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小学数学核心素养数感计算双训练二年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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小学数学核心素养数感计算双训练五年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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小学数学核心素养数感计算双训练六年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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小学数学核心素养数感计算双训练三年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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小学数学核心素养数感计算双训练一年级下
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2023-01-01 ... |
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专项组合训练 句式训练大全+同步习作素材积累 二年级
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:四川民族出版社 日期:2023-06-01 ... |
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专项组合训练 句式训练大全+同步习作素材积累 一年级
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:四川民族出版社 日期:2023-06-01 ... |
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专项组合训练 句式训练大全+同步习作素材积累 五年级
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:四川民族出版社 日期:2023-06-01 ... |
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专项组合训练 句式训练大全+同步习作素材积累 六年级
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:四川民族出版社 日期:2023-06-01 ... |
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扩句法 看图写话 一年级全一册
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:南京出版社 日期:2023-12-01 ... |
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扩句法 看图写话 二年级全一册
『简体书』 作者:木叉教育研究中心主编 出版:南京出版社 日期:2023-12-01 ... |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(高中、中职校卷)
『简体书』 作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了48位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范 ... |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(小学、特教、初中卷)
『简体书』 作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了41位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范 ... |
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《教育研究》40年典藏·高等教育
『简体书』 作者:教育研究杂志社 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 ... |
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PLC与工业网络技术
『简体书』 作者:张文明 主编,常州市高等职业教育园区管理 出版:高等教育出版社 日期:2024-02-01 本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。 本书是根据基于PLC的工业网络现场工程师、数字化解决方案设计师等新职业的岗位要求,结合高等职业院 ... |
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大师讲堂学术经典:舒新城讲教育通论
『简体书』 作者:舒新城著 出版:河海大学出版社 日期:2021-03-01 本书着眼于中国教育的实际问题,着重阐发尊重学生个性与注意社会生活的基础,把自由与合作精神结合起来,在向西方学习的同时,尤其注重结合中国国情,是当时中国教育界的一 ... |
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智能产线设计与仿真
『简体书』 作者:常州市高等职业教育园区管理委员会等组编 出版:高等教育出版社 日期:2023-10-01 本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。本书是根据机械设计工程技术人员、数字化解决方案设计师等新职业岗位的要求,结合职业院校装备制造类专业 ... |
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智能传感器应用实践
『简体书』 作者:刘书凯 主编,常州市高等职业教育园区管 出版:高等教育出版社 日期:2023-09-01 本书是高等职业教育自动化类专业“智改数转”系列新形态教材之一。 本书是根据智能传感器技术人员、智能产线集成人员等新职业的岗位要求,结合职业院校装备制造大类专业转 ... |
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全球正义指数报告
『简体书』 作者:复旦大学社会科学高等研究院 出版:格致出版社 日期:2020-10-01 ★ 当前国内外全球正义指数化研究领域的首份报告 ★ 展示了丰富而全面的全球正义状况,为希望看到全球正义的年度表现以及时间变化趋势的人们提供了指南 ★ 可以作 ... |
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欠发达地区创新发展研究
『简体书』 作者:刘志高等 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何解决区域不平衡,促进欠发达地区的发展是当前和今后区域研究的重要课 ... |
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