登入帳戶 | 訂單查詢 | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板 | 付款方式 | 運費計算 | 聯絡我們 | 幫助中心 | 加入書簽 | |||
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 | 臺灣用戶 |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 |
在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ [日]角间实 ”共有 43732 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
小学生日记起步 开始写作文 黄冈作文升级版
『简体书』 作者:赵昕 出版:广东旅游出版社 日期:2018-01-01 这是一套图文并茂、让孩子能说会写的作文书。题材新颖,贴近生活,内容丰富,指导精准,循序渐进,读写轻松过渡。 ... |
詳情>> | |
|
小学生心理健康教育
『简体书』 作者:彭跃红、贺小卫 出版:清华大学出版社 日期:2018-02-01 近几年心理健康教育发展迅猛,热情高涨,无论是家长还是学校都逐渐意识到培育一个人格健全的孩子远比知识的掌握更重要。因此,各类学校也把心理健康教育课程纳入了教学计划,但心理健康教育课究竟该教什么怎么教仍然 ... |
詳情>> | |
|
中小学教师评价研究
『简体书』 作者:毛利丹 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-03-01 《中小学教师评价研究》在回顾国内外教师评价实践发展、总结已有评价理论与模式的基础上,围绕中小学教师眼中的教师评价这一主题,遵循自下而上的研究路径,采用问卷与访谈调查法,深入、系统地探究一线教师对当下教师评价的认知以及教师群体的生存现状。在实 ... |
詳情>> | |
|
意林九堂课赢中考作文
『简体书』 作者:刘泳美 出版:吉林摄影出版社 日期:2018-04-01 《中考作文大赢家》给你九大装备,中考作文命题规律与抢分技法、题型突破、中考作文评分核心点、素材实用技法、抢分三大主题、升格实战演练、高分作文亮点、模拟必刷题。助你赢在技法,赢在实战,赢在创新,赢在亮点 ... |
詳情>> | |
|
小提琴(业余)考级教程(一级――九级)
『简体书』 作者:中央音乐学院考级委员会 出版:人民音乐出版社 日期:2018-05-01 《新编中央音乐学院校外音乐水平考级教程丛书:小提琴(业余)考级教程(一级-九级)》中增加了一些基本练习的内容,希望能为考生练习基本功提供方便。小提琴考级已进行多年,吸引了众多少年儿童学习小提琴并参加考级。在考级的过程中,人们普遍感到考生的实 ... |
詳情>> | |
|
孟建平系列丛书:暑假培训教材 七升八 语文(2018 人教版)
『简体书』 作者:孟建平 出版:浙江工商大学出版社 日期:2018-06-01 《孟建平系列丛书暑假培训教材:语文(7升8)》有以下几方面内容:1.对已学知识进行系统梳理,查漏补缺,通过复习,更好地打实基础。2.对已学知识进行拓展拨高,进一步提升学生的学习能力。3.预习新课,以尽快适应新学年的学习。 ... |
詳情>> | |
|
孟建平系列丛书:暑假培训教材 八升九 语文(2018 人教版)
『简体书』 作者:孟建平 出版:浙江工商大学出版社 日期:2018-06-01 《孟建平系列丛书:暑假培训教材 语文(八升九)》有以下几方面内容:1.对已学知识进行系统梳理,查漏补缺,通过复习,很好地打实基础。2.对已学知识进行拓展拨高,进一步提升学生的学习能力。3.预习新课,以尽快适应新学年的学习。 ... |
詳情>> | |
|
差异教学新视野丛书 中学地理差异教学情境创设
『简体书』 作者:刘刚 曹彤 赵丽娟 出版:教育科学出版社 日期:2018-06-01 本书真实再现了北京四中一线地理教师坚持十九年的差异教学行动研究过程。全书集中探讨了如何通过设置差异化课堂教学情境,帮助学生高度参与统一教学内容的现实教学问题。本书作者经过长期实践研究,建立了兼具理论探索性和实操性的情境角色课堂差异教学对策, ... |
詳情>> | |
|
小学生思维导图学习法:记忆力
『简体书』 作者:孙易新 出版:北京时代华文书局 日期:2018-07-01 1. 权威性。作者孙易新是有近二十年思维导图教学经验的老师,是*位将思维导图引进华人世界的培训师,他的经历确保了本书的权威性。 2. 趣味性。本书配有大量漫画和插图,增强了阅读的趣味性,增强孩子阅读 ... |
詳情>> | |
|
职业技能考评标准 PC构件制作工
『简体书』 作者:中国建设劳动学会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-08-01 该系列标准,是基于建筑企业装配式建筑施工对一线作业人员专业知识和实操技能的新知识、新工艺和技能操作水平的要求,依照国家相关法律法规和技术政策规定,在认真总结行业经验、做法及多年来的工作实践成果,并进行了大量的调研、测试、验证的基础上编制而成 ... |
詳情>> | |
|
同步作文 八年级上册
『简体书』 作者:马玉文 主编 出版:上海教育出版社 日期:2018-08-01 这是一本实用的书,紧扣课本,真正做到了教的同步、练的同步,扎扎实实地打基础,解决了我们日常写作中的常见问题。很接地气,不是口头上的空泛指导,而是围绕很多实例来讲解,不仅有名家经典、优秀作文可以学习,更 ... |
詳情>> | |
|
职业技能考评标准 PC构件装配工
『简体书』 作者:中国建设劳动学会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-08-01 该系列标准,是基于建筑企业装配式建筑施工对一线作业人员专业知识和实操技能的新知识、新工艺和技能操作水平的要求,依照国家相关法律法规和技术政策规定,在认真总结行业经验、做法及多年来的工作实践成果,并进行了大量的调研、测试、验证的基础上编制而成 ... |
詳情>> | |
|
小学生口算速算心算天天练(五年级)
『简体书』 作者:季明 吴毅松 等 出版:上海远东出版社 日期:2018-09-01 如果你不喜欢数学,可以浏览一下,抽取少许你感兴趣的题目做一做,你会发现其实口算心算并不难;如果你喜欢数学,你可以从头到尾算一算,通过验算和核对答案,巩固你的数学知识,与此同时,提高你的熟练度和运算速度 ... |
詳情>> | |
|
小学生口算速算心算天天练六年级
『简体书』 作者:季明 吴毅松 等 主编 出版:上海远东出版社 日期:2018-09-01 如果你不喜欢数学,可以浏览一下,抽取少许你感兴趣的题目做一做,你会发现其实口算心算并不难;如果你喜欢数学,你可以从头到尾算一算,通过验算和核对答案,巩固你的数学知识,与此同时,提高你的熟练度和运算速度 ... |
詳情>> | |
|
学会学习:初中生学习心理辅导课程
『简体书』 作者:刘开勇 出版:人民日报出版社 日期:2019-02-01 本套丛书将学习心理的理论研究与实操课例有机结合,构建了从小学、初中直至高中的完整的学习心理指导课程体系,涵盖了学习情感、学习能力、学习习惯、学习方法、学习策略等五大专题。适合一线教师研读学习,了解学习心理的基本内涵;适合专业心理教师学习使用 ... |
詳情>> | |
|
学会学习:高中生学习心理辅导课程
『简体书』 作者:殷京雷 出版:人民日报出版社 日期:2019-02-01 本套丛书将学习心理的理论研究与实操课例有机结合,构建了从小学、初中直至高中的完整的学习心理指导课程体系,涵盖了学习情感、学习能力、学习习惯、学习方法、学习策略等五大专题。适合一线教师研读学习,了解学习心理的基本内涵;适合专业心理教师学习使用 ... |
詳情>> | |
|
同步作文 六年级上册
『简体书』 作者:马玉文 出版:上海教育出版社 日期:2018-09-01 这是一本实用的书,紧扣课本,真正做到了教的同步、练的同步,扎扎实实地打基础,解决了孩子日常写作中的常见问题。本书很接地气,不是口头上的空泛指导,而是围绕很多实例来讲解,不仅有名家经典、优秀作文可以学习 ... |
詳情>> | |
|
学会学习:小学生学习心理辅导课程
『简体书』 作者:关蔚 出版:人民日报出版社 日期:2019-02-01 本套丛书将学习心理的理论研究与实操课例有机结合,构建了从小学、初中直至高中的完整的学习心理指导课程体系,涵盖了学习情感、学习能力、学习习惯、学习方法、学习策略等五大专题。适合一线教师研读学习,了解学习心理的基本内涵;适合专业心理教师学习使用 ... |
詳情>> | |
|
美术课堂问道——美术基础教育热点研究
『简体书』 作者:陶旭泉 等 出版:西南师范大学出版社 日期:2018-10-01 《美术课堂问道:美术基础教育热点研究》共包含十二章,各章既自成体系、备有主题,又相互关照、互构逻辑,整体阐述了在后现代课程与教学观下美术教学的基本特征,呈现了当下美术基础教育课堂的教学实践研究、新教师培养、教研活动的组织与创新等若干理论与实 ... |
詳情>> | |
|
“中原名师出版工程”从阅读走向悦读——如何提升学生的阅读兴趣与能力
『简体书』 作者:李桂荣 出版:大象出版社 日期:2018-11-01 阅读能力是中小学生必须具备的核心素养之一。要提升阅读能力,首先要具有阅读兴趣。作者围绕呵护、激发、培养、发展、升华、拓展六方面对学生进行阅读兴趣的培养,从而达到从阅读走向悦读的目的。 ... |
詳情>> | |
|
>>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 (頁碼:2179/2187 行數:20/43732) 2172 2173 2174 2175 2176 2177 2178 2179 2180 2181 2182 2183 2184 2185 2186 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”