李彬彬 出版:科学出版社 日期:2020-08-01 ... |
詳情>> | |
|
教育 向上的路
『简体书』 作者: 出版:山东大学出版社 日期: ... |
詳情>> | |
|
基础写作教育
『简体书』 作者:陈威亚 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-10-01 ... |
詳情>> | |
|
大学生心理健康教育
『简体书』 作者:吴一玲 出版:浙江大学出版社 日期:2024-01-01 教材体现体验式教学方法和信息化教学平台的融合,为学生提供自我认识、自我发展、自我超越的方法,培养自我接纳、人我和谐、社会适应的大学生。以“关系”为主线,从人与自我的关系、人与他人的关系、人与生命的关系三个维度确立自我接纳、人我和谐、生命真谛 ... |
詳情>> | |
|
创新创业教育
『简体书』 作者:吴文彬 吴勇 出版:高等教育出版社 日期:2024-03-01 本书是广东省高校就业创业特色示范课程配套教材,高等职业教育新形态一体化教材。本书立足职业教育类型特色,遵循大学生认知特点和成长成才规律,以培养新时代高素质创新创业人才为主线,以涵养当代大学生创新创业精神和意识、提高创新创业能力为目标,注重大 ... |
詳情>> | |
|
名著爱的教育
『简体书』 作者:廉东星 出版:世界图书出版公司 日期:2018-01-01 ... |
詳情>> | |
|
人本教育百例
『简体书』 作者:杨邦俊 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-03-01 ... |
詳情>> | |
|
班主任与班级教育
『简体书』 作者: 出版:华中师范大学出版社 日期: ... |
詳情>> | |
|
陶行知教育学说
『简体书』 作者: 出版:华中师范大学出版社 日期: ... |
詳情>> | |
|
不发火的教育方式
『简体书』 作者:[法]瓦内萨·萨博 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-07-01 实用性强,以轻松幽默的语言,为爸爸妈妈们在家庭教育中遇到迷茫、困惑、压力、疲劳和不知所措等难题时,提供解决思路和建议,让每一个手忙脚乱的家庭平稳过渡,让家庭中的每一个成员顺利迎接各种新的挑战。 ... |
詳情>> | |
|
梁启超论教育
『简体书』 作者: 出版:吉林人民出版社 日期: ... |
詳情>> | |
|
教育惩戒概论
『简体书』 作者:吕伟 出版:经济管理出版社 日期:2024-01-01 ... |
詳情>> | |
|
大学生心理健康教育
『简体书』 作者:杨宪敏 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2024-06-01 本书旨在帮助大学生深入了解自我,提高心理素养,能以更加积极的心态面对挫折与困境,从而成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 本书具有两大特色:一是秉持“理实结合、实践育人”的人才培养理念,开展专题教 ... |
詳情>> | |
|
林砺儒教育文集
『简体书』 作者:李盛兵 出版:广东高等教育出版社 日期:2023-11-01 ... |
詳情>> | |
|
科学教育与科学传播概论
『简体书』 作者:崔鸿,李秀菊 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-04-01 面对伪科学陷阱,怎样提升公众科学素养,发挥科学知识的价值,使公众享受完满的生活?充分发挥科学教育与科学传播的育人功能,正是破局的关键。 ... |
詳情>> | |
|
实践-反思教育学文丛:教师在行动中的识知与反思——教师实践性知识本质探究
『简体书』 作者:李莉春 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-09-01 本书深入探究了多位中学特级教师和资深教师的课堂内外教育实践,提出教师实践性知识本质上是一种行动中识知与行动中反思的动态机制。以舍恩的实践认识论、巴赫金的对话理论、波兰尼的个人知识理论为光照,生动地呈现了“卖关子”与“无为”等认知风格意象以及 ... |
詳情>> | |
|
教育发展差异、人口迁移与教育政策调整(新时代中国教育战略研究)
『简体书』 作者:谢童伟,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-08-01 《教育发展差异、人口迁移与教育政策调整》主要聚焦教育发展与人口迁移的互动关系,并在此基础上对教育政策调整开展分析。 重点关注以下几方面内容:一是对教育外部性及教育公共产品属性的判断与分析,这是理解教 ... |
詳情>> | |
|
教育:促进健康,凝聚社会
『简体书』 作者:OECD教育研究与创新中心 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-10-01 教育产出社会效益的观念并不新鲜。亚里士多德和柏拉图等早期的哲学家曾指出,教育对个人的道德实现及其赖以生存的社会福祉都至关重要(Barnes,1982; Hare,1989)。然而,近些年来,越来越多的 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:205/4038 行數:20/80759) 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”