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少讲多学,让课堂动起来——以学生为本的30个小学教学活动工具
『简体书』 作者:王文利、余新 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-05-01 为什么我们能用一本书讲10个学科通用的教学工具:目前小学阶段的教学环节都是一致的(6个环节:导入启动、呈现展开、练习指导、复结、评估反馈),而我们的教学工具是依照教学环节设置的。同时我们在具体的工具下 ... |
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趣解《史记》(全3册 精装漫画版)让孩子在故事中轻松学习历史、汲取知识
『简体书』 作者: 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期: ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书:让儿童更幸福——幼儿园幸福种子课程
『简体书』 作者:丛书主编:沈颖洁,本册:马晓芽著 出版:浙江教育出版社 日期:2021-06-01 在书中,您能看见园长对幸福种子课程的整体思考和构架、业务管理者对课程实践中的发现和支持、老师们讲述的课程故事,看见他们的实践与思考。 ... |
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小学生作文写作强化训练三年级 一本书让孩子快速提高写作能力 陈华珊
『简体书』 作者:陈华珊 出版:北京大学出版社 日期:2023-05-01 语文老师推荐!根据三年级语文课本(部编版)编写,与课文同步,全面介绍了小学三年级的作文常考题目类型,包括词语训练、段落训练、例文点评、写作训练等内容,帮助孩子快速提高写作能力! ... |
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让孩子读得懂的山海经 羿射九日·神农尝百草
『简体书』 作者: 出版:成都地图出版社 日期: ... |
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让孩子受益一生的儿童专注力培养大全(全三册)
『简体书』 作者:龚勋 出版:天地出版社 日期:2023-07-01 ... |
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探究式教学:让学生学会思考的四个步骤(完整、科学、循序渐进的“学生思维培养”指导书)
『简体书』 作者:[英]萨拉·斯坦利著,郑晓梅译 出版:中国青年出版社 日期:2023-07-01 · 入选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”之TOP10 · 这是一本在课堂中使用探究式教学法训练学生逻辑力与思辨力的实操指南!种一颗“你有权质疑和表达”的种子,开“独立思考”的花。 · 这是一 ... |
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基于“让学”理论的分享式教学——语文分享阅读教学探索(梦山书系)
『简体书』 作者:黄瑞夷 出版:福建教育出版社 日期:2023-08-01 本书基于“让学”理论,倡导分享式教学,让学生进行真正的语文实践活动。具体而言,课堂上以学生生活为基础,以语文实践活动为主线,关注个体差异和不同学习需求,鼓励学生自主阅读、自由表达,让学生进入“真情境、真实践”的阅读与分享,让学生去备课,写出 ... |
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让每一个孩子体验创新的激情: “智慧树课程”的探索与实践(课程育人新坐标丛书)
『简体书』 作者:徐建梅 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-09-01 《让每一个孩子体验创新的激情:“智慧树课程”的探索与实践》的课程设置呈现出立体式、多维度、全方位的特色,把培养目标、课程设置、课程内容有机结合,形成了目标清晰、上下关联的一个群落。同时,学校通过“创智课堂、创优学科、创趣社团、创意节日、创越 ... |
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让学习看得见:指向语文要素的大单元学习设计:全4册(三年级/四年级/五年级/六年级)
『简体书』 作者:张惠平、林晓兰、黄文琳 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-08-01 让学习看得见:指向语文要素的大单元学习设计:全4册(三年级四年级五年级六年级) ... |
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失败与创新:让学生敢于创新的15种样态(长三角教育科研丛书)
『简体书』 作者:汤林春,吴宇玉 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 捕捉“有效失败”,培育学生创新素养 失败是创新的常态,与创新过程相伴随。 在教育教学过程中,经常会发生失败的情况,如失败的作业、失败的课堂、失败的活动,等等。教师应该怎么做,才能让这些失败成为培育 ... |
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让学习看得见:指向语文要素的大单元学习设计:全4册(三至六年级)
『简体书』 作者:张惠平、林晓兰、黄文琳 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-08-01 《让学习看得见:指向语文要素的大单元学习设计:套装全4册(三年级四年级五年级六年级)》一套四本,是统编小学语文三至六年级的语文教学设计合集。 该书含三到六年级语文要素分析、教学建议与学习设计三个板块内容,以“语文要素”的教学为核 ... |
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让改变发生:学校改进视角下的办学思考与实践叙事
『简体书』 作者:邬晓玲 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 观学校智慧促教育改革,成己、成人、成事,让改变发生 学校改进是一种系统且持久的深度变革,是推动学校内涵式发展的有效路径,是落实立德树人根本任务的有益探索。本书依托意义深刻的教育理论系统透视学校改进的 ... |
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儿童逆商培养 让挫折 失败 压力成为孩子成长的养料
『简体书』 作者:李萍 出版:中国纺织出版社 日期:2020-09-01 ... |
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儿童情商培养 让孩子在人际交往中理性思考总结培养高情商的孩子
『简体书』 作者:彭清 出版:中国纺织出版社 日期:2024-04-01 ... |
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教育,让个性舒展:“有氧教育”的模样与姿态(特色学校聚焦丛书)
『简体书』 作者:徐艳贤 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 生命教育,课程设计,多学科,小学案例 ... |
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中国学生成长必读丛书-安徒生童话
『简体书』 作者:[丹麦]安徒生 原著,独角王工作室绘 出版:海豚出版社 日期:2014-01-01 《中国学生成长必读丛书》(少儿注音美绘版),第二批包括《安徒生童话》、《史记故事》、《唐诗300首》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《小寓言大道理》、《小童话大启发》、《爱的教育》、《名人童年故事》、 ... |
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中国学生成长必读丛书-伊索寓言
『简体书』 作者:[古希腊]伊索 原著,独角王工作室绘 出版:海豚出版社 日期:2014-01-01 《中国学生成长必读丛书》(少儿注音美绘版),第二批包括《安徒生童话》、《史记故事》、《唐诗300首》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《小寓言大道理》、《小童话大启发》、《爱的教育》、《名人童年故事》、 ... |
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哇!学习原来这么好玩——小学生牛牛的优秀学习习惯(国内首部原创小学生情境学习习惯养成书,趣味故事、高
『简体书』 作者:张恒旗,葛靖维 绘 出版:北京联合出版公司 日期:2014-04-01 这是一部能够让小学生轻松爱上学习、快速提高学习成绩的神奇魔法书!50个趣味故事,71种养习策略,100幅精美漫画,50条心得建议,让小学生在情境学习中养成好习惯,轻松爱上学习拿高分! ◎国内首部原创 ... |
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中小学生阅读系列之 儿童情绪自我管理漫画3——你知道我在想什么?
『简体书』 作者:[韩]朴玹珍,[韩]尹贞珠 绘,杨雪 出版:湖南人民出版社 日期:2013-09-01 真的没人在乎我在想什么吗?我又是否真的在乎别人在想什么?和同学、和爸妈彼此理解、心意相通是最幸福的时刻,而要得到这种幸福,我必须学会——沟通! 朴玹珍的这本《你知道我在想什么》通过漫画的形式,介绍了如何更好地理解自己与他人的心——与人沟通的 ... |
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