登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 新浪财经ESG课题组 ”共有 43746 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
2024百题大过关·小题小卷:中考数学(修订版)
『简体书』 作者:陈海烽 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 致亲爱的小伙伴们 当你端坐书桌前,展阅此卷,即将开启一段奇妙的智力活动时,我们想对你说,在琳琅满目的教辅书丛中,感谢你选择《百题大过关》。 正确的选择是成功的关键。我们很自信,《百题大过关》至少有以下 ... |
詳情>> | |
|
初中理科实验操作考试专项突破
『简体书』 作者:付东峰 出版:长春出版社 日期:2013-04-01 专项题型全面覆盖,精辟剖析深刻透彻,详细解答严密规范,规律点拔揭秘通法,筛选题组经典创新,视角独到寻求突破。 ... |
詳情>> | |
|
逻辑考点精讲(MBA大师 2018年MBA\MPA\MPAcc管理类联考专用辅导教材)
『简体书』 作者:薛瑞 出版:西安交通大学出版社 日期:2017-09-01 MBA大师 MBA MPA 2018年逻辑考点精讲 管理类联考专用辅导教材 薛瑞主编 MBA大师教材编写组编写 ... |
詳情>> | |
|
安全生产专业实务习题集.其他安全:2023版
『简体书』 作者:全国中级注册安全工程师职业资,全国中级注册安全工程师职业 出版:应急管理出版社 日期:2023-05-01 《安全生产专业实务习题集.其他安全:2023版》由全国中级注册安全工程师职业资格考试配套辅导用书编写组编 ... |
詳情>> | |
|
安全生产专业实务习题集.建筑施工安全:2023版
『简体书』 作者:全国中级注册安全工程师职业资,全国中级注册安全工程师职业 出版:应急管理出版社 日期:2023-05-01 《安全生产专业实务习题集.建筑施工安全:2023版》由全国中级注册安全工程师职业资格考试配套辅导用书编写组编 ... |
詳情>> | |
|
爱上民间艺术——民间艺术教育融入幼儿园课程建设的实践研究
『简体书』 作者:顾剑英 出版:上海社会科学院出版社 日期:2012-11-01 顾剑英主编的《爱上民间艺术民间艺术教育融入幼儿园课程建设的实践研究》所展示的民间艺术课程,不是纯粹的在现有的课程中加入新的成分,而是对原有课程内容的呈现和实现,采用一种新的视角,它选取了“民间音乐”、 ... |
詳情>> | |
|
小学智慧教育的实践探索
『简体书』 作者:胡震珍 出版:浙江大学出版社 日期:2013-03-01 本书是作者近年来主持的浙江省教育科学规划课题终期成果。智慧教学是新课程改革以后教育界探索的一个重要课题。本人自素质教育实施以来,即主张通过培养学生的智慧,用心学习,轻负高质,以改变目前基础教学中片面追求知识教学和应试教育现象。从素质教育到轻 ... |
詳情>> | |
|
好教育 好人生书系-好习惯教育读本
『简体书』 作者:王大为 出版:国家行政学院出版社 日期:2013-01-01 《好习惯教育读本》内容介绍:“小学生良好习惯养成的实践研究”这一课题,深入开展了五、六年,为学生积极学习、健康生活提供了有力支持。作为课题的负责人,我深知好习惯成就学生一生发展。书中既有教师培养学生养成良好习惯的实践经验,又记录了家长的培养 ... |
詳情>> | |
|
初中生获奖作文大全
『简体书』 作者:葛军 出版:北京工业大学出版社 日期:2013-07-01 《初中生获奖作文大全》有以下几个方面的特色: 一、文章立意新颖。我们编写本书的目的就是点燃初中生的写作激情,培养学生的创新能力和深入思考的能力,进而塑造出一批批开拓性人才。所以,本书选中的文章极具代 ... |
詳情>> | |
|
探究学科思想,改善教学方式——上海市延安中学特色高中建设研究成果
『简体书』 作者:郭雄 出版:华东理工大学出版社 日期:2013-10-01 上海市实验性示范性高中延安中学抓住了学科课程的核心问题,申报了教育部特色高中专项课题——“探索学科思想 改善教学方式”课题,从学科出发,从学科思想的高度研究学科,使教学更加符合学科的本质和学生的实际, ... |
詳情>> | |
|
基础教育教师绩效评价研究
『简体书』 作者:王豫生,林斯坦 主编 出版:上海人民出版社 日期:2013-01-01 教师评价是建设中小学教师队伍的重要一环。如何科学评测教师的素质、绩效,是至今未能完全解决的重要课题。王豫生、林斯坦主编的《基础教育教师绩效评价研究》作为教育部下达的课题项目,研究并提供了一套教师绩效测评系统,以为广大中小学教师绩效的考评、测 ... |
詳情>> | |
|
面向未来的基础学校丛书·幼儿园教师的五项修炼――基于园本课程的教师专业发展
『简体书』 作者:吴荷芬 主编 出版:人民教育出版社 日期:2014-11-01 本丛书主要汇集参加上述课题研究的部分学校撰写的报告或专著,但不局限于参加课题的学校。在共同的理念下,丛书将按照开放的原则,选收其他具有鲜明改革与创新特色的学校的研究报告,欢迎广大中小学校和幼儿园与丛书编委会和人民教育出版社联系,推荐研究成果 ... |
詳情>> | |
|
为了学生发展的课程变革:北京市潞河中学自主课程建设的创新探索
『简体书』 作者:徐华 祁京生 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-03-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课 ... |
詳情>> | |
|
交融与创新:北京中加学校自主课程建设的实践探索
『简体书』 作者:王本忠 薛梅 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-03-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课 ... |
詳情>> | |
|
做真教育 真做教育:北京师范大学附属实验中学自主课程建设的创新探索
『简体书』 作者:蔡晓东,李奕,杨德军 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-03-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课 ... |
詳情>> | |
|
教师在研究中成长15种秘法
『简体书』 作者:徐世贵,李双 出版:天津教育出版社 日期:2015-06-01 ●痛苦的思索。毋庸置疑,多年来,教育科研在中小学教育中发挥了很重要的作用,但它的实效也遭到质疑。课题越搞越大,问题越研究越深,课题越申报越高,文章越写越空,研究成果越研究离实践越远,科研的信度越研究越离谱。研究过程,立项的多,结题的少;研究 ... |
詳情>> | |
|
“宽基教育”纵横谈(陶继新对话名校长系列之五)
『简体书』 作者:陶继新 王念强 出版:福建教育出版社 日期:2015-08-10 本书是作者与齐鲁名校长、全国科研创新校长王念强的对话录。它呈现了宽基教育是什么?基于什么样的背景提出的这一课题?又是如何在济南市胜利大街小学这一名校践行的?较系统地阐述了一所学校课题研究的实践成果和探索历程,生动再现了学生作为主体、教师作为 ... |
詳情>> | |
|
健全人格 塑造个性:北京师范大学附属中学自主课程建设的创新探索
『简体书』 作者:刘 沪 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-12-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课 ... |
詳情>> | |
|
以人为本 多元开放:中国人民大学附属中学自主课程建设的实践探索
『简体书』 作者:翟小宁 王海玲 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-12-01 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课 ... |
詳情>> | |
|
综合实践活动有效实施与评价策略
『简体书』 作者:田慧生 冯新瑞 等 出版:教育科学出版社 日期: 该书为国家社会科学基金十一五规划2010年度教育学一般课题(课题批准号为BHA100046)综合实践活动课程有效实施与评价研究主要成果。书稿分七章,深入剖析了当前综合实践活动课程实施现状与存在的问题,据此提出了有效实施综合实践活动课程的策略 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:2133/2188 行數:20/43746) 2126 2127 2128 2129 2130 2131 2132 2133 2134 2135 2136 2137 2138 2139 2140 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”