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方素珍文字, 何怡萱
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《中华传统老故事·成语故事》(拼音彩绘)
『简体书』 作者:北京姥姥 文字,李敏 绘,彭可兴 绘 出版:北京时代华文书局 日期:2018-06-01 成语是历史的沉淀,是我们的祖先经过了一次又一次的锤炼,代代传承下来的语言精粹,每一个成语背后都有一个意义深远的故事。 本册《中华传统老故事成语故事》(拼音彩绘),以中华传统文化为基础,精心挑选人教社小学教材中的成语故事,通过孩子的阅读习惯组织语言,重新进行编写,并配以汉语拼音及中国工笔画插图加以说 ... |
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小鳄鱼快乐学习系列(4册/套)
『简体书』 作者:文字曾玟惠 [台]插图作者,椰子[台] 出版:未来出版社 日期:2020-10-01 ... |
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花婆婆方素珍 翻译绘本馆:狐狸,你在等谁呢
『简体书』 作者:[法]奇德里·赛蒙 著,[法],马格丽·杜兰 绘,方素珍 译 出版:浙江少年儿童出版社 日期:2020-04-01 花婆婆方素珍 翻译绘本馆是由台湾著名儿童文学作家方素珍翻译的一套绘本丛书。方素珍老师是一位极具亲和力的著名儿童文学作家,同时也是一位兼具文美特长的绘本作家,因此她的翻译具有独特的韵味和画面感。*辑推出6册:《文字工厂》《鸟儿的信》《雨小孩》《小蓝》《*完美的王子》《爱书的孩子》,第2辑推出3册:《小 ... |
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中国文字研究(2008年第2辑总第11辑)
『简体书』 作者:臧克和,教育部人文社会科学重点研究基地,华东师范大学中国文字 出版:大象出版社 日期:2008-12-01 ... |
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文字与社会导论(语言资源与语言规划丛书)
『简体书』 作者:[德]弗洛里安?,库尔马斯[Florian,Coulmas] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-01-01 文字的发明是人类文明史上的重大成就。自从有了文字,人们获取信息和知识的手段产生了革命性变化,人类社会可以通过文字永久地保存它的文学、历史和科学技术,而人类社会文化发展的速度也大大加快了。 《文字与社会导论》一书强调将文字作为社会语言学研究的对象之一,深入探讨了文字与社会之间错综复杂的关系,涉及历史、 ... |
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睡虎地秦墓竹简文字研究——以《说文解字》为主要参照系(繁体横排,附字形对照表)
『简体书』 作者:龙仕平 著 出版:岳麓书社 日期:2019-09-01 《睡虎地秦墓竹简》材料属于战末秦初時期的古文字,是已经出土的秦系文字材料中的一大宗。《秦简》处于古文字已经逐渐演变而今文字又尚未定型的特殊阶段,其字体处于篆、隶之间。东汉许慎的《说文解字》是以小篆作为字头来编排的,而小篆是从秦文字演变而来的。因此,本文选取《睡简》文字作为研究对象,并与《说文》作对比 ... |
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战国文字形体研究(国家社科基金后期资助项目·繁体横排·平装·全2册)
『简体书』 作者:孙合肥 出版:中华书局 日期:2021-01-01 本书稿以出土战国文字材料为基础,在全面搜集字形数据的基础上,对战国文字形体的若干现象进行细致梳理。同时将战国文字置于古汉字发展的历史背景中,采用共时研究与历时比较相结合的方法,全面考察战国文字的形体风貌。书稿选取简化、繁化、替换、移位、旋转、讹变、类化、区系特征等八个方面为切入点,考察分析战国文字形 ... |
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曝书亭金石文字跋尾 铁桥金石跋 古墨斋金石跋(金石文献丛刊)
『简体书』 作者:[清] 朱彝尊,严可均,赵绍祖 撰 出版:上海古籍出版社 日期:2020-04-01 《曝书亭金石文字跋尾》是清代学者朱彝尊的金石学著作,原为《曝书亭集》中的一部分,光绪年间由吴县朱记荣辑为6卷。书中收录金石题跋140篇,主要内容是考订金石文字,以金石之文证经史。本书开风气之先,成为清代金石学著作的典范。 《铁桥金石跋》是清代学者严可均的金石学著作。作者学识渊博,见闻甚广,对金石文 ... |
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文字里的美丽相逢·悦读文库
『简体书』 作者:诗心 出版:江西教育出版社 日期:2019-10-01 《文字里的美丽相逢》是语文教师诗心的散文集。作者用敏感细腻的心思过生活,观察一花一草一木,感受尘世间美好的情愫,将亲身的经历编织成那情,那景那日,那孤那人,那缘那花,那叶的温暖文字,将对人生旅途的诸多所思所感化诸笔端,把对生活的爱融于文字,在文字里修行,在文字里成长。 ... |
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码字与码砖(建筑师的心灵碎片,挥洒自如的文字与涂鸦)
『简体书』 作者:陈海津 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2018-01-01 这是一本由生活中的碎片构成的书,或者它严格意义上都不能算一本书,它更像我的涂鸦本。 涂鸦在这里有两层意思:一是图形涂鸦,二是文字涂鸦。图形涂鸦是我的一种职业训练,而文字涂鸦纯属个人喜好。图形和文字都让我痴迷,特别是可诉说的图形和富有想象力的文字。我从不掩饰我对王小波的喜爱,王小波说:好看的皮囊千篇 ... |
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标志与文字设计 (高等院校艺术设计类“十二五”规划教材)
『简体书』 作者:许金友 朱云岳 出版:中国海洋大学出版社 日期:2015-08-01 内容简介:标志与文字设计是经过详细的专业调研而确定的针对艺术设计专业设置的专业核心课程。随着当今设计界标志设计和文字设计越来越紧密的联系,文字与品牌,字体与图形、色彩相互交织,体现出时代新的传播理念。现代标志与文字设计融入了人们生活的各个层面,它们相互结合,其变幻莫测的组合造型,创造出多层次的视觉趣 ... |
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不要忘记:澳大利亚年度最佳图书奖作品, 用诗意的文字和温暖的画面, 描述成长过程中“不要忘记”的大小事。
『简体书』 作者:[澳]简·古德文 出版:四川美术出版社 日期:2022-08-01 这是一本适合3-6岁儿童阅读的成长绘本,如诗歌般简约温柔的文字,搭配清新细腻的彩铅风格插画,重现了孩子在成长过程中的重要场景。从生活小事出发,再到梦想和希望这些“大事”,最后回到审视自己的内心,唤醒孩子对生活和成长的感知,引发孩子对日常中容易被忽略的事物的思考。 除了文字的叙述,插图中也蕴藏着很多 ... |
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新日本语能力考试N5文字词汇强化训练(解析版)
『简体书』 作者:新世界图书事业部, 许小明, Reika 出版:华东理工大学出版社 日期:2011-08-01 《新日本语能力考试N5文字词汇强化训练解析版》对《新日本语能力考试N5文字词汇强化训练》(2010年8月出版)的每一回进行了完整的解析,帮助考生查缺补漏,理解做错题的原因。在每一回单元练习后附有词汇总结,考生应认真背诵,掌握重点词汇。希望各位考生在完成《新日本语能力考试N5文字词汇强化训练解析 ... |
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潜研堂金石文跋尾(附金石文字目录)(全二册)(金石文献丛刊)
『简体书』 作者:[清] 钱大昕 撰 出版:上海古籍出版社 日期:2020-04-01 《潜研堂金石文跋尾》二十卷,《目录》八卷。该书对历代碑刻进行详细考订,并结合经史诸子、文人别集、山经地志、姓氏谱牒、文字训诂等,详加疏通证明,补充缺漏,订正错误,每多精彩的论证。在清代众多跋尾类著作中,钱氏之书*为宏富精湛。 ... |
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北京三部曲(极受瞩目的经典之作,中文关于青春独树一帜的文字,2021作家冯唐出道二十周年精装纪念版)
『简体书』 作者:冯唐 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2021-02-01 冯唐的《北京三部曲》包含长篇小说《十八岁给我一个姑娘》《万物生长》《北京,北京》,讲述了男孩成长为男人的心理和生理过程。冯唐用莽撞生猛的文字刻画出一个身处青春期男孩的内心,并通过男孩们的群像还原出20世纪80年代少年们眼中的北京。 这部半自传体三部曲描述了1985年到2000年改革开放初期的北京, ... |
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山海经故事(注音版)小蜜蜂童书馆·陪伴孩子成长的经典故事 浅白文字改写的神话故事
『简体书』 作者:李文澜,刘晓慧 出版:长江少年儿童出版社 日期:2021-07-01 《山海经》是我国古代文化典籍中非常独特的一部书,反映了上古社会生活。它记录了许多山川异域风貌、大量神仙异兽,充满瑰丽的幻想色彩。其中还有令人感动的神话故事,彰显了了上古先民生生不息的力量。本书选取《山海经》中脍炙人口的故事,如女娲补天、夸父追日等,以浅白的文字改写成篇,配以精美的插图并注音。本书不仅 ... |
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余华散文(作家散文典藏)(精)文坛“段子手”余华与小说截然相反的散文风格,跟随他的文字走进他。
『简体书』 作者:余华 出版:作家出版社 日期:2023-03-01 本书为余华的经典散文集,包含对往事的追忆、对文学和音乐的感悟、日常生活中的所见所闻所感,以及对整个社会和历史的深思,对我们所处的时代进行由外而内的深刻反省。而这些又共同累积成余华厚重的文学创作基底,激荡出蜚声中外的小说名作。余华的散文风格和他的小说截然相反,跟随他的文字走进他的日常生活,走进他的童年 ... |
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余华散文(作家散文典藏)文坛“段子手”余华与小说截然相反的散文风格,跟随他的文字走进他。
『简体书』 作者:余华 出版:作家出版社 日期:2023-03-01 本书为余华的经典散文集,包含对往事的追忆、对文学和音乐的感悟、日常生活中的所见所闻所感,以及对整个社会和历史的深思,对我们所处的时代进行由外而内的深刻反省。而这些又共同累积成余华厚重的文学创作基底,激荡出蜚声中外的小说名作。余华的散文风格和他的小说截然相反,跟随他的文字走进他的日常生活,走进他的童年 ... |
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文字论
『简体书』 作者:张朋朋 著 出版:华语教学出版社 日期:2007-09-01 本书是由作者的几篇研究语言文字的论文集集合而成。因为论文对文字的基本概念,如文字的本质、语言和文字之间的关系、文字能力、文字单位以及文字教学的理念等都与传统的提法不同,所以起名《文字论》。 ... |
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认识阅读——阅读过程、文字体系与阅读媒介
『简体书』 作者:李晓娟 出版:上海社会科学院出版社 日期:2017-09-01 阅读不同于语言的获得,阅读能力是人们经过后天学习而获得的一种技能。阅读与文字类型、阅读介质之间存在交互作用。本书探讨了阅读过程、阅读理解深度与阅读模型等理论问题,并且讨论了在英语与汉语两种文字体系中,阅读过程的特点以及各自不同的阅读教学重点。此外,随着科技发展而日渐普及的电子阅读介质对阅读造成的影响 ... |
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