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幼儿园高质量运动环境创设
『简体书』 作者:张莹 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 本书基于厘清HEPC融合理论下的幼儿园高质量运动环境的内涵、理论基础,创设原则与方法,在理论和实践两个层面上确定幼儿园高质量运动环境的目标指向,构建幼儿园高质量运动环境研究的基本框架,为创设高质量运动环境提供了依据;分析了日本、美国等幼教发达国家的幼儿园环境创设特点探讨了“儿童立场”下的运动环境创设 ... |
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幼儿园管理
『简体书』 作者:何光明 主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-09-01 幼儿园的任务是指幼儿园担负的职责,幼儿园管理的任务则是指为了实现幼儿园任务而要达到的工作要求,即利用幼儿园内外的各种教育资源,通过发挥计划、组织、领导和调控等管理职能,有效地实现促进幼儿全面发展的管理目标。本书分为八章,主要内容包括幼儿园管理的概述、幼儿园人员的管理、幼儿园事务的管理、幼儿园时间、空 ... |
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幼儿园田园课程:游戏与学习
『简体书』 作者:黄小燕 出版:复旦大学出版社 日期:2023-03-01 幼儿园新田园课程融通了农村教育与城市教育的断裂,让游戏与学习融合,让幼儿体验了这两者间的来往通道,游戏的火种得以点燃,学习的意义得以发生。 本书聚焦农村幼儿园课程建设,即新田园课程,旨在满足新农村幼儿的个性化发展需求,结合乡村幼儿园的区域性特征,构建了科学世界的教育与生活世界的教育一体化运行的新田 ... |
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幼儿园游戏活动实践指导
『简体书』 作者:廖贵英 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本书按照学前高等职业教育的特点和要求,以《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,具体介绍幼儿园常见游戏类型的理论基础和实践技巧,体现了高等职业教育的教材改革趋势。 依照职业教育兼重理论知识与职业应用的理念,教材中的每一章都包括四个模 ... |
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幼儿园语言活动设计与实施
『简体书』 作者:于亚鹏 出版:人民邮电出版社 日期:2023-10-01 幼儿园语言活动设计与实施是学前教育专业核心课程之一,是实现专业培养目标的重要课程,其教学质量直接关系人才的培养水平。本书依据幼儿园工作过程和职业标准,以幼儿园实际工作和语言活动典型工作任务为引领,立足于培养学生实际工作能力,让学生在具备语言教育目标、内容、方法和途径的基础上,设计和实施幼儿谈话活动、 ... |
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融合幼儿园教学活动设计与指导
『简体书』 作者:王琳琳 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-09-01 本教材在融合教育理论的指导下,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3-6岁儿童学习与发展指南》,构建学前融合教育背景下幼儿园的教学实践体系,将幼儿园健康、语言、科学、社会、艺术教育的领域内容与融合教育的理念有机结合,体现学前融合教育教学实践的系统性与操作性。教材的主要内容从学前融合教育基本理论、 ... |
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在幼儿园玩个痛快(全3册)
『简体书』 作者:[日]宫野聪子 著绘 出版:化学工业出版社 日期:2024-01-01 《今天开始,在幼儿园玩个痛快》:依依的幼儿园来了新同学,依依特别想和新同学玩,可是一开始新同学还不熟悉环境,所以拒绝了依依。后来,依依发现新同学也喜欢剪纸,便和她一起剪了起来。新同学渐渐融入了集体,与依依也成为了好朋友。这册绘本温暖地描绘了相遇、期待和不安,心与心交流的故事。《幼儿园的哭鼻子老师》: ... |
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幼儿园新手教师教学研究能力
『简体书』 作者:何菲 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-05-01 本书聚焦幼儿园新手教师教学能力展开研究,先对相关概念进行了明晰,介绍了研究所采用的方法以及国内外相关研究动态,并从教育学、心理学、社会学等多角度对教师教学能力的构成进行了剖析,进而提出幼儿园新手教师教学能力由教学设计认知能力、教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力等四部分构成的设想,明确了幼儿园新 ... |
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幼儿园教育活动设计与实施
『简体书』 作者:王雪芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-02-01 本书力求反映《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的教育理念,借鉴和吸纳当前国内外幼儿园教育活动设计与实施的最新研究成果,着重探讨如何从促进幼儿发展的角度设计并实施教育活动,旨在培养学生具有从事幼儿园教育活动设计与实施的基本理念和实践能力。为提高学习者理论联系实际的能力,本书 ... |
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和孩子们一起幸福地过日子:守护幼儿的愿望(幼儿园课程生活化教研探索丛书)
『简体书』 作者:吴群英 郑净楣 主编 出版:福建教育出版社 日期:2025-03-01 本书是“幼儿园课程生活化教研探索丛书”之一,围绕“守护幼儿的愿望”的教学主张,进行了理论探究和实践成果展现。本书分为“理念与策略”与“课程故事”两个部分。“理念与策略”阐释了“守护幼儿的愿望”这一教育主张的含义、创设愿望课程的价值与意义以及践行教育主张的具体策略。“课程与故事”精选了5个愿望课程故事 ... |
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(青少年科学素养提升文库)启蒙科学:趣味实验随手玩(初阶:适用幼儿园至小学低年级)
『简体书』 作者:马立涛 赵晋锋 编著 出版:南京大学出版社 日期:2025-04-01 实验是激发幼儿认识世界、了解科学的重要途径。本书为初阶版,适合幼儿园至低年级小学生阅读并动手操作。本书精选70多个小实验,幼儿通过亲自体验光、电、空气、水等各方面的实验,获得对物质的性质、变化的直观感受,进而理解其背后的科学常识。实验内容符合幼儿认知水平,能够帮助幼儿初步建立科学实践探究能力的习惯, ... |
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林地情境课程 幼儿园自然教育解决方案(国内SHOU部林地教育实践白皮书)
『简体书』 作者:王艳 出版:吉林教育出版社 日期:2025-05-01 这是一本以幼儿园园长的视角编写的幼儿教育图书,该书以“浸润式林地教育课程”为依托,旨在阐明“以孩子为主体,以孩子的体验为主要教育手段”的育儿理念,从而促成孩子的全面成长,使其成长为一个具有独立的思考力、判断力和行动力的人。 本书也是国内第一本从理论到实践,对“林地课程”进行详细阐述的图书。全书分为 ... |
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幼儿园管理
『简体书』 作者:邢利娅 出版:高等教育出版社 日期:2010-03-01 幼儿园管理是学前教育管理学的一个重要研究领域,它是以幼儿园管理现象及其规律为研究对象,运用现代管理学、教育管理学及学前教育管理学的基本理论阐释幼儿园管理的基本理论和基本原则,并对幼儿园各项实务管理提供可操作程序和方法等。《幼儿园管理》主要涉及两大方面的问题:一是研究幼儿园内部管理活动的过程及其规律, ... |
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幼儿园教育活动设计与实施
『简体书』 作者:梧桐世纪教材编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2023-04-01 《幼儿园教育活动设计与实施》为学前教育专业的核心课程,能够设计出优秀的教育活动案例并加以实施,是幼儿教师必须具备的技能之一。本教材在内容的编写上,严格按照《幼儿园教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准(试行)》《3-6 岁儿童学习与发展指南》的精神和要求编写,既保证了学科的系统性、完整性,又体现了 ... |
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幼儿园保健保育工作指导
『简体书』 作者:张欣 出版:复旦大学出版社 日期:2023-04-01 本书聚焦国家政策法规,从幼儿园保健保育工作的实际需求出发,按照模块的编写体例详细介绍了幼儿园保健保育工作及具体操作流程,具有一定的系统性、实操性和时代性。学习者可以通过扫码随时查看实操视频和配套的实战演练习题,得到从理论到实操的系统指导。通过自我学习、自我诊断、自我评价,不断提升保健保育人员专业素养 ... |
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幼儿园传统文化下的生命教育课程
『简体书』 作者:关海燕著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2022-12-01 本书基于幼儿园多年课题研究将传统文化资源下开展的小、中、大班幼儿生命教育课程进行了梳理总结,探究“人与自我、人与他人、人与社会、人与自然”的相互关系,按照幼儿园一日活动各环节引导幼儿感知生命、探索生命、感恩生命、珍惜生命,与自我、他人、社会、自然和谐共处。 本书内容详实,课程体系完备,案例丰富,配有 ... |
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幼儿园区域设计与活动指导
『简体书』 作者:张哲 出版:电子工业出版社 日期:2023-04-01 近年来,越来越多的幼儿园在课程教学过程中重视区域活动的开展。区域活动之所以被幼儿教育界广泛地接受和推广,主要是因为区域活动能更好地满足幼儿自主学习的需要,通过实际操作、亲身体验,去感知、模仿、探究,不断积累经验,逐步建构自己的理解与认知。本书共计 8个模块,32个任务,主要内容包括幼儿园活动区域概述 ... |
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我的第一套启蒙百科全书——我爱幼儿园
『简体书』 作者:于启斋 出版:吉林科学技术出版社 日期:2023-06-01 幼儿园入学心理准备绘本,可曾想过孩子要在一天之内,从家中众星捧月的掌上明珠变成幼儿园几十个小朋友中普通的一员?可曾想过他她不能再随时要求亲密的目光和怀抱?可曾想过他她要全靠自己吃饭、睡觉、如厕、穿衣?可曾想过孩子因此会多么不适、焦虑、抗拒和哭泣……如何才能鼓励和帮助孩子摆脱分离的焦虑,适应全新的 ... |
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幼儿园体育活动设计与指导(第2版 微课版)
『简体书』 作者:张首文 白秋红 出版:人民邮电出版社 日期:2023-08-01 本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》《中国儿童发展纲要(2021—2030)》等文件为指导,在第1版的基础上吸收借鉴当前幼儿体育教育理论研究与实践的成果,结合当前幼儿体育活动的实际和热点问题,根据幼儿体育学科的特点和幼儿的生长发展及认知特点 ... |
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新中国农村幼儿园教师精神生活变迁
『简体书』 作者:李云淑 出版:浙江大学出版社 日期:2023-09-01 本书为福建省社科规划课题研究成果,从时间维度上研究农村幼儿教师精神生活的变迁,完成不同年代农村幼儿园教师的精神生活状况的个案研究报告,深入挖掘历史时期农村幼儿园教师精神生活的当下意义,为当前教师的心灵成长提供精神食粮;从空间维度上研究农村幼儿教师精神生活现状的共性与个性,完成新生代农村幼儿教师的精神 ... |
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